第四章 经济结构
第三节 地区经济和城乡经济协调发展
授课老师：伍惠然 授课班级：07电商班 授课时间：1课时
教学目标：
1、知识目标：
（1）、通过教学使学生了解西部以及我国城乡的发展状况
（2）、理解我国地区经济发展不平衡的表现
（3）、理解实现西部大开发，搞好城乡发展的重要性
2、能力目标：
（1）、学会用联系、发展的眼光分析问题
（2）、通过本课的学习，结合我国地区经济发展与城乡发展中存在的一些问题，使学生认识到应当以科学发展观指导我国地区以及城乡的发展
3、情感、态度与价值观目标：
结合我国地区与城乡的发展状况，增强同学们的使命感与责任感
教学重点： 认识西部，明确西部大开发的任务
教学难点： 如何协调好地区和城乡经济的发展
教学方法： 讲授法、讨论法、运用多种教学手段进行教学
教学课时： 1课时
教学过程：
情景导入：运用多媒体播放1、东西部教育环境；2、有关西部开发前后境况的短片
问题：结合上述材料，谈谈你对西部的看法？
教师总结：1、我们要看到西部地区的变化、发展；
2、总的来说，我国地区经济发展是不协调的
一、 地区经济不协调发展
情景导入2：通过中国地图让同学们初步认清东、中、西部的地理位置。
1、我国地区经济不协调的主要表现：（结合情景1材料进行分析）
经济发展水平不同、对国民经济的贡献差距较大、产业结构内部的比例分布不同。
2、优化地区经济结构应当遵循的原则
因地制宜、合理分工、各展所能、优势互补、共同发展
二、 实施西部大开发
问题：从以上图表我们可以发现什么问题？
教师总结：西部占地面积广但创造的财富只占全国总财富的少部分，因此西部的发展潜力较大，我们应该以科学发展观为指导，大力发展西部，实现东、中、西部的和谐发展。
1、实施西部大开发的意义。P37
讨论：你是如何理解：没有西部地区的现代化，也就没有全国现代化“这句话的？
2、实施西部大开发总的战略目标：
到21世纪中叶全国基本实现现代化，从根本上改变西部地区相对落后的面貌，显著缩少地区发展差距，努力建成一个经济繁荣、社会进步、生活安定、民族团结、山川秀丽、人民富裕的新西部地区。
3、该如何搞好西部大开发
学生角色扮演：假如你以以下身份走进西部，你的第一感觉是什么？你会如何以实际行动为搞好西部大开发近一分力？
（1）、游客
（2）、商人
（3）、农民
（4）、行政官员
材料延伸：（一位环保工作者的感想）我在新疆工作20余年，专门从事环境保护与野生动物生存的研究。每年都有很多时间在野外调查，深入到各个角落，了解民间的事情。发现了不少环保问题，
1、大开发与大移民？
2000年5月8-9日在乌鲁木齐至阿克苏的“天鹅号”豪华旅游列车上，一路“抗旱”，不供应开水和洗手水。然而，在库尔勒沿途却投资1000多万元，搞什么不切合实际的“戈壁沙漠喷灌绿化工程”。在如此缺水的地区，首先应该维护环境的原始植被，解决好人口控制问题。而中央和地方政府的现行政策却是“大开发”、“大移民”，完全背离客观规律，不考虑环境的承载能力。
2、“救护中心”与“贩卖中心”
在新疆、甘肃、青海等地的“野生动物救护中心”，都是由“养殖场”演变而来的。现在，采取低价或没收的方式获得大量的野生动物，许多是珍惜动物（如马鹿、羚羊、各种猛禽等），并且以高价出售。“救护中心”实际上已成为臭名昭著的“贩卖中心”。五十多年来，国内负责动物保护的重要部门——原林业部、农业部等，“吃”完了国家的林木及其它资源，又开始“吃”野生动物。这些部门以毁坏环境和资源为己任，只会空喊环保口号。
3、恶性循环
在一些“国家级自然保护区”，那些被没收的偷猎工具，没有被销毁，而是又被出售。或者成为执法者们（森林警察、公安警察）自己滥捕乱猎的武器。1998-1999年在吉木萨尔北部的保护区附近，经常出现开车偷猎者。只要你一看车牌照，就知道是什么人。普通老百姓是不敢这样放肆的。
4、什么野味最好吃？
在一些偏僻的县市或生产建设兵团，我遇到一些受过高等教育的干部和职工，素质参差不齐。他们总会提出一些令人难堪的问题，如“我们这里什么野味最好吃？”“什么动物最值钱？”......，拣鸟蛋、猎捕野鸟、用农药毒杀天鹅、灰鹤、大雁的事件经常发生，早已熟视无睹。2000年4月21日在新疆哈密有41只蓑羽鹤中毒死亡（见《新疆经济报》2000年5月20日）。
问题：你觉得以上行为有利于西部的发展吗？谈谈你感受？
教师总结：要发展西部，不能纸上谈兵，也不能单靠政府的支持，我们每一个社会成员都应该行动起来，做到“人尽其才，物尽其用”。
三、积极稳妥地推进城镇化
情景导入3：深圳现代化发展之路
深圳原来是一个偏僻的小渔村，1980年，深圳的GNP只有2.76亿元，到1990年增长到135.86亿元。如今，经过20多年的发展，成为了一个现代化的城市。 从20世纪90年代开始，深圳的决策者们，根据深圳的实际，及时调整经济增长战略，追踪世界产业结构调整的潮流，机敏地调整了经济发展的方向，把产业发展的重点转向高新技术，努力促进产业结构升级，创造了具有鲜明特色的”深圳效益”。1999年深圳的GDP 达到1436.5亿元，人均35908元，分别是1989年的10.57倍和705倍，经济实力居于全
国大中城市前列。 深圳调整，确立了“以高新技术产业为先导”、建设“高新技术产业开发生产基地”的发展战略和奋斗目标。具体扩大电子信息产业的规模优势，大力发展计算机行业，同时改造传统产业，借助证券市场优化资源的配置。
讨论问题： “深圳为什么能够从一个小渔村转变成为一个大城市？” 教师总结：
小城镇建设要：合理布局，科学规划，体现特色，规模适度，注重实效。
课后作业：
观察自己家乡农村的变化，谈谈你对推进城镇化建设的必要性
板书设计：
一、 地区经济不协调发展
1、我国地区经济不协调的主要表现
2、优化地区经济结构应当遵循的原则
二、实施西部大开发
1、实施西部大开发的意义。
2、实施西部大开发总的战略目标：
3、该如何搞好西部大开发
三、积极稳妥地推进城镇化