班级复习提问学习情境学习任务
时间
1. 经纬仪的安置方法？
2. 测回法测水平的方法及误差要求？3. 钢尺测距的方法及误差要求？
年月日周次
学习情境二：测量仪器的综合操作
学习任务三：平面控制测量
1. 通过闭合导线测量的实训，掌握闭合导线的布设方法。2. 掌握闭合导线的外业观测、计算方法主要内容（重点难点）
教学设计与组织
教学设计】
1.明确本节课的实训任务2.布置任务，回顾本实训任务用到的前述知识及相关仪器的操作，通过学生操作，教师改正，规范学生测量中存在的问题3.边讲边做，讲授学生新的实训内容及方法4.学生实训，教师进行巡视，给与学生针对性的指导，并进行考核。5.总结实训成果，要求学生按要求进行内业计算
【教学组织】
通过教、学、做、练一体的方法，让学生操作，教师改正，教师演示，学生加强联系。
教学仪器设备电子经纬仪、花杆、钢尺
练习与习题
课时
2
学习目标
【重点】
1. 测回法测导线转折角2. 往返钢尺量距
3. 运用图根导线的主要技术要求对数据进行检核【难点】
如何判断数据的有效性
教学地点测量实训场教学参考资料
1. 《建筑工程测量》张敬伟主编北京大学出版社2009年
2. 《建筑工程测量》李生平主编高等教育出版社2002年课后分析及小
结
对测量数据进行内业计算
教研室检查
主任签名：
学习任务三：平面控制测量实训
一、实训目的
1. 掌握闭合导线的布设方法。
2. 掌握闭合导线的外业观测、计算方法。二、实训地点：工程测量实训场三、实训内容：闭合导线测量1．测量的技术要求
（1）选点与标定点位——相邻点之间，必须通视和便于量距。在点位上，视野应开阔，便于安置仪器。（据实际情况，导线点个数应布设成4个点的闭合导线，已知点）
点位混凝地路面上，用红漆或粉笔画出标志（尽可能靠路边设置，不防碍车辆通行）并写上点号（如：8-A ，表示为第8组的A 点）。
（2）用钢尺往返测距，导线边长相对精度不超过
1
。（3）采用测回法进行一个测回测量导线转折角，若导线编号按顺时针向编排，则右角为闭合导线的多边形内角。若编号按逆时针向，则左角为多边形内角。
（4）内业计算
角度闭合差f β=∑β内-(n -2)1800，应小于60″n （n 为角个数）坐标闭合差f x =∑△x ，f y =∑△y ，
f =
f x 2+f y
全长相对闭合差(
f
应小于
1
。2．所需仪器和工具
每组电子经纬仪1台（附脚架），钢尺1把
三、实训步骤
1. 布设一个四边形的闭合导线，要求四边边长大致相等，最长不得超过120米，最短不得短于60米。同时，标注各点编号，以便后续操作。
2. 在2点安置经纬仪，采用水平角测回法的方法，观测导线内角一个测回，记数据于表一中，并计算角度闭合差，符合要求后，再算出∠2最终的测量值。3. 采用钢尺量距的方法，往返量取12、23边的边长，满足精度要求的前提下，算出平均值，记数据于表一中。
4. 重复第二、三步，依次将经纬仪安置在其他三点，测出∠3，∠4，∠1的角值和34、45边的边长。
5. 将表一中的数据汇总到表三中，并进行误差的计算，如误差满足要求，本实训完成，如误差过大，重新测量。四、注意事项
1．组长要切实负责，合理安排，使每人都有练习的机会，不要单纯追求进度；组员之间应团结协作，密切配合，以确保综合实训任务顺利完成。2．综合实训过程中，应严格遵守《测量实训须知》中的有关规定。3．综合实训前要做好准备，随着综合实训进度阅读“综合实训指导”及教材的有关章节。
4．每一项测量工作完成后，要及时计算、整理观测成果。原始数据、资料、成果应妥善保存，不得丢失。五、实训成果
要求每组进行单独测量，上交原始数据一份，个人上交内业计算书及实训报告一份。
实验三：道路工程施工放样1、收集资料，计算测设数据
已知设计要素，交点坐标，计算各主点和整中桩号平面坐标。见附件文件。2、中线测量
（1）公路各交点（JD）的测设：按导线点的已知坐标和交点的设计坐标，进行交点（JD）的测设。
（2）里程桩的测设：设置里程桩的工作主要是定线、量距和打桩。里程桩包括整桩(本实训中，以10m 为整桩号)和加桩。
（3）圆曲线主点测设：曲线主点是起点（直圆点ZY）、中点（曲中点QZ）、终点（圆直点YZ）
。
切线长曲线长外矢距切曲差
T =R tan L =R ⋅∆⋅
∆
π∆∆-R =R (Sec -1) 22
E =R ⋅Sec J =2T -L
3、中线基中平测量
在定好中桩的路线上基平测量，在路线的附近的水准点，按照附合水准路线的方式，准确测得各水准点高程。
利用经过校核的附合水准路线上个水准点准确测得道路各中桩的高程。绘制路线纵断面图（纵向比例1:500，横向比例1:50）。
4、横断面测量
在已放样出中线的道路上，利用花杆、皮尺等工具测量横断面，在曲线段需用全站仪准确确定横断面大致走向或者与道路中线的夹角，准确测其横断面，并绘制出横断面图（道路宽度20m，横向比例尺1:500，纵向比例尺1:50）。四、实习时间安排与要求时间安排：
实训名称实训准备踏勘选点
教
学
内
容
教学天数0.50.532133114天
平面控制导线测量、内业计算。
项目一：建立测区控制网
高程控制四等水准观测、内业计算项目二：道路施工放样
项目三：模拟考核合计
计算主点方位角和边长中桩放样剖面图的测绘
技能操作考核
要求：1. 本次实训采取分组制，每一实训小组指定组长一人，负责该组的管
理和协调工作
2. 每组同学应独立完成测量实习报告书一份，不准抄袭，出现雷同判零分，重作。
四、小组上交成果
1、四等水准测量原始记录。2、四等水准测量成果整理表格。3、水平角测量记录表格。4、边长记录表格。
5、导线计算成果表。6、控制网略图。
7、施工放样测设数据原始计算。8、施工放样测量记录表五、个人实训报告撰写内容参考（一）实习的目的（二）实习内容
（三）实习的组织准备及仪器工具（四）实习的技术要求（五）实习的过程（六）实习的数据处理（七）实习的心得体会六、实习考核与平分
1、出勤率——按时出工和收工，不得无故缺席，或迟到、早退。2、测量认真，能思考问题，主动肯干，不懒散。3、请假超过两天者（包括事假病假）实习无成绩。
4、评分依据——实习成果的质量（40%），实习考查成绩（20%），实习期间的表现（20%）和实习纪律（20%）综合评分。
注意正确使用仪器，爱惜仪器！
测站编号
后视点号
上丝下丝
前视
上丝下丝
方向及尺号后K1前K2后-前后K1前K2后-前后K1前K2后-前后K1前K2后-前后K1前K2后-前后K1前K2后-前后K1前K2后-前后K1前K2后-前
标尺读数黑面/m
红面/m
后距视距差d
前距累加差Σd
K+黑减红/mm
高差中数/m
三(四) 等水准测量观测手簿
测自时刻温度天气
始
至时云量土质
分
末
时
分
年月成像风向风速太阳方向
日
水准测量成果整理表
作业日期：开始时刻：结束时刻：测段编号
测点
测站：
观象：测略：方略：改正数/mm
改正后高差/m
高程/m
天气：仪器：观测者：备注
视距/m实测高差/m
Σ
边长观测记录表
仪器：观测者：
测站点
目标
日期：
记簿者：盘左距离
盘右距离
边长长度天气：
水平角测回法记录表
日期：___________天气：_____仪器型号：____________组号：________观测者：____________记录者：_______________立测杆者：_____________
导线点计算成果表
复核：
计算：日期：
13
施工放样测量记录表
桩号
设计坐标(m)方位角实测坐标(m)偏差(mm)X
Y
H
距离(m)
(°′″)
X
Y
H
距离(m)
方位角(°′″)
d
△H
测站点：X=Y=H=示意图：
后视点：X=
Y=
H=
方位角:
距离:
14
全站仪型号：
附件：
1、平面设计略图
15
2、平曲线要素表
16
2、起点、终点及交点坐标
17
表1
点名X Y 里程桩号
368172.955524675.360K1+110起点
JD4368205.978524855.275K1+314.743终点368200.565524943.786K1+412.190
表2
X Y 点名里程桩号
起点368164.287524676.990K1+110JD3368161.542524785.168K1+243.185JD4368197.310524856.904K1+314.743
368191.897524945.416K1+412.190终点
注意：1、一班和三班学生用表一中的数据，二班和四班学生用表二中的数据。
2、每个班中第1组起点桩号为K1+110，第2组起点桩号为K1+111，依此类推，每个小组起点桩号都加1米，第n 组起点桩号为K1+110+n。后面交点的里程桩也相应加1米。
3、已知点数据
点名X
Y
H
18