职业教育困境分析和突围
一、新生儿减少，造成生源直接减少。这是生源减少的主要原因。
二、社会养老保障体系不健全。农村及城市老人怕年老生病无人照顾，不愿意让儿女走
到远方就业。至使职业教育入学人数减少。
三、邢台本地实体经济欠发达，小工商企业少。在本地不好就业，也是生源减少的原因。
四、中国南方发达城市在2011年年初以来工资屡涨，但仍用工缺口挺大，用工门栏大幅
降低。不经中职培训，也能轻易上岗，至使学生不愿意拿出时间来接受职业教育。
五、农村生活成本大幅增高，婚丧嫁娶成本也大幅增高，压得农民喘不过气来。这也至
使父母不愿在教育上再投资，更愿意让儿女早早就业，早挣钱养家。
六、大城市房价高的太离谱了，来源于农村的学生在城市就业后，经过十几年辛勤工作，
仍买不起房，也在城市落不了户安不了家。只有极少数啃爹族能依靠父母的接济在城市贷款买房安家落户。这等现象也让农村父母寒了心。农村父母不再积极支持教育。
七、现在社会腐败。致使就业失去了公平竞争。农村父母绝大多数人人脉关系少，无法
给儿女谋得好工作，这也使农村父母对教育不再重视。
根治方法
一、逐渐根除各领域腐败。
二、大力发展实体经济。
三、在城市多建经济适用房和廉租房，抑制房价过快上涨，使之与本地经济相适应。并
逐步使长期在城市工作生活的农业人口也能享受市民待遇。根除土地财政，转变政府财政收入方式。
四、使就业环境平等，竞争透明化，杜绝暗箱操作。
五、学校要重视教育。
1、学生入学后应分类管理。把有意愿升入高职院校的成绩较好的学生分开教学，重点培养。保证顺利升入高职院校再深造。
2、成绩较差的学生，重点培养实际操作技能。把与本专业密切相关的课程讲细点，其它联系不紧密的课程少讲或叫学生自学。要把一些实践性比较强的课程放到实验室边操作边讲，使课堂生动有趣。多让学生去实验室实习，逐渐提高他们的动手能力。
六、要对学生进行素质教育并进行心理疏导，让他们摒弃陋习。让他们重新树立正确的
人生观、价值观、品德观、职业观。
七、本地政府也应该重视教育，加大教育资金投入。
八、中职院校的专业课老师应从社会上公开招聘，应招聘那些品德端正，有大学学历并
在工厂有多年实际工作经验的老师傅为专业课老师。
九、招聘老师，学校应约请相关专业的骨干老师组成评价小组对拟聘人员进行考评，对
合格者于以聘任。防止某几个人说了算，把不合格的人员扶上岗。
作者：张朝旺
2011年9月18日星期日