现代社会调查方法
一. 名词解释
1. 社会调查：所谓社会调查，是指人们运用特定的方法和手段，从现实社会中收集有关社会事实的信息资料，并对其进作出描述和解释的一种自觉的社会认识活动。
2. 概念的操作化：是指对调查研究所使用的抽象概念给予明确的定义，并确定其边界和测量指标的一种设计工作。
3. 层次谬误：是指在社会调查中，研究者使用较高的或集群的分析单位作研究，而使用另一种较低的非集群的分析单位作结论的现象。
4. 减化论：是指研究者仅仅使用非常特殊的个体资料来解释宏观层次的想象。
5. 社会测量：是指依据一定的规则，将研究对象所具有的属性和特征，用一组符号和数字表示出来的一种方法。
6. 信度：运用相同的测量手段重复测量同一对象时所得结果的前后一致程度。
7. 效度：测量工具能够准确.真实地测量事物属性的程度。
8. 普查：是指为了掌握被研究对象的总体状况，对全体被研究对象逐个进行调查研究的一种调查方式。
9. 抽样调查：是指从全体被研究对象中，按照一定的方法抽取一部分对象作为代表进行调查研究，以此推论被研究对象状况的一种调查方式。
10.典型调查：是指在对调查对象进行初步分析的基础上，抽取若干个具有代表性的对象作为典型，对其进行周密系统的调查，以认识调查对象的总体状况。
11.个案调查：是指对某个特定的社会单位作深入细致的调查研究的一种调查方法。
12.标准化访谈：又称结构性访谈，是指按照统一的设计，有一定结构的调查表或问卷表所进行的访谈。
13.代填问卷：是指调查者按照统一设计的问卷向被调查者当面提出问题，然后再由调查者根据被调查者的口头回答来填写问卷。
14.自填问卷：一般是通过报刊发行.邮局传递或派人送发等方式将问卷送到被调查者手中，并由被调查者自行填写，然后再返回到调查者手里。
1．信度与效度的关系。
①信度是效度的必要条件非充分条件。
②一个测量工具要有效度必须有信度，没有信度就没有效度；但有了信度不一定有效度。 ③信度低，效度不可能高。信度高，效度未必高。
④效度低，信度很可能高。效度高，信度也必然高。
二. 简答题
1. 社会调查可以分为哪几个阶段？各个阶段的主要任务是什么？
① 准备阶段：确定调查任务.设计调查方案.组织调查队伍
② 调查阶段：进入调查现场.采用调查方法.收集调查资料.组织管理工作 ③ 研究阶段：整理调查资料.进行统计分析.开展理论研究
④ 总结阶段：撰写调查报告.总结调查工作.评估调查结果
2. 调查课题的类型
① 理论研究课题和应用研究课题。理论研究课题是指为检验和发展某些理论或假设而从事的社会调查研究课题.应用研究课题是指为了认识与解决当前的社会问题而提出的研究课题.
② 描述性研究课题和解释性研究课题。描述性研究课题是指那些为弄清发生了什么事而提出的调查研究课题.解释性研究课题是在对特定的社会现象作出描述的基础上，进一步对现象产生的原因和过程作出解释或说明的研究课题。
3. 课题形成的主要途径
① 查阅有关文献资料
② 向有关专家咨询
③ 从现实社会中来
4. 调查总体方案的内容
① 确定调查的目标
② 选择调查单位
③ 选择调查方法
④ 调查工具的使用
⑤ 调查人员的安排
⑥ 调查资金的筹备
⑦ 调查时间的安排
⑧ 其他有关工作的安排
5. 社会测量的层次
① 定类测量。是指对调查对象的属性和特征的类别进行鉴别的一种测量方法，如性别：男.女
② 定序测量。是指对调查对象的属性和特征的类别进行鉴别并能够比较类别大小的一种测量方法。如家庭规模：大.中.小
③ 定距测量。是一种能够测定事物的属性和特征的差别程度的测量方法，如温度：0度.20度.30度.40度„
④ 定比测量。是一种能够测定事物之间比例.倍数关系的测量方法。如年龄：0
岁.5岁.20岁.60岁
6. 信度和效度之间的关系
① 信度与效度即相互联系又相互区别，效度要以信度为基础，有效的测量必定是可信的，不可信的测量必定是无效的。
② 但是，信度高只是测量所要达到的必要条件，还不是其充分条件。所以，信度高的测量并不等于其效度也高。
③ 所以，一个良好的测量指标必需同时具有信度和效度，是信度和效度的有机统一体。
7. 抽样调查的一般步骤
① 界定总体
② 选择适当的抽样方法
③ 确定样本单位，编制抽样框
④ 确定样本大小
⑤ 收集.整理和分析样本资料
8. 如何做好访谈前的准备
① 要选择适当的访谈方法，掌握与调查内容有关的知识
② 要尽可能了解被访者的有关情况，把调查主题事先通知调查对象
③ 要选好访谈的时间.地点和场合
9. 问卷设计的主要步骤
① 摸底探索阶段。所谓摸底探索是指在调查问卷设计之前，要先熟悉了解被调查者的基本境况。
② 设计问卷的初稿。设计问卷的方法主要有：卡片法和框图法
③ 问卷的试用和修改。问卷的试用方法有：客观检验法和主观评价法
10.问题设计有哪些基本要求
① 问卷的问题要紧密围绕假设进行设计
② 问题要具体.明确，不能提抽象的.笼统的问题
③ 要避免提复合性问题
④ 问题要适合被调查者的特点，尽可能做到通俗易懂
⑤ 提问要避免带有倾向性和诱导性
⑥ 不要直接提具敏感性或威胁性的问题
11.答案设计有哪些基本要求
① 答案的设计要符合实际情况
② 答案的设计要具有穷尽性和互斥性
③ 答案只能按一个标准分类
④ 程度式答案应按一定的顺序排列，前后须对称
12.观察误差产生的原因是什么
在观察者方面，产生观察误差的主要原因有：
① 观察者的态度倾向
② 观察者的事业心.责任心和工作作风
③ 观察者的知识修养
在观察对象方面，产生观察误差的主要原因有：
① 由观察活动引起的被观察者的反应性心理和行为
② 人为的假象
③ 客观事物的本质没有充分的暴露
13.如何减少观察误差
① 提高观察者的思想素质.知识水平和观察能力
② 减少观察活动对被观察者的影响
③ 观察活动务必要深入
14.收集文献资料应注意哪些问题
① 应紧密围绕研究课题收集文献资料
② 应注意收集原始文献资料
③ 应重视文献资料的鉴别和筛选
④ 应及时做好资料录入和电子文档的保存工作
15.资料整理的一般步骤是怎样的
① 资料的审核
② 资料的编码
③ 资料的分组
④ 资料的汇总
⑤ 编制统计表和统计图
16.为什么要对资料进行分组？怎样对资料进行分组
为什么：①可以找出总体内部各个部分之间的差异
②可以深入了解想象总体的内部结构
③可以显示社会现象之间的依存关系
怎样做：①要根据调查研究的目的和任务选择分组标志
② 要选择能够反映研究对象本质的标志
③ 应从多角度选择分组标志
17.简述调查报告撰写的特点及其种类
特点：针对性.实证性.时效性
种类：按社会调查的内容划分，有综合性调查报告和专题性调查报告；按社会调查的主要目的划分，有应用性调查报告和学术性调查报告
18.调查报告的写作要把握哪四大环节？请简要地说明每一环节要注意的问题？ ① 确定主题
确定主题要考虑三方面因素：调查研究的最初目的.调查所获得的实际材料.主题要紧密围绕现实社会中迫切需要回答的问题
② 选择资料
选择材料时，要主要以下几个方面：分析鉴别材料.区分典型材料和一般材料.运用对比材料和排比材料.重视统计材料的作用
③ 拟定提纲
提纲的内容主要有：一是本次报告的论题.二是说明论题的材料.三是报告结构及各个层次内容的安排.四是每部分标题及内容概述
④ 撰写报告
撰写报告必须掌握以下要点：务必要通俗易懂.采用议叙结合的表达方式.语言务必要准确.简洁.朴实和生动
社会调查原理与方法复习资料
一、单项选择题
1、法国社会学家迪尔凯姆的（ ）标志着社会研究进入实证阶段。
A.实证哲学教程 B.自杀论
C.新教伦理与资本主义精神 D.社会静力学
2、我国著名调查报告《江村经济》的作者是（ ）
A.李景汉 B.严景耀
C.费孝通 D.吴泽霖
3、在整个调查研究过程中最重要的一个阶段是（ ）
A.准备阶段 B.调查阶段
C.研究阶段 D.总结阶段
4、在社会科学研究中最常用的分析单位是（ ）
A.群体 B.组织
C.社区 D.个人
5、在理论上明确界定的个体的集合体是指（ ）
A.研究总体 B.调查总体
C.抽样框 D.抽样单位
6、在社会调查中最常用的资料收集方法是（ ）
A.问卷法 B.访问法
C.量表法 D.观察法
7、社会调查中最常用的一种量表是（ ）
A.态度量表 B.能量量表
C.人格量表 D.总加量表
8、在收集资料时受两种社会互动影响的方法是 （ ）
A.重点访问 B.结构式访问
C.个别访问 D.座谈会
9、李科特量表里态度指标顺序正确的是（ ）
A.非常同意 、同意 、无所谓、不同意、非常不同意;
B.非常同意 、不同意、同意 、无所谓、非常不同意;
C. 无所谓、不同意、非常同意 、同意 、非常不同意;
D. 无所谓、不同意、非常不同意、非常同意 、同意。
10、在一组数据资料中重复次数最多的标志值称为 （ ）
A.中位数 B.众数
C.算术平均数 D.几可平均数
11、法国社会学家迪尔凯姆的（ ）标志着社会研究进入实证阶段。
A.实证哲学教程 B.自杀论
C.新教伦理与资本主义精神 D.社会静力学
12、依据客观允许程度而制定的尽可能严密的计划称为（ ）
A、调查步骤； B、调查计划；
C、调查预案； D、调查设计。
13、研究者用一种较高层次的分析单位做研究分析，却用一种较低层次的分析单位得出结论的现象称之为（ ）
A、层次错误； B、层次混淆；
C、层次谬误； D、层次颠倒。
14、下列哪项属于测量客体的属性和特征（ ）
A.测量内容； B.测量结果；
C.测量标准； D.测量法则。
15、按照社会测量的层次，以下哪项属于测定研究事物或现象之间的性质与属性（ ）
A.定序测量； B.定比测量
C.定类测量； D.定距测量
16、概念是用（ ）表达出来的想法。
A.符号或数字; B.数字或文字；
C.符号或文字； D.语言或数字.
17、以下哪项不属于经济运行情况的指标（ ）
A.CPI; B.GDP;
C.基尼系数； D.文化程度。
18、由若干个问题组成，根据被试对每个问题（5—7个）的反应给予分数，以代表该人对某个对象所持态度强弱的量表是（ ）。
A总加量表； B李科特量表；
C斯科特量表； D态度量表
19、与自填问卷相比，结构式访问最大的优点是( )
A.能够控制调查过程 B.便于量化分析
C.便于定性分析 D.能够对比分析
20、( ) 是调查报告最大的特点.
A.罗列事实 B.分析事实
C. 靠事实说话 D.描述事实
21、法国社会学家迪尔凯姆的（ ）标志着社会研究进入实证阶段。
A.实证哲学教程 B.自杀论
C.新教伦理与资本主义精神 D.社会静力学
22、我国于2000年进行的全国人口调查属于（ ）。
A．普查 B．抽样调查
C．典型调查 D．个案调查
23、从12.8万名大学生中抽取1000名大学生，一次直接抽取出40个班级，而以这40个班级中的全部学生(假定正好1000名)作为调查对象，则班级就是（ ）。
A．抽样框 B．抽样单位
C． 元素 D．样本
24、在社会科学研究中最常用的分析单位是（ ）
A.群体 B.组织
C.社区 D.个人
25、社会调查中所研究的对象称之为（ ）。
A．调查对象 B．研究内容
C．分析单位 D．研究主题
26、与定距尺度相比，定比尺度更有利于反映变量之间的( )
A.距离关系 B.因果关系
C.数量关系 D.比例关系
27、具有一个以上取值的概念，或者说，就是包括一个以上范畴的概念是（ ） A常量； B变量；
C指标； D概念
28、在收集资料时受两种社会互动影响的方法是 （ ）
A.重点访问 B.结构式访问
C.个别访问 D.座谈会
29、李科特量表里态度指标顺序正确的是（ ）
A.非常同意 、同意 、无所谓、不同意、非常不同意;
B.非常同意 、不同意、同意 、无所谓、非常不同意;
C. 无所谓、不同意、非常同意 、同意 、非常不同意;
D. 无所谓、不同意、非常不同意、非常同意 、同意。
30、下列属于正确提问方式的是（ ）
A.“您的家庭类型是核心家庭、主干家庭，还是联合家庭?”
B.“大多数医生认为被动吸烟容易导致肺癌，您赞同吗?”
C.“您是否赞成物价不改革?”
D.“您的父亲是工人吗?”
31、法国社会学家迪尔凯姆的（ ）标志着社会研究进入实证阶段。
A.实证哲学教程 B.自杀论
C.新教伦理与资本主义精神 D.社会静力学
32、自1951年起被广泛采用的测量层次的分类是由谁创立的（ ）
A.费希尔 B.普洛普
C.艾尔·巴比 D.史蒂文斯
33、研究者用一种较高层次的分析单位做研究分析，却用一种较低层次的分析单位得出结论的现象称之为（ ）
A、层次错误； B、层次混淆；
C、层次谬误； D、层次颠倒。
34、当前，在社会调查中最常用的调查方式是( )
A.普查 B.抽样调查
C.重点调查 D.追溯研究
35、我们日常生活经常使用的简单随机抽样的方法有( )
A.自荐 B.抽签
C.领导点将 D.群众推选
36、概念是用（ ）表达出来的想法。
A.符号或数字; B.数字或文字；
C.符号或文字； D.语言或数字.
37、所得资料特别适于进行定量分析的是( )
A.开放式问题 B.封闭式问题
C.社会问题 D.经济问题
38、某大学有12000名学生，欲了解其学习状况，决定采用等距抽样的方法从中抽取200名学生，求其抽样距离？
A.30 B.40
C.50 D.60
39、与自填问卷相比，结构式访问最大的优点是( )
A.能够控制调查过程 B.便于量化分析
C.便于定性分析 D.能够对比分析
40、“您觉得您的知识水平和实践经验能否适应工作的需要？”其错误是（ ）
A、问题含糊 B、问题带有倾向性
C、问题有双重含义 D、问题提法不妥
二、多项选择题
1、下列属于社会调查分析单位的是 （ ）
A、个人； B、地区； C、组织；
D、社区； E、群体。
2、以下选项那些属于测量的要素（ ）
A测量客体 B测量主体 C测量结果
D测量法则 E测量内容
3、社会特征测量按复杂程度和测量水平可分为（ ）
A.定类测量 B.定序测量 C.定比测量
D.定距测量 E.定量测量
4、一般而言概念可分为（ ）
A物体概念； B事件概念; C关系概念
D本质概念； E抽象概念
2、以下选项那些属于经济指标（ ）
A.CPI、 B.GDP、 C.基尼系数、
D.恩格尔系数 E.幸福指数
3、下列属于社会调查中研究目的的是（ ）
A、探索性研究； B、评估性研究；
C、解释性研究； D、预测性研究；
E、描述性研究。
4、下列选项中属于社会调查分析单位的是（ ）：
A个人 B群体 C社会组织
D社区 E社会产物
5、下列属于社会调查分析单位的是（ ）
A、个人； B、地区； C、组织；
D、社区； E、群体。
6、几种常见的非随机抽样方法包括（ ）。
A 配额抽样 B 偶遇抽样 C 多阶段抽样
D 整群抽样 E 等距抽样
7、访谈法的优点有：（ ）。
A 灵活性强 B 适用范围广 C 回复率高
D 控制性较强 E 常受环境因素影响
8、社会研究中所要测量的变量（社会现象）可以分为（ ）
A、 定性变量 B、 定类变量 C、 定序变量
D、 定距变量 E、 定比变量
9、以下选项那些属于问卷设计的基本原则（ ）
A.逻辑性； B.一般性； C.非诱导性；
D.合理性； E.明确性。
10、下列调查报告有费孝通先生完成的有（ ）：
A《江村经济》 B《花篮瑶社会组织》
C《禄村农田》 D《乡土中国》
E.《生育制度》
11、社会调查研究的作用主要有（ ）
A、从感性认识入手来了解社会的真实情况
B、预测与控制社会现象的发展
C、解释社会现象的产生、发展和变化
D、揭示社会现象的本质和规律
12、谈法在实际应用时按其使用的工具和技术分（ ）：
A结构式访谈 B半结构式访谈 C无结构式访谈
D个别访谈 E集体访谈
13、关于测量的信度和效度间关系说法正确的是（ ）：
A不可信，必无效
B可信，可能有效，可能无效
C无效，必不可信
D无效，必可信
E有效，必可信
三、名词解释
1、调查设计：依据客观允许程度而制定的尽可能严密的计划称为调查设计,它是实施调查研究的行动纲领。
2、层次谬误：也叫区群谬误或体系谬误，指的是在社会研究中，研究者用一种集群的分析单位作调查，而用非集群的分析单位作结论的现象。
3、操作定义：依据抽象定义所界定的概念内涵和外延提出一些可观测的调查指标或调查项目来说明如何度量一个概念。
4、分层抽样：就是先将总体依照某一种或几种特性分为几个子总体，每个子总体称为一层，然后从每一层中随机抽取一个子样本，将这些子样本合在一起即为总体的样本。
6、.效度：是指测量工具能够准确、真实地测量事物属性的程度。
7、抽样调查：是在确定的研究范围内，从被调查对象的所有单位中按随机原则抽取部分样本单位进行调查分析，并将调查结果用于对全体调查对象的推断。
8、结构式访问：又称标准化访谈 ，它是一种对访谈过程高度控制的访问。这种访谈的访问物件必须按照统一的标准和方法选取，一般采用机率抽样。访问的过程也是高度
标准化的，即对所有被访问者提出的问题，提问的次序和方式，以及对被访者回答的记录方式等是完全统一的。
9、抽样总体：总体是指所要调查对象的全体，有有限和无限之分。有限总体的数量可以确定，无限总体的具体数值则无法准确确定。抽样总体是指从总体中抽取出来所要直接观察的全部单位。又被称为样本量或样本。每一个被抽到的个体或单位就是一个样本。
10、调查报告：是调查人员对某种事物或某个问题进行深入细致的调查后，经过认真分析研究而写成的一种书面报告。调查报告可以帮助我们比较全面系统地认识事物、解决问题、推动工作。
11、社会调查：在一定的理论指导下，有目的有计划地运用特定的方法和手段，收集有关调查对象的信息资料，并做出描述、解释和对策的社会认识活动。
12、指标：表示一个概念或变量含义的一组可观察到的事物，称做这一概念或变量的一组指标。
13、信度：信度即可靠性，它指的是采取同样的方法对同一对象重复进行测量时，其所得结果相一致的程度。
14、社会测量：社会测量是根据一定的法则用一组数字或符号将研究对象所具有的属性和特征表示出来是一种方法。
15、量表：是适用于较精确地调查人们主观态度的测量工具，它由一组问题构成，用以间接测量人们对某一事物的态度或观念。
四、简答题
1、简答调查设计的具体方案？
答：（1）确定研究问题；（2）界定概念和设计问卷；
（3）收集与分析数据资料
2、简述社会测量的特点？
答：（1）社会测量的复杂性（人的主客体矛盾性；人的行为的双重）（2）测量的不可重复性 3、简述结构式访问的特点。
答：结构式访问是一种高度控制的访问。其特点是：
(1)访问使用统一的问卷，按统一的标准和方法选择调查对象；
(2)提问的方式与回答的记录方式等都是统一的；
(3)它需要大规模的样本，多用于大规模统计调查；
(4)其结果便于量化，可作统计分析；
(5)其最大的优点是能够对调查过程加以控制，从而提高调查结果的可靠程度；
(6)最大的缺点是缺乏弹性，难于对问题作全面而深入的探讨。
4、抽样调查的一般步骤。
答： 1）界定总体。2）制定抽样框。3）决定抽样方案。4）实际抽取样本。5）评估样本质量。
5、问卷中各种问题先后顺序的安排原则。
答：1）把简单易答的问题放在前面，把复杂较难回答的问题放在后面；
2）把能够引起回答者兴趣的问题放在前面，易引起紧张和产生顾虑的问题放在后面；
3）把被调查者熟悉的问题放在前面，把他们感到生疏的问题放在后面；
4）先问行为方面的问题，再问态度、意见、看法方面的问题，最后问个人的背景资料；
5）开放式问题放在问卷的最后；
6）个人背景资料一般放在结尾，但有时也可以放在开头。
1、简答调查研究的步骤？
答：（1）准备阶段；（2）调查阶段；（3）研究阶段；（4）总结阶段。
2、简述社会测量的特点？
答：（1）社会测量的复杂性（人的主客体矛盾性、人的行为的双重）；
（2）测量的不可重复性
3、简述问卷法的基本特点。
答：问卷法则是运用统一设计的问卷向被调查者了解情况，征询意见的资料收集方法。
优点：问卷法省时、省钱、省力；所得到的资料便于定量处理和分析问卷法可以避
免主观偏见，减少误差；具有很好的匿名性。缺点：问卷法要求回答者有一定的文化水平；回收率往往难以保证；资料的质量难以保证。
4、影响调查信度和效度的主要因素有哪些？
答：影响调查信度和效度的主要因素有：
（1）调查者。调查者是否认真细致，实事求是，掌握科学的方法。
（2）测量工具。测量工具是否科学有效。
（3）调查对象。调查对象是否配合并真实反映自己的状况。
（4）样本选取不当。
（5）环境因素及其它偶然因素。各种客观环境因素的干扰以及在整个调查过程中各个环节，各种因素的失误和差错等。
（6）各种调查方法对信度和效度的影响。
5、调查报告有哪些类型？
答：主要分为应用性调查报告和学术性调查报告。
应用性调查报告以满足实际工作需要，解决社会问题为出发点，主要分为三类： 总结典型经验的调查报告，为了概括出先进任务或先进地区先进单位的正面经验，或反映新人、新事、新思想、新风尚，主要起到总结推广先进经验，知道工作的作用。反映基本情况的调查报告，又称为专题调查报告，一种是反映具体情况的个案性质的调查报告，一般用来处理某一问题的依据或参考；另一种是反映基本情况的综合性调查报告，目的是了解某领域的概貌。揭露问题的调查报告，主要用于揭露社会生活中的阴暗面，消极面，以达到提高认识、吸取教训、解决问题、改进工作的目的。学术性调查报告是以学术或学科研究为出发点，主要以专业研究人员为读者对象，着重于对社会现象的理论探讨。
1、简述问卷调查法中问题设计时的要求。
答：第一、问题要简短、准确；第二、避免双重提问；第三、提问应避免带有倾向性和诱导性；第四，不要直接提具敏感性或威胁性的问题；第五、所提问题不得超出回答者的能力；第六、问题中不要用抽象的概念。
2、简述访谈法的优点和缺点。
答案：优点：回答率较高；适应性强；调查内容有很大的机动性；能对收集资料的过程进行有效控制。
缺点：调查成本较大；匿名性差；对访谈员的依赖；访谈过程通常过于急迫并易受当时环境的烦扰；标准化程度较低；资料记录难度大。
3、社会调查的功能有哪些？
答：（1）对形成、检验和发展社会理论的功能；
（2）对社会学、人类学等学科发展的功能；
（3）对社会决策的功能；
（4）能提高人们接触社会和认识社会的能力。
4、抽样调查的一般步骤。
答：1）界定总体。2）制定抽样框。3）决定抽样方案。4）实际抽取样本。5）评估样本质量。
5、调查问卷设计中主要要求有哪些？
答：（1）目的明确，针对性强；（2）尊重事实，务实求真；（3）实事求是，揭示本质；（4）抓住典型，力求新颖；（5）正视现实，注重时效。
1、简答调查调查的一般程序？
答：选题阶段；
准备阶段（准备调查内容、准备调查工具、准备调查对象）；
调查阶段（收集资料，实施调查）；
分析阶段（审核、整理、统计、分析）；
总结阶段（调查报告）。
2、简述社会测量的特点？
答案：（1）社会测量的复杂性（人的主客体矛盾性、人的行为的双重）
（2）测量的不可重复性
3、在抽样调查中，确定样本规模应考虑的因素有哪些？
答：(1)研究的精确度要求。
(2)总体的性质。 (3)抽样方法。
(4)可用于调查的人力、财力、物力。
5、简述调查报告的基本结构？
答：（1）标题；（2）引言；（3）正文；（4）结尾；（5）落款；（6）附录。
五、论述题
1、结合实例，阐述社会调查工作一般经历几个阶段？各阶段的主要工作内容和任务是什么？
答：社会调查工作的一般程序大体可分为五个阶段，即选题阶段、准备阶段、调查阶段、研究阶段和总结阶段。
选题阶段是社会调查工作的首要阶段。这一阶段的主要任务是正确选择与论证社会调查课题。即调查者依靠丰富的知识和创造性，依据社会实践的需要和主观客观条件，构设一个恰当的课题；通过理论分析，明确调查对象与调查内容，进行探索性研究，提出研究假设；通过认真研究，对选定课题的科学价值、社会价值及可行性作出分析论证。调查课题的选择和初步论证，是社会调查工作的起点，也是影响调查工作全局的关键。
准备阶段的工作主要有两项：第一，设计调查方案， 包括调查的指标设计，调查总体方案的设计及对调查方案进行可行性研究。第二，组织调查队伍，包括调查人员的选择、培训、组织和各项物质准备。
调查阶段是社会调查方案的执行阶段，这个阶段的主要任务是根据调查方案中确定的调查方式、方法进行资料收集工作。在调查阶段，调查者要深入调查现场，与调查对象直接接触，收集大量调查资料。这一阶段四社会调查研究最重要的部分，必须加强对调查阶段工作的组织领导，力求以最少的投入获取最大的收益，为下一阶段的工作奠定基础。
研究阶段是在实地调查结束后，对所收集的资料进行整理、分析的过程。其主要任务是对调查资料进行鉴别整理、统计分析和理论研究。资料的鉴别整理是对文字资料和数字资料进行全面审核工作，以保证资料的真实、准确和完整。资料的统计分析是运用统计学的原理和方法来研究社会现象的数量关系，揭示事物的发展规模、水平及其内在联系。资料的理论研究是运用逻辑方法及有关科学理论对调查资料统计数据进行理论分析。 总结阶段的主要任务是，撰写调查研究报告，总结调查研究工作，评估调查研究成果。撰写调查报告，是说明调查结果或研究结论，并对调查过程、调查方法、政策建议及研究中的一些问题进行叙述和说明，是社会调查最重要的总结。
总结调查研究工作是总结工作中的优缺点，为今后工作提供经验。评估调查研究成果，主要是从科学性和研究价值两方面进行检查和评定。
社会调查的上述五个阶段，是由实践到认识，在由认识到实践的循环过程。这五个阶段相互交错，共同构成了社会调查的完整过程。
1、如何进行抽样调查？基本程序有哪些？
答：抽样调查的基本程序是：
（一）界定调查总体。在抽样之前首先就要根据调查目的和要求,明确界定调查对象
的内涵,外延和数量,以及调查内容和抽样单位。（二）选择抽样方法。抽样方法分为两大类:概率抽样和非概率抽样。根据总体性质和抽样误差选取不同的抽样方法。（三）确定抽样单位，编制抽样框。确定需要抽取的样本数量或比例，将所有待抽样的对象按一定方式编号编制抽样框。
（四）确定样本规模。
（五）抽取样本，评估样本。按确定的抽样方法从抽样框中抽取需要的样本数量，组成调查样本。 把样本特征分布与总体特征分布进行对照，对样本的代表性进行一定的评估。
（六）收集、整理样本资料和推断调查总体。