探讨标记奖励法在癫痫患儿服药护理中的应用
摘要:目的:进一步研究标记奖励法在癫痫患儿服药护理中的应用效果。
方法:选取我院于2010年3月至2013年3月收治的131例癫痫患儿的临床资料,将其按照住院顺序分为治疗组和对照组,治疗组65例患儿采用标记奖励法,对照组66例患儿采用常规服药方法,观察两组患者在半年内的服药情况,并对比两组患者治疗效果。 结果:经过半年的随访观察后,治疗组规则服药的占有率为84.6%;对照组规则服药的占有率为63.6%,两组患儿规则服药占有率对比有显著性差异,具有统计学意义(p0.05)。治疗组癫痫完全控制率为92.3%;对照组癫痫完全控制率为74.2%,两组患儿癫痫完全控制率对比有显著性差异,具有统计学意义(p0.05),可以进行组间比较。
1.2方法。
1.2.1干预方法。对照组采用常规服药方法,按照医生嘱咐的方法按时给患儿用药,医生需要把服用药物的后果、时间及注意事项向家长说明。治疗组采用标记奖励法,医生需要向家长详细说明标记奖励法的使用方法,即首先设计一份标记奖励登记本,把患儿每日的身体状态和服药情况登记在册,根据服用药物的次数,患儿每服用一次则奖励一个“货币”,但是患儿没有服药或服用剂量不够则扣除相应的“货币”,一个月后进行随访观察,根据患儿货币量的多少给予相应的奖励,如动画片影碟,衣服,书包,智力玩具,故