2015年骨干教师工作计划
一、指导思想：
为了提升专业水平，更好得开展教学工作，特制订此计划。
二、工作目标：
在业务上争优，教学上创造优异成绩，力争在省级刊物发表一篇学术论文，引导数学组
教室开展教研活动。
二、工作任务：
1、优质优量的完成教学常规工作；
2、引导数学组教师开展间周一次的常规教研活动；
3、做好自己的课题研究工作；
5、读一本教育著作，搞好继续教育；
6、当好班主任，联系实际开展综合实践活动；
7、力争在省级刊物发表一篇学术论文；
8、培养两名待骨干，做好新老教师传帮带的工作；
9、上4节骨干教师示范课。篇二：2012年骨干教师工作计划 2012年骨干教师工作计划 我踏上七尺讲台已经十四年了，在这十四年里，我一直以实施素质教育，学生发展为重
反思自己的教育行为。通过自己的不懈努力和各位领导、教师的帮助，我从教学上青涩的新
手渐渐成长为有一定教学能力和经验的教师。在2010年4月我有机会参加昆明市学科带头人
骨干教师评选活动，被评为骨干教师。我在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责
任。我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用和辐射作用，根据要求我制定如
下计划：
一、指导思想
根据中心学校关于对市级、区级学科带头人、骨干教师考核办法，全面贯彻党的教育方
针，推动教育的均衡发展和教育公平，充分发挥学科带头人和骨干教师的示范、引领和辐射
作用，带动全校教师素质的全面提升，全面提高教育教学质量。
二、市骨干教师应当履行的职责：
1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，
立志终身从教，坚持工作在教育教学第一线，积极投身基础教育教学改革，全面实施素质教
育，成为教育教学改革的促进者。
2、系统学习并掌握现代教育理论和技能，熟悉本学科教学国内外发展动态，自觉学习进
修，拓宽专业知识面，不断更新教育观念，保持较高的教学水平，不断提高教学质量，发挥
在本学科教学发展中的骨干作用。
3、根据教育改革与发展的目标和要求，结合本地、本校实际，确定明确的教改和科研课
题，研究解决教育教学中存在的问题。主持、承担或参与教育科研课题的实施和实验。每年
至少在市级以上刊物或学术会议上发表1篇专业论文、经验总结或科研报告。
4、指导、培养所在学校的其他教师，在教育教学工作中发挥示范作用。积极承担培养青
年教师的任务，带徒。
5、积极参与各种教育教学研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教学示范、
观摩和专题讲座、辅导等任务。
三、计划目标及措施
(一)德育工作方面
1、在师德建设方面发挥表率、示范作用，热爱学生，教书育人，树立社会主义荣辱观，
坚持工作在教育教学第一线，积极投身教育教学改革，全面实施素质教育，成为教育教学改
革的带头人。
2、用阳光的心态投身教育事业，不断提升教师自我职业道德水平，做好与同行教师合作、
沟通、交流、与分享的意识与能力，提升自己的教师职业幸福感。
(二)教学工作方面
1、在教学方面我虽然有一点经验，但是在科技信息飞速发展的今天，还是需要充电的，
积极和身边教师学习、切磋成为我充电源泉。本学年我担任四年级数学教学，除了每周上好
自己的数学课以外，我还和其他年轻老师结对子，互相听评课，做到教学相长。
2、不断提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的书籍、资料，注意收集、整
理，坚持写好教案及课后反思。积极参加学校组织的各类竞赛和教研活动，不断的磨砺自己，
早日成为一名业务上的排头兵。
(三)指导青年教师
1、积极承担培养青年教师的任务，在教育教学工作中发挥示范作用。每学期在学校或县
内教研活动中评课不少于30课时。
2、积极参与各种形式教育教学研讨、教师培训、对外交流等各类活动，承担教育教学示
范、观摩和专题讲座、辅导等任务。
(四)科研工作方面
1、加强对先进教育教学理论的研究学习，大胆创新，勇于实践，充分发挥骨干教师的带
头作用，努力成为学校楷模，积极参加各级类组织的教育教学论文评比，主动争取在县、市、
省级上发表论文数篇。
2、积极向上级部门申请课题研究，把理论与实践相结合，努力把自己从实践型教师转换
成科研型教师。
总之，要成为一名优秀的骨干教师并非一朝一夕的事情，我会以这次评选为契机，时时
处处以骨干标准衡量自己，努力学习，不断地抓住机遇，在实践中积累经验，为教育事业贡
献自己微薄力量。篇三：骨 干 教 师 工 作 计 划 骨 干 教 师 工 作 计 划 （2011-2012学年度下学期） 东宁县实验小学 解云霞 随着时光的流逝，春天的脚步离我们越来越近了，我似乎闻到了春天的气息，同时，又
迎来了新的学期。还没有完全调整好状态的我，新学期的工作就要有条不紊开始了，我相信，
我会在最短的时间把自身的状态调整好，来迎接并挑战新学期的各项工作任务。希望我在新
的学期里，有所发现、有所创新、有所突破、有所收获。因为，现在正是播种的季节，只要
我肯耕耘，就一定会有收获，就会实现我的远大理想和目标。
一、本学期目标
1、本学期我会严格遵守《教师行为“十不准”》的有关规定，并且要把每条铭记在心，
身体力行，在工作上要踏踏实实，热情高涨，求真务实，课后要善于反思，勤于实践，同事
之间要互助，团结协作，虽然是科任，也不放松对每为学生的关心和教育，课上课下都要关
爱每一名学生。
2、在教育教学方面，多积累一些教学经验，能够根据教学内容和学生的年龄和认知特点，
并根据教学大纲的要求，科学合理地展开教学，形成符合自己个性特点的教学风格。在业余
时间多读科学教育方面的书籍，学习一些新的理念和教法，不断地充实自己，完善自己。使
自己的教育教学水平有更大的提高。
3、提高自身的业务能力和知识内涵，学校每学期都有一项重要的工作，就是教师的基本
功大赛，这是一项提高教师素质行之有效的 好方法，我要在开学初就开始有计划、有步骤的着手准备，不光是为了考个好的成绩，
重要的是为了提高了自身的素质，以适应现代化教育教学的需要。
二、任务及内容
思想政治方面，学校按照上级主管部门的要求以及学校自制的师德师风建设，要求自查
自检，不断进行反思。热爱祖国、热爱家乡、热爱学校、热爱每一名学生。 教育教学方面，以课改为契机，以科研为导向，注重课堂的常态教学，以上好每一节常
态课，教好每一个学生为目标，全心全意为学生服务，用爱心、耐心、细心来引导学生，让
学生不断进步、快速成长。 其他方面，在业余时间不断加强学习，丰富自身的专业文化知识，提高自身的业务水平
和文化素养，做到真正能够胜任自己的本职工作。
三、具体措施
1、我会严格遵守《教师行为“十不准”》的规定：例如；不违背国家法律和方针政策；
不歧视、讽剌、侮辱、体罚或变相体罚学生；不以教师工作之便向学生推销商品、乱收费用、
违规强迫学生购买书籍、资料；不向学生和家长索要或变相索要财物；不训斥、侮辱学生家
长；不旷课、随意调课、停课、无教案上课、加重学生课业负担；不在课堂上抽烟、使用移
动电话、寻呼机不举办以敛财为目的补习班或家教活动；不组织学生参加未经批准的各类校
外活动及商业性活
2、按照学校教导处和政教处的统一安排，每周三的政治学习和业务学习，都要按时参加，
还要保质保量的完成各项工作任务，做到不迟到、不早退，认真做好笔记，并且能够真正应
用到实际工作当中去。认真钻研教学案例相关知识，认真严研读本学科教学大纲，并撰写《自
学笔记》，同时通过收看网络教学视频或阅读电脑书籍，不断学习，丰富自己的阅历，提高自
身的业务水平，不断积累教学经验，并及时反思做好记录。
5、加强自身基本功的训练，认真钻研教材，掌握教学大纲，认真备课，做好课前的准备
工作，课堂上要以学生为主导，注重对学生动手操作能力的培养，从而提高学生的科学素养，
同时加强三笔字的训练，积极参加学校组织的青年教师基本功大赛，使自己再上一个新的台
阶。 时间不会停留，时间不会眷恋，要想合理利用和把握时间，只能是有计划、有目的的进
行工作和教学，才能有条理的完成制定各项工作，只有认真地去工作，才会有丰厚的回报。
本学期，不管遇到多大的困难，我都会把工作放在首位，尽自己最大的能力，把工作做到最
好，尽量发挥骨干教师的先锋模范作用，早日实现自己制定的各项目标。 ２０１２年３月15日篇四：2013年骨干教师工作计划 2013年骨干教师工作计划
于 洁 作为一名刚被评选为校级骨干教师的我，在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸
的责任。在这新的一年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改
为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。
（一）预期目标：
1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加各种竞赛和教研活动，不断的
磨练自己。
2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，
注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。
3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面
的能力。
（二）现状分析：在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。需要不断的
加强学习充实自己，使自己的业务水平有更大的提高。
（三）具体措施
1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。
2、积极开展与本学科教师的主题教研活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。
4、在教学中，做到“三反思”：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。
5、在课堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变
学生的学习方式，使学生会学、乐学。
6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加
强备课组教育教学质量。
7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，
激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生
的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。 以上是我本年的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能力
有进一步的提高。篇五：2015骨干教师个人工作计划 2015骨干教师个人工作计划 计划一：骨干教师个人工作计划 作为地区骨干教师。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的责任。在这新的一
年里，我决心更加严格的要求自己，起好骨干教师的带头作用，以课改为中心，以科研为导
向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。
（一）预期目标。
1、要不断的提高自己在教育教学方面的能力，积极的参加学校的各种竞赛和教研活动，
不断的磨练自己。
2、不断的提高自己的科研能力，平时多读一些有关自己学科的最新前沿资料，注意收集，
注意积累。用新课标的理念不断的充实自己。
3、加强和结对教师的交流和切磋，发挥骨干教师的带头引领作用，注重培养学生各方面
的能力。
（二）现状分析：
在教学方面积累了一些经验，但离要求还有一定的距离。需要不断的加强学习充实自己，
使自己的业务水平有更大的提高。
（三）具体措施
1、在本学期里阅读教育理论的书籍，并写好读后感。
2、积极开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。
3、平日要多进行互相听课活动，交流思想，相互学习，共同进步。
4、在教学中，做到三反思：即实践前的反思，实践中的反思，实践后的反思。 5在课
堂中改变传统的教学方式，根据学生实际情况，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习
方式，使学生会学、乐学。
6、扎实落实备课组内各项具体工作，协调备课组与学校间各项工作，团结组内成员，加
强备课组教育教学质量。
7、采用多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。
8、应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，
激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生
的学习兴趣，使生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。
9、继续利用课余时间多读书多学习，不断提高自身教育教学水平及修养。 以上是我本学期的工作计划，相信通过自己不懈地努力，会使自己的文化素养和业务能
力有进一步的提高。
计划二：骨干教师个人工作计划 为加强自身学习，促进个人发展，起到模范带头作用，根据江桥中心校骨干教师职责所
提出的要求，特制定本学期骨干教师工作计划如下：
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
1、加强政治理论学习，严格遵守教师职业道德，热爱本职，踏实工作。
2、加强业务知识学习，努力提高综合素质。从实践中学，向同事学习，学习他们先进方
法和思想。从书上学，学习自己专业知识，学习教育教学此文转自斐斐课件园理论，每学期
读好两本以上与教育相关的专著，并撰写两篇以上读后感。（每篇不少于1000字）。
3、积极撰写教育教学此文转自斐斐课件园论文，争取在区级以上刊物发表。
4、继续做好《家庭参与学校家庭教育指导新模式的探索研究》市级课题的研究工作，做
好《班主任专业化发掌》课程的开发工作，完善家庭结对制特色工作。
5、按时参加各级各类培训，做好笔记，定期总结。
二、创新教学，努力做到有突破，形成特色。
1、积极参加上海市美术教学评比嘉定区选拔活动。
2、上好一节公开课，做好一次教学讲座。
3、以二期课改的新理念，创造性地设计教案与教学思路，学习flash等美术教学现代化
多媒体应用手段，
4、在美术学科中渗透民族精神教育与生命教育，承担美术民族项目拓展课程的教学。
5、创新教学，形成个人风格，积极引导学生主动参与研究性学习实践活动。
三、做好带头工作
1、参与学校改革，积极献计献策，每学期至少提供给学校2——3条有价值的建议。
2、做好对带教老师的指导工作，每月听课不少于2节，指导其进行公开课的展示。
4、运用个人所长为学校、同事做好服务工作。 我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。 计划三：
骨干教师个人工作计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，以上级会议精神为指向，以研究课堂教学为
重点，以提高教学质量为目标，注重特色发展，积极参加教研活动，实施素质教育，注重特
色发展，努力促进我班的内涵发展，为提升学校的教育教学作出新贡献。
二、目标任务：
1、配合我校数学课改建设，进一步深化课程改革研究，努力转变教学观念与手段，提高
教学质量。成为一名思想素质、业务素质过硬，能适应新课标要求的数学教师
2、在数学学科教研教改中注重素质教育，充分发挥现代教学设备，采用先进教学技术，
开展教科研研究，促进教学质量的提高。
三、工作要点
1、以课程改革为中心，根据学校的工作计划，结合教研室的相关活动，积极探索课改新
思路。认真组织学习《课程标准》，切实更新教育观念，认真贯彻教学五认真，切实提高教学
质量。
2、以认真贯彻教学五认真 为基本点，切实提高教学质量；积极参加研究课堂教学，提
高教学质量。
3、进一步规范教研的工作，走以校为本、以研兴教，积极参加集体备课研讨。
4、探索课改评价机制，发挥评价的导向功能。构建和完善实施新课标的教学评价体系。
5、认真拟定教学计划和辅导学生计划。在教学中，要特别重视对学生的学习方法指导和
良好习惯培养，鼓励学生大胆创新，不歧视、压制、挖苦学生。
6、协助教导处不定时深入课堂检查常规执行情况，定期进行教学五认真检查，尤其是备
课质量、作业批改和辅导学生的情况检查。
7、积极参加三项（论文、案例、课堂教学）评比活动，认真做好优质课的评比工作。积
极探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式。