浩瀚的大气 - 范文中心

浩瀚的大气

07/25

11.(2分)(2015•闵行区一模)用“○”和“●”分别表示不同元素的原子,其中可能属于氧化

12.(2

分)(2015•闵行区一模)对于如图,理解错误的是( )

①可用于填充飞艇的气体是 He ;

②造成酸雨的主要气体是 SO ;

③胃酸中的溶质是 HCl ; ④自来水生产中的消毒剂通常是 氯气或Cl ;

⑤近日一条微信在朋友圈中被疯狂转发:江西一名5岁男孩将海苔中的生石灰干燥剂倒进彩虹糖瓶子里兑水吹泡泡,摇晃瓶子后发生爆炸,喷出的液体灼伤男孩眼部,已致其失明.请你用化学知识解释爆炸的原因 氧化钙遇水反应释放大量热量 ,并写出发生反应的化学方

26.(11分)(2015•闵行区一模)根据下列实验装置图回答问题:

①写出图中编号仪器的名称:① 酒精灯 ,② 集气瓶 .

②实验室用氯酸钾和二氧化锰粉末制取较纯净的氧气应选用(图一中)的实验装置为 BD (填字母序号) 分解反应 .

③组装发生装置B时,下列仪器用品的组装正确顺序是:铁架台→木块→ ② → ① . ①试管②酒精灯

④注射器A可用于检查装置C的气密性,步骤如下:

Ⅰ.向锥形瓶中加入少量水至 浸没长颈漏斗下端 处.

Ⅱ.将注射器A连接到装置C的导管口处,推或拉注射器活塞,若看见 CD (填字母)时,则说明C装置气密性良好.

A.拉活塞时锥形瓶中液面上升

B.推活塞时长颈漏斗中的液面低于锥形瓶内液面

C.拉活塞时长颈漏斗下端口有气泡冒出

D.推活塞时长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱

⑤实验室用装置C制取CO2,如用注射器A替换长颈漏斗,其优点是 控制反应的速率 . ⑥图2装置的作用是 用来收集并测量生成的气体体积 ,集气瓶中水上方留有的空气对实验结果 没有 (填“有”或“没有”)明显影响.

10.(1分)(2015•虹口区一模)新型材料碳纳米管是一种只由碳元素组成的纯净物,碳纳

21.(9分)(2015•虹口区一模)根据要求填空

①引起酸雨的主要物质是 SO .

②煤气的主要成分是 CO 和氢气.

③常用于人工降雨的固体是 干冰 .(填名称)

④用活性炭除去冰箱异味应用了它的 吸附 性.

⑤丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分,C3H8由 2 种元素组成,碳元素的质量分数是

240.1%),0.25mol C3H8中约含有 1.204×10 个H原子.C3H8燃烧的化学

方程式如下,请配平:

1 C3H8+CO2+H2O.

①写出编号仪器的名称:Ⅰ 长颈漏斗 .

②制取氧气时A中锥形瓶内应加入的固体是 二氧化锰 ,其作用是 催化作用 .锥形瓶内液体应加至 a (填“a”或“b”)处.

③收集氧气选用的装置是E或 C ,选择E的理由是 氧气不易溶于水 .

④加热氯酸钾和二氧化锰的混合物,得到0.3mol氧气,求生成的氯化钾的质量.(请根据化学方程式列式计算)

①选用汞、磷、铜等物质均可以完成该实验,选择反应物的依据是 BD

A、反应物是固体 B、在空气中反应且只消耗氧气

C、燃烧有明显现象 D、生成物不是气体

②用甲、乙两套装置进行实验(红磷充足、装置不漏气).红磷燃烧的化学方程式是 BC .

A、都只能在实验结束后,推得氮气是无色气体

B、甲中燃烧匙伸入集气瓶太慢,测得空气中氧气的体积分数将偏大

C、乙中的瘪气球可以防止燃烧放热使橡胶塞弹出

D、乙比甲更节约能源

③利用乙装置实验时,先关闭弹簧夹,加热使红磷反应,待装置冷却至室温后打开弹簧夹.反

29.(浦东 15一模下同)表示两个氧分子的符号是

A.2O2

A.+2 B.O2

C.2O C.+4 D.O4 D.+5 31.铝制品表面有层致密的氧化膜,其成分是A12O3,A12O3中铝元素的化合价为 B.+3 32.物质的化学式的读法和写法都正确的是 A.胆矾CuSO4·5H2O C.氢氧化铝Al(OH)2 A.硫粉 B.碳酸钠NaCO3 D.氧化铁FeO C.木炭 D.铁丝 33.在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的物质是 B.镁条

39.书写正确的方程式是

A.4Fe + 3O2点燃 2Fe2O3

B.CuSO4 + 2NaOH → NaSO4 + Cu(OH)2↓ D.CuSO4 +5H2O → CuSO45H2O C.CH4 + O2点燃 CO2 + H2O

44.“物质的量”是国际单位制中的基本物理量,有关说法正确的是

A.28gCO含有2mol原子 C.H2O的摩尔质量是18g

B.1molO3比1molO2多1个氧原子 D.1个硫原子的质量是32g

发生反应,测得反应前后各

46.在一定条件下,甲、乙、丙、丁在某密闭容器中

物质的质量分数如右图所示。正确的说法是 A.该反应是分解反应

B.若消耗3 g乙,则生成17 g丙 C.丁一定是该反应的催化剂

D.甲、乙的质量之和一定等于生成丙的质量

47.能源与环境是世界共同关注的问题。

①煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,会引起温室效应的是(1),溶于水会形成酸雨的是(2)。将煤块粉碎成煤粉后燃烧更加充分,原因是(3)。 ②2014年6月5日是世界环境日,中国主题是“向污染 宣战”。下列行为中,符合环境日活动主题的是(4)。 A.焚烧垃圾B.开发新能源

C.提倡使用化石燃料D.工业废水排入河中

Ⅰ.1mol丁分子中含有(5)个原子

Ⅱ.关于该反应的说法正确的是(6)。

A.反应前后分子的总数减少 B.反应前后各元素化合价均发生改变 C.属于氧化物的是甲、乙、丙 D.甲、丙两种物质的质量比为7:22 50.根据下图装置回答问题。

①仪器“a”的名称是(19)

②用装置A进行氯酸钾分解制取氧气的实验,

还需补充的仪器是(20),化学方程式为(21

)。 ③在A—

D的发生装置部分,能随时控制反应发生和停止的是(22)(填字母,下同),适合于实验室制取二氧化碳的装置是(23),二氧化碳气体的验满方法是(24)。 ④用双氧水与二氧化锰的混合物制取氧气能否使用装置D?理由是(25)。 ⑤现取一定质量的石灰石与足量稀盐酸充分反应,生成0.2mol二氧化碳。请计算:

Ⅰ.参加反应的碳酸钙的物质的量(根据化学方程式进行计算)(26)

Ⅱ.上述实验中所取石灰石的质量可能为(27)(填字母)。

A.16.0g

B.20.0g

C.24.0g

D.26.0g

51.通过比较相同时间内产生氧气的体积可探究影响过氧化氢分解速率的因素。 (1)用以下装置进行实验并绘制曲线如右图。

实验Ⅰ实验Ⅱ

(2)探究温度及催化剂质量的影响。请补填实验Ⅴ中的数据。

(3)溶液酸碱性对过氧化氢的分解速率也有影响。

① 分析右图,可得出的结论是(31)。

② 资料表明:过氧化钡(BaO2)与硫酸(H2SO4)溶液反应

可用来制取H2O2,同时生成一种白色沉淀硫酸钡(BaSO4)。 该反应的化学方程式为(32);从反应后的混合物中除去 硫酸钡沉淀的实验操作是(33);根据①中结论可知,利

用上述反应制取H2O2时,所加硫酸的量应(34)(填“少量”或“过量”)。

36.(闵行15二模下同)化学方程式是世界通用的化学语言,正确的化学方程式是

点燃

2Fe2O3B.CO+CuOCu+CO2↑(反应物有气体就不气体符号)A.4Fe+3O2

2H2↑ +O2 ↑ D.BaCl2+2NaNO3→Ba(NO3)2+2NaCl C.2H2O

39.香蕉等水果因含有乙酸乙酯( C4H8O2)等物质而具有芳香气味,关于乙酸乙酯的说法正确

的是

A.碳元素的质量分数为36.6% B.乙酸乙酯由三个元素组成

C.碳、氢、氧元素质量比为6:1:4 D.每个分子由4个碳原子、8个氢原子和2个氧原子组成

44.甲乙丙丁四种物质,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如图所

示。说法正确的是

通电

A.丙一定是这个反应的催化剂B.该反应可能是分解反应 质量之和

51.化学是一门以实验为基础的学科。

反应前 反应后

C.甲一定是化合物,乙一定是单质D.参加反应的甲的质量一定等于生成的丁和乙的

① 图1中a仪器的名称是;在连接b与d时,使d易插入b中的措施是。 ② 采用图2所示操作可能造成的后果之一是 ;

③ 利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的实验是(选填序号);写出其中一个化学方程式;

A.用氯酸钾与二氧化锰制氧气 B.用石灰石与稀盐酸制二氧化碳

C.用双氧水与二氧化锰制氧气D.用锌粒和稀硫酸制取氢气

④ 从图4中选取(填序号)与a组装成新的气体发生装置,可控制反应发生与停止。 ⑤ 若用装置H收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端导入。

53.有一瓶未知浓度的氢氧化钠溶液,同学们想用10%的稀盐酸来测定其溶质的质量分数。

以下是两组同学的设想及做法:

① 甲组同学的实验如下图所示:在烧杯中加入5g氢氧化钠溶液,滴入2滴酚酞溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,至溶液颜色恰好变为无色为止。 请回答:

酚酞溶液的作用是;

边滴加稀盐酸,边要用玻璃棒不断搅拌的目的 是。 的质量分数为

(写出计算过程,结果用百分数表示)。

② 乙组同学的设想是:在烧杯中加入一定量的氢氧化钠溶液,用滴管慢慢滴入10%的稀盐酸,并不断搅拌,通过用pH试纸多次测定溶液pH的办法,达到实验目的。 下列使用pH试纸的方法正确的是(填字母)。 A.将pH试纸剪成几段节约使用 B.将pH试纸直接插入待测液中

C.将pH试纸放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上

10%稀盐酸 酚酞溶液

5gNaOH溶液

当溶液颜色恰好变为无色时,共用去了稀盐酸14.6g,则甲组这瓶氢氧化钠溶液中溶质

D.将pH试纸润湿后放在干净的表面皿上,用玻璃棒蘸取待测液滴在pH试纸上 在滴加稀盐酸一段时间后,发现溶液中有少量气泡产生。他们通过进一步实验证明:该组用的这瓶氢氧化钠溶液已经部分变质。请你根据他们的实验步骤写出实验现象: 若要除去溶液中变质生成的杂质,请简要写出实验方案 。

51.⑴ 试管 ⑵ 将插入橡皮管的导管一端用水湿润

⑶ 试管底部破碎 ⑷ C D

MnO2

⑸ 2H2O2 2H2O + O2↑ (或Zn+H2SO4→ZnSO4+H2↑)

⑹ B ⑺ a

53.⑿ 判断反应是否恰好完成(或证明两者发生了反应等) ⒀ 使反应物充分接触,完全反应

⒁ 解:HCl物质的量:14.6g×01%÷36.5=0.04mol„„(1分)

设氢氧化钠为x mol

NaOH + HCl → NaCl + H2O „„„„(1分) 1 1 x 0.04mol 1:1=x:0.04mol

x=0.04mol „„(比例式和答案共1分) 0.04×40÷5×100%=32% „„„„(1分) 答:略

⒂ AC⒃ 产生白色沉淀,酚酞变红

⒄加入适量Ba(OH)2溶液【或Ca(OH)2溶液】恰好反应(或刚好不再产生沉淀),过滤。

32.(虹口15二模 下同)As2O3中As的化合价是 A.+2 B.+3 C.-2 D.-3 33.下列物质中,既含有游离态氧元素又含有化合态氧元素的是

A.氧化镁 B.二氧化碳 C.氧气D.空气

38.碳酸氢铵(NH4HCO3)是一种氮肥,受热易分解使肥效损失,因此应在避光阴凉处保

存。碳酸氢铵分解的化学方程式是NH4HCO3X↑+ CO2↑+2H2O,其中X的化学式

A.HNO3 B.NO C.NH3 D.CO 39.下列物质的俗名与化学式一致的是

A.纯碱NaOHB.熟石灰CaOC.干冰H2OD.食盐NaCl 41.有关现象的叙述正确的是

A.白磷在空气中燃烧产生白色烟雾

B.将锌粒、

镁带分别放入等浓度的稀盐酸中,锌粒反应更剧烈

C.鉴别稀盐酸和稀硫酸,取样分别滴加硝酸银溶液,产生白色沉淀的是稀盐酸 D.电解水时正、负电极两端产生的气体的体积比是1:2 42

43A.氧气由氧原子构成 + B.反应中氢原子和氧原子都发生了变化 C.反应前后元素的化合价发生了变化 D.水是由氢元素和氧元素组成的混合物 47.化学帮助我们认识身边的物质

①氦气可以填充飞艇,氦气的化学式是(1); ②引起酸雨的主要物质是(2);

③草木灰是一种常见的(3)肥(填“氮”、“磷”或“钾”),其主要成分的化学式是(4); ④甲醇(CH4O)的用途之一是做燃料,CH4O由(5)种元素组成,其摩尔质量是(6),0.5 molCH4O中约含有(7)个H。科学家发现一定条件下二氧化碳和氢气反应可生成甲醇,

□CH4O+ □H2O ,请在“□”中填入配平后反应的化学方程式为□CO2 + □H2一定条件

的系数(8)

47.(1)He;(2)SO2;(3)钾;(4)K2CO3;

(5)3;(6)32 g/mol(2分,数值1分,单位1分); (7)1.204×1024;(8)1、3、1、1;

27.(浦东 15二模 下同)空气中最不活泼的成分是

A. 氧气 B.氮气 C. 二氧化碳 D.稀有气体 28.表示两个氧分子的是

A. 2O B. 2O2 C. O D.O2 29.利用生物发光现象可检测“超微量钙”,此处“钙”是指

A.分子 B.原子 C. 元素 D.单质

30.用于制造液晶电视的三氟化氮(NF3)中,氟元素为-1价,则氮元素的化合价为 A. 0 B. -3 C. -1 D.+3 31.在空气中燃烧发出耀眼白光的是

A.氢气 B. 木炭 C. 镁带 D.硫粉 32.加湿器可增加室内空气湿度,这是因为

A.分子体积很小 B. 分子间有间隔 C. 分子发生分解 D.分子不断运动 33.物质的俗名或主要成分与化学式不一致的是

A. 烧碱:Na2CO3 B.天然气:CH4 C.生石灰:CaO D.干冰:CO2 34.正确的化学方程式是

2Fe2O3 B. 2NaOH + CO2 → NaCO3 + H2O A. 4Fe +3O2

CaO + CO2↑ D. 2NaOH + CuSO4 →Na2SO4 + Cu(OH)2 C.CaCO3

35.人类已能操纵原子制造分子,若用该方法制造葡糖糖(C6H12O6),不需要的原子是 A.氮原子 B.氧原子 C.氢原子 D.碳原子

45.a、b可发生化合反应生成c。小辰做了两次该实验(每次均充分反应),反应前a和b的总质量都是9g,实验数据如下表。则m : n的值为

高温

点燃

A.5:4 B.2:7 C.1:2 D.2:1 47.请根据物质的用途填空。

①活性炭 ②尿素 ③熟石灰 ④氧气

I.可作冰箱除味剂的是(填序号,下同);II.可作氮肥 ; III.能改良酸性土壤的是; IV.可供给呼吸的是。

48.化学从以下角度研究物质。

① 组成:水中氢元素的质量分数为1/9、可用图甲的模型表示,请在图乙中画出一氧化碳

中碳元素的质量分数模型。

②结构:1mol水中约含有个水分子,其中含有mol氢原子。 ③性质:水具有分散性。在水中分散可形成溶液的是 A.淀粉 B.蔗糖 C.食盐 D.汽油

④变化:电解水发生反应的化学方程式为; 图丙是电解水的微观模型图,图中缺少的微粒是

51.根据以下装置进行回答。

①写出仪器名称:a;b 。

②用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,反应的化学方程式为 ,加热固体之前,水槽里导管的位置较合理的是(填“B”或“C”)。若用D装置收集氧气,气体应从(填“甲”或“乙”)端通入。

③利用双氧水制取氧气简便、快速的特点,设计如下环保实验探究燃烧条件。

I.小烧杯内发生反应的化学方程式为 ; II.该实验证明,可燃物燃烧的条件之一是 。


相关内容

  • 仿写句子方法综合070411
    仿写句子技巧综合 4/11/2007 考察能力 一.思维角度:1.联想能力:相关或相反联想.2.想象能力:举一反三的能力.3.迁移能力:引用或化用名言名句.格言警句.俗语俚语歇后语.文学文化常识.其他学科知识的能力.4.思辩能力:从日常生活 ...
  • 守护我们共有的家园
    守护我们共有的家园 淮北市第三实验小学 袁圆 一. 看图片,共享美丽家园 1.看地球图片 在浩瀚无边的宇宙中,有个美丽的星球,它就是地球.(PPT )同学们,你们对地球有哪些认识和了解? 地球是人类的摇篮,是我们共有的家园,我们要珍惜.守护 ...
  • [宇宙与人]观后感材料
    宇宙与人观后感 看了<宇宙与人>这部电影. 电影中详细的介绍了人类的起源:人类是从宇宙中的核子结合产生核聚变,形成了基因,基因也是一切生命的起源,我们人类就是由基因组成的. 既然是宇宙给了我们生命,是小小核子给了我们生命.我们应 ...
  • 太阳月亮地球
    太阳(英文:Sun, 法文:Soleil)是距离地球最近的恒星,是太阳系的中心天体,太阳系质量的99.87%都集中在太阳.其中心区不停地进行热核反应所产生的能量以辐射方式向宇宙空间发射. 简介 太阳是太阳系的中心天体.太阳由里向外分别为太阳 ...
  • 海洋污染来源及防治对策
    海洋污染来源及防治对策 摘要:我国拥有18000多公里的大陆岸线,沿海岛屿6500多个,海洋国土面积约300万平方公里.而近年来国内外相继发生严重的海洋污染事件,这要求我们更加重视海洋污染. 关键词:海洋:污染:可持续发展 海洋面积辽阔,储 ...
  • 假如我是航天员
    <假如我是航天员> 学校:即墨市第一实验小学 班级:六年级(二班) 姓名:贾萍 假如我是航天员 随着"天宫一号"和"神舟八号"的陆续发射,我国的载人航天飞行事业有了很大的进展.我的心情同全 ...
  • 作文:如果我是宇航员
    飞向浩瀚无垠的宇宙,探寻宇宙的无穷奥秘,一直是我的梦想.20年后,经过层层选拔,我终于成为了一名合格的宇航员. 我带上了已经死去的小白鼠坐进了宇宙飞船,在火箭的推动下,宇宙飞船冲出地球大气层,一路轰鸣,终于进入轨道,在地球附近飞行.这里的景 ...
  • 团体操解说词
    实验中学团体操解说词 伴随着嘹亮的呐喊,我们迎来了一群英姿飒爽.活力四射的少年.他们用五彩扇子依次变出数字5-4-3-2-1.此时音乐响起,一段精彩粉呈的青春之旅也就此启程. 悠远的歌声从天边传来,回荡耳畔,湖面上荷花绽放.风姿绰约.清香四 ...
  • 参观天津市规划展馆有感
    参观天津市规划展馆有感 四月,一个鸟语花香.早长莺飞的季节.我满怀期待的来到天津市规划展览馆,它坐落于美丽的海河之滨,与意大利风情街相连.明快的现代风格和淳朴浓郁的异国风情,成就了这座建筑的恢弘与大气. 我迫不及待的推开展览馆的大门,一幅巨 ...
  • 江苏省如东高级中学20**年-20**年学年高二下学期期中考试地理[解析]
    江苏省如东高级中学2015-2016学年高二下学期期中考试地理(选修)试题 第Ⅰ卷选择题 -.选择题(共60分) (一)单项选择题: 据英国<每日邮报>2015年3月6日报道,"格利泽58ld"行星大小约为地 ...