你对自己的大学生活满意与否？
——调查报告
一、调查背景
在进入大学校园之前每个同学都有自己的憧憬和向往，每个人心中都有一副理想的蓝图，对自己的大学生活有着各种各样的期待，但是现实往往和理想存在着差异。很多同学往往有着美好的期待，但是进入大学之后发现和自己想象的并不一样，有些同学很快就适应了这种生活，并且做出了一些调整和改变，进而继续提高自己。但也有一部分学生很明显并不能很快的适应这种改变，而是被动的接受了一些改造。以下是对部分同学的口头采访所得到的看法做分析研究。
二、调查的基本情况及其分析体悟
（一）概述：不同年级的大学生对自己的大学生活的期望有所不同，在大部分的大一同学看来，觉得自己的时间更加多了，相对于紧张而繁忙的高中生活来讲，大把大把的时间对于他们来说，有时有点手足无措，不知道自己的一天是怎样的过去的，普遍觉得自己的生活有点空虚，无聊。对于大二的同学来讲，他们大部分已经找到了的自己的一个大学生活的状态，对自己的大学生活的娱乐和学习有了一个较为清晰的打算，对自己平时的生活目标较为明确，总的来说，大二的大学生对自己的大学生活的期待较为满意；大三的学生普遍有了一种紧张感，对于毕业，对于学分有了较为清晰的认识；大四的学生大多是对自己的大学生活的回忆和体悟了，在他们看来，大一是迷茫的，大二是徘徊的，大三是紧张的，大四是成熟的。
（二）分年级的具体分析体悟
立足于具体的数据分析，加上同学的口头访问，以下是对调查对象的分年级的具体分析 1、大一：“曾经，我期望在大学里我要尽力把事情做的尽善尽美，就算不能如意，自己也要尽力。不管在学习，生活，还是为人处世方面都要拔得头筹，做个“强人”。当然，在第一学期里，我也尽力按着自己的设想做，认真学习，对待朋友掏心掏肺。最初得到的结果看似那么完美，可是当真的考验来时，我才发现有些美好的东西竟然一直是假象，自己傻傻的被人“利用”了。这真的让我崩溃了好一段时间，也只有在这种困难的时刻，我才终于看清事实，看清谁是谁非。在自己的时间安排上有时不合理，在自己的参加的社团和组织有事儿的时候，自己就特别繁忙，但是一旦闲下了，就觉得无聊，在大学，没有了高中班主任的监督和老师们的规定的作业来打发时间，觉得自己对自己的大学生活显得很无助。”
分析：大一的学生对自己的大学生活的期待是能够自己独立的安排好自己的课余时间，能够独立的去生活，去处理自己与同学之间的关系，能够好好的做好自己的学习和娱乐的安排。但是现实和期待往往是有差距的，大学生刚刚脱离高中的校园环境，很多同学很明显还不适应比较自由的生活，特别是时间和金钱两方面。并且在待物接人方面，也存在很多的问题。一部分同学适应的就很快，但任然有一部分同学在这些方面吃了一点小亏。
2、大二：“读大学的目的不是为了获得一纸文凭。在大学里，最重要的事情是打好基础、学习如何学习、培养独立思考学习、离开家庭独立的机会、练习与人相处的技巧，这也是人生一次专注学习的机会。‘让大学对自己有用’是自己的责任。如果一个人感觉大学学的‘没用’，很可能是因为自己没有把握自己需要的、并且主动去追求。对自己的大学校园和重庆市的大理位置有所了解了，自己可以出去做兼职，一方面可以贴补自己的饿生活费，另一方面，也可以拓展自己的见闻，真正地去体验一下社会的生活，让自己走出大学的学校园，走进社会去体验一下社会的生活”。
分析：大二同学的生活普遍比大一的同学更加充实，更加具有自己的目标性。他们期待的是可以把自己的放到社会上去，去体验社会的生活，去实现自己的除了在课堂上可以实现的价值，他们的生活中变的多姿多彩了，对自己的娱乐和生活有了一个较为合理的安排。他们期待的是得到自己父母家长以及社会的认可。而且经过大学校园里面一年的历练，许多人变得比原来更加成熟，不仅仅是体现在思想上，更是付诸了实践。很多同学在一些社团或者组织担任了学生干部，这会进一步的让他们有锻炼自己的机会。并且在这个时候，还有部分同学积极的去外面做一些兼职，即在社会上锻炼了自己，并且还赚到了一部分钱，给家里减轻了负担。
3、大三：“专业知识固然重要，但是大学毕业生更重要的是思想的能力、学习新东西的能力。因为未来的世界会有很大的改变，所以熟悉旧知识不如有学习新知识的能力。 找到你的兴趣。大学阶段最重要的考研准备是通过你对自己专业的体验和对其他专业的了解而来。你需要明白和验证自己的兴趣和特长所在，以便逐渐确定今后研究生阶段的专业方向。大三的我们更加期待的是自己的专业可以学有所用，能够把自己所学的东西运用到社会上去”。
分析：大学生他们更加期待的是学有所用，在与思考自己的专业知识是不是能够帮助他们实现自己的价值，他们在一边实习的过程中一边体会生活的不容易，体验着找工作的不容易，反思着自己的专业知识对工作的具体用处。很多学生一边反思，一边提高自己专业知识与工作的实际联系。
4、大四：“大学生活中，很多学生很容易就恢复过去被动的习惯。因此大学生必
须尽快地明确自己的目标。“毕业”不是一个目标。远期的目标是人生目标，中期的目标是职业、出国、读研。近期的目标是要把英语学好、要去旁听自己有兴趣的课、要通过某些考试、要参加社团、要提升沟通或演讲的能力。这些目标因人而异，但是每个人都必须考虑自己的兴趣以及客观条件，并逐步地进行和调整。”。
分析：大四的同学大多是对自己大学生活的回忆以及对自己的生活的反思，现在的他们更多的期望是能够好好的准备自己的面试，能够顺顺利利地找到一份好的工作，好好的回报自己的父母。这个时候同学的两极分化就比较明显了，一部分原本就发展的不错的同学，纷纷开始准备自己的毕业论文和工作。可是，还是有一部分之前不太努力的同学，遇到的问题就比价严重了，他们中的人有些课程还没有过，甚至有些同学连毕业都成问题，不得不每天被迫泡在图书馆来补之前自己落下的内容。所以也造成了一种几家欢喜几家愁的景象。
三、调查小结
期待和现实之间存在的差别是不可以否定的我们不可能按着自己的期望去生活，也不可以被自己的现实生活拖着去生活，在大学的生活中，我们应该学会做着自己生活的主人，能够掌控自己的生活，每个阶段都有那个阶段最重要最急需完成的事情。比如，在大学阶段，学习文化课，掌握自学的能力，和开阔视野是最重要的。文化专业课重要，因为成绩不好会影响毕业，深造或就业，也因为对于很多人来说专业知识和技能影响了他一生从事的职业，同时因为离开了学校以后再也没有机会这样系统地，专一地，不受任何干扰的学习，所以，对于自己的学业一定要重视。同时，因为大学是开阔视野的最好的地方（有图书馆，各科的老师，五湖四海的同学）；更因为很多大学生还没有吃准自己的职业兴趣所在，开阔视野有助于自己找到自己最感兴趣和最擅长的方面。所以，在打好学习的同时也要兼顾自己的娱乐，多交朋友，多见世面。除了这些意外，还要重视自己觉得能力的培养，任何一种能力和修养的培养都不是彼此孤立的。比如，有些专业课有实践项目，几个同学合作，既是上好专业课的一部分，也是培养合作精神的途径。大学象一座宝矿山，想挖到宝藏的人总会不断的付出，从而不断的采挖、收获。我是个比较执着的人，一旦认定了的就必须要坚持实现。挫折也好，苦闷也好，都是人生务必经历的，没有谁能够逃脱，没有痛苦就没有新生，就没有更高层次的解脱，也就成不了一个完整的人，能够说正是挫折与苦闷造就了世间不朽的伟人。我不期望成为一个”伟人”，但是渴望自我能够不断进步，成为一个完整的人
大学的世界很精彩，大学的生活很多姿，希望大家能够好好的规划自己的大学生活，让大学的四年丰富而有意义。