学校管理案例
------------以德祥二中某学期的《学初工作计划》为例
根据县局对新学期工作的指示精神，依据县进修校对业务工作的具体安排，为把本学期的工作能有条不紊的进行，现制定工作计划如下。
一、指导思想
以素质教育思想为主导，坚持面向全体学生的全面发展，纠正重知轻德、重教轻学，重应试轻素质发展的倾向；从转变教学思想入手，以改革课堂教学的应试模式为主，实现应试教育向素质教育的转变。
二、工作目标
继续实施“素质教育上轨道，全面发展出特色”的总目标。本学期实现德育工作系列化，学生文明礼貌行为规范考察合格率达90％；实现课堂教学应试模式的突破，目标、过程、手段体现素质的思想和实效，全校总合格率达95％，优秀率达50％；实现体育活动多样化，群体活动普及率达98％。课外活动丰富多彩，学生参与率达90％；学校财产、设备完好率保持在98％，并力争实现一级标准。
三、任务和措施
为贯彻以上指导思想，落实工作目标，学校各方面工作及其相应部门的工作任务和保证措施是：
(一)德育工作(教育领导小组)
全面实施上学期研究制定的年级系列教育内容，重点进行文明礼貌的养成教育，切实落实《日常行为规范》的要求，抓好行为规范训练。
1．组织全体教职工学习有关素质教育的文件、领导讲话和先进经验、理论文章等，提高对基础教育实现由应试教育向素质教育转轨的认识，领会素质教育思想的实质和实施要求，更新观念，提高转轨的紧迫感和自觉性(党支部)。
2．开展以养成教育为中心的优秀主题班会评选活动、以文明礼貌为内容的行为规范检验评比活动和监督岗活动(教导处、团委会)。
3．强本固基，强化学科德育。期末组织召开全校性的德育“入学科，育品德”的经验交流会，奖励表彰成效显著者(教导处)。
4．进行学校传统教育和军训活动。开学后第一周组织一年级新生进行《中学
生守则》、《日常行为规范》及学校各项规章制度和优秀传统教育，组织参观“校史展览”。
5．建立学校与社区和家长的联系沟通制度。以《行为规范综合评价手册》为凭藉，开展综合评价活动，在学校和社会之间进行信息的双向反馈，并将结果作为学生品德评价的依据，期末评出先进集体和优秀个人，予以表彰(政教处主抓)。
6．开展社会考察活动，并组织考察情况和收获体会交流报告会(办公室、教导处)
(二)教学工作(教学领导小组)
课堂教学贯彻以素质教育思想为主导的方针，改变应试教育的教学模式，正确处理好教与学、教书育人，知识、思想与能力、品德的关系，摸索规律，理出经验。
1．组织教师学习现代教育科学理论和有关素质教育实践经验。以确立“三个为主”(教师主导，学生主体、思维训练主线)；处理三个关系，端正教学思想(教导处主抓)。
2．期末举办我校第二届优秀电教软件展评活动，各教研组在举行研究课的基础上推荐展品，并评出一、二、三等奖，予以奖励(政教处主抓))。
3．抓好活动课，全面发展学生素质。活动课教材以自编自选为主，根据上课学生和上课质量予以优于必修课的酬金(教导处主抓)。
4．搞好目标教学，用目标导向课堂教学实施素质教育，依据教学过程规范化要求，切实贯彻“教学六认真”，教学处加强指导、检查和评优。达标者，予以奖励；成绩突出者，记功一次，予以嘉奖(刘校长主抓)。
5．面向全体，扩优转差，坚持以五率(差生转化率、合格率、优秀率、巩固率、达标率)为衡量教育质量的综合标志，对贡献突出者，予以记功一次(教导处主抓))。
6．本学期拟聘请北京三位特级教师到我校示范讲课3-5天，并请市教科所教研员到我校进行督导。再组织部分(7-10名)教师到先进校考察学习。请市级三好生和有关专家为学生做学习方法报告，并分别组织学习讨论，写出收获体会(教导处主抓)。
7．十一月份举行第二届青年教师基本功竞赛和评优课活动(35岁以下教师)。
8．十二月分召开教研、科研成果交流会，评选优秀成果，予以奖励(教研组负责)。
9．期末召开教学思想研讨会，全校教师参加，并就取得共识的思想、观点，写出纪要。
(三)文体卫生工作(学校体卫领导小组)
本着"搞活''的精神，多种形式广泛开展群体活动，改进课间操，扩建运动队；强化卫生保健教育，实现达标，培养学生良好的卫生习惯。
1．体育课继续坚持检查评教制度；课间操除去广播操内容，将试行舞蹈、武术等内容。课外群体活动由体育组就活动项目、活动办法、活动时间和规则要求拟出方案，广泛组织开展小型比赛，定期进行评比，评出先进集体和个人予以表彰和奖励(政教处负责)。
2．在群体活动广泛开展的基础上，扩建校运动队(小足球队、排球队、乒乓球队，已有的篮球队扩建女队，田径队扩建项目等)。
3．校医务室负责完成两个起始年级体检档案和两个毕业年级的常规检查，并针对学生健康状况进行两次防疫保健知识教育。
4．在文体类活动课教学的基础上，视情况组建校歌舞队、鼓号队、武术队，年底举办校第三届“中学生之声”文娱会演。(教导处)
(四)总务后勤工作(总务处)
本学期完成学校第三个六年规划中预定的任务，使学校设备实现一级标准；多方筹集资金，优化育人环境，为素质教育的实施创造良好的物质条件。
1．再装修2个教室的现代化教学设备，按学校规范的办公条件，配齐各教研室的设备 (设备组负责)
2．配齐健身房的全部设施，扩建自行车棚，实现全校师生自行车入棚存放(孙主任负责)
3．完成生物园的建设，并着手小地理园的筹建(孙主任负责)
4．期末评选“后勤服务标兵”，予以表彰和奖励(孙主任负责)
(五)行政管理工作(校领导班子)
厉行“领导就是服务”和“管理育人”的原则；重点解决作风不深入，模范作用不
强的问题，提高管理绩效。
1．以“管理育人”“以身示范”为领导行为规范，积极有效地完成各自分管的工作。期末的述职报告以此为重点，由群众评议，区分优劣，奖优促差(党支部、教代会负责)
2．领导班子每月召开一次“盘点”会，各自“盘点”自己分管的工作，据实定绩找差，互相评议，期末总评，并做好记录(政教处负责)
3．实行管理干部工作日志制度，有关项目要如实填写，按组织系统审核。实行民主监督互相考评，领导和群众定时沟通。期末集中公开，与领导述职结合，请师生评议。(办公室、党支部)。
本计划由学校教代会于2008年8月27日审议通过，校长审定并负责组织实施。2008年9月1日起执行。