安徽省阜阳三中20**年-20**年高考数学二轮复习 导数的应用 5函数图像的切线学案 理 - 范文中心

安徽省阜阳三中20**年-20**年高考数学二轮复习 导数的应用 5函数图像的切线学案 理

02/24

5函数图像的切线

一、知识网络构建

1.导数的几何意义 .

2.函数的切线方程

对于函数f(x)(可导函数) ,其在点P(x0,f(x0)) 处的切线方程为 ,其中切线斜率k =f′(x0) .

3.曲线的切线与函数图像的切线的区别与联系

二、考纲要求及考试方向.

理解导数的几何意义; 高考在考查函数切线问题时,主要是以切线为背景函数的其他知识,常与数列、不等式、解析几何等结合,综合性较强.

三、基本概念检测

1. 函数y =f (x ) 的图像在点M (1, f (1)) 方程是y =1x +2, f (1) +f /(1) 2

1x 2e 在(4, e 2) 2. 曲线y =处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为 .

3. 已知函数f(x)的图象如图所示,f′(x)是f(x)的导函数,则下列数值排序正确的是( )

A .0<f′(2)<f′(3)<f(3)-f(2)

B .0<f′(3)<f(3)-f(2)<f′(2)

C .0<f′(3)<f′(2)<f(3)-f(2)

D .0<f(3)-f(2)<f′(2)<f′(3)

24. 点P 是曲线y =x -ln x 上任一点,则点P 到直线y =x -2的距离的最小值

是 .

5. 已知直线y=kx与y=lnx有公共点, 则k 的最大值为 .

6. 已知曲线y=1.求: (1)曲线在P(1,1)处的切线方程; (2)曲线过点Q(1,0)的切线方程; x

1的切线的方程.. 3(3)满足斜率为-

四、典型例题分析

例1.设函数f(x)=x +2ax +bx +a ,g(x)=x -3x +2,其中x ∈R ,a 、b 为常数,已知曲线y =f(x)与y =g(x)在点(2,0)处有相同的切线l .求a 、b 的值,并写出切线l 的方程.

例2.已知函数f(x)=ax +bx +cx 在x =±1处取得极值,且在x =0处的切线的斜率为-3.

(1)求f(x)的解析式;

(2)若过点A(2,m) 可作曲线y =f(x)的三条切线,求实数m 的取值范围.

例3.如图,有一正方形钢板ABCD 缺损一角(图中的阴影部分) ,边缘线OC 是以直线AD 为对32322

称轴,以线段AD 的中点O 为顶点的抛物线的一部分.工人师傅要将缺损一角切割下来,使剩余的部分成为一个直角梯形.若正方形的边长为2米,问如何画切割线EF ,可使剩余的直角梯形的面积最大?并求其最大值.

五、反馈练习

1. 已知函数f (x ) =cos x ,则函数f (x ) 在点(0, f (0)) 处切线方程为( ) e x

B .x +y -1=0

x A .x -y +1=0 C. cos x ⋅x +y -1=0 D.e ⋅x +cos x ⋅y +1=0

22. 在平面直角坐标系xOy 中,过坐标原点的一条直线与函数f(x)P 、Q 两点,x

则线段PQ 长的最小值是________.

x x 3. 设a>0,f(x),g(x)=e f(x)(其中e 是自然对数的底数) ,若曲线y =f(x)与y =g(x)x -a

在x =0处有相同的切线,求公切线方程.

4. 设曲线y =(ax-1)e 在点A(x0,y 1) 处的切线为l 1,曲线y =(1-x)e 在点B(x0,y 2) 处的切x -x

⎡3⎤线为l 2,若存在x 0∈⎢0,⎥,使得l 1⊥l 2,求实数a 的取值范围. ⎣2⎦

5. 如图,从点P 1(0,0)作x 轴的垂线交曲线y =e 于点Q 1(0,1),曲线在Q 1点处的切线与x 轴交于点P 2. 再从P 2作x 轴的垂线交曲线于点Q 2,依次重复上述过程得到一系列点:P 1,Q 1;P 2,Q 2;…;x P n ,Q n ,记P k 点的坐标为(xk, 0)(k=1,2,…,n) .

(1)试求x k 与x k -1的关系(2≤k≤n);

(2)求S n =|P1Q 1|+|P2Q 2|+|P3Q 3|+…+|Pn Q n |的值.

六、自我反思与总结


相关内容

  • 行云却在行舟下,疑是湖中别有天
    行云却在行舟下,疑是湖中别有天 --由<换元法>感悟高三二轮复习 嘉兴三中 王婵琼 [摘要]以换元法这节课为切入点,浅谈对高考第二轮复习如何开展.如何帮助学生进行数学思想与方法的提炼和升华以及如何落实复习课的实效性等几方面的想法 ...
  • 导数复习知识点总结
    导数概念与运算知识清单 1.导数的概念 ∆y 函数y=f(x),如果自变量x 在x 0处有增量∆x ,那么函数y 相应地有增量∆y =f(x 0+∆x )-f (x 0),比值∆x 叫做函数 ∆y f (x 0+∆x ) -f (x 0) ...
  • 河北省石家庄市20**年届高考数学一模试卷(文科)
    河北省石家庄市2015届高考数学一模试卷(文科) 一.选择题(共12小题,每小题5分,满分60分) 1.已知i 为虚数单位,则复数 A .2+i B .2﹣i x =( ) C .﹣1﹣2i D .﹣1+2i 2.已知集合P={0,1,2} ...
  • 大学数学与高中数学衔接问题的研究
    大学数学与高中数学衔接问题的研究 倪诗婷.高瑜婷.孙于惠.金梦蝶 导师:李金其 摘要:大学数学和高中数学在教学内容.教学方式.学习方式等方面的脱节,会直接影响大学数学的教学质量.本文从浙江师范大学在校大学生角度研究高中数学与大学数学的衔接问 ...
  • 高考数学得分技巧和失分雷区-掌门1对1
    高考数学得分技巧和失分雷区-掌门1对1 要想提高数学成绩并不能依赖多做题,在进行了好几个月的复习之后,也需要我们进行专项题型的训练,这个阶段一般能够坚持到高考,高考数学如何做,过来人将给大家做出全面的指导,面对复习中遇到的种种困难,剪不断理 ...
  • 高中微积分教学探究
    高中微积分教学探究 张哓波(B00111623) 导师:林磊副教授 [摘要]在上海的高中阶段,自上世纪90年代中期以来,已经试点了好几年微积分的内容.但于全国而言,从2001年推广的试验本教材才第一次出现微积分,并将在2004年的高考试卷中 ...
  • 摭谈"耐克函数"教学的三个层次与几个细节
    6 数学教学研究第34卷第2期2915年2月 摭谈"耐克函数"教学的三个层次与几个细节 缪选民 (江苏省泰州市海陵区教育局教研室225300) 众所周知,函数y=z+兰(口>o)的图像. 形似"耐克"商标 ...
  • 3.2 导数的计算 教案(人教A版选修1-1)
    3.2导数的计算 3.2.1 几个常用函数的导数 3.2.2 基本初等函数的导数公式及导数的运算法则 (教师用书独具) ●三维目标 1. 知识与技能 (1)熟练掌握基本初等函数的导数公式: (2)掌握导数的四则运算法则. 2.过程与方法 能 ...
  • 函数的极限与导数的基本应用
    2012年高考考前30天三轮专题提分必练绝密之专题(四) [第4讲 函数的极限与导数的基本应用] (时间:10分钟+35分钟) 2012二轮精品提分必练 ′ 1.设函数f (x ) 在定义域内可导,y =f (x ) 的图象如图4-1,则导 ...
  • 高考数学知识点总结
    集合与函数概念 ,把一些元素组成的总体叫做. 集合三要素:确定性.互异性.无序性. N 或N +,整数集合:Z ,有理数集合:Q ,实数集合:R . * 一般地,对于两个集合A .B ,如果集合A 中任意一个元素都是集合B 中的元素,则称集 ...