关联词、修辞手法写句子
因为„„所以„„ 虽然„„但是（却）„„ 只有„„才„„
„„因此„„ „„即使„„也 不是„„而是„„ 一„„就„„ „„如果„„就 既„„又„„ 不但„„而且„„ 只要„„就„„
一、选择关联词填空：
1、我不用箭，（ ）一拉弓，这只大雁（ ）能掉下来。
2、它（ ）使劲，伤口又裂开了，（ ）掉了下来。
3、（ ）大家对杨桃都很熟悉，（ ）看的角度不同，杨桃的样子也不一样。
4、在学习上（ ）肯下功夫，（ ）能取得好成绩
5、（ ）养羊人把羊圈修得结结实实的，（ ）它的羊再也没丢过。
6、（ ）这本书太精彩了，（ ）我把这本书一连看了三遍。
7、（ ）我的成绩在班级名列前茅，我（ ）不能骄傲。
8、（ ）不立刻抢救，她（ ）会因为休克和流血过多而死。
二、用关联词将两个分句组合成一句话。
她是阮恒的朋友。阮恒准备牺牲自己来挽救她的生命。
三、找出句子中的关联词，试着仿写一个这样的句子。
那几步虽然很小很小，用途却很大很大。
四、改写句子，分别用上“既„„又„„”“不但„„而且„„”
他实在是太渴了、太累了。
五、“蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。”这样的句子叫（ ）句，就是把事物当成（来写，使句子更加生动形象。我能仿写这样的句子。
六、将下列句子改成比喻句：
夸父飞快地跑着。 ）