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明暗素描基础2

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明暗素描基础

教学目标: 1.让学生理解素描应具备哪些基本要素。明暗素描“三大面 五大调”构成

2.了解素描基本的绘画常识及作画步骤。

教学对像:高一

教学课时:一课时

教学重点:素描的基础知识的讲解 正确理解明暗素描“三大面、五大调”

教学难点:色序, 在素描的学习中本身就是最基础的,但同时也是起步阶段最难以把握的。 教学内容:

导入:(图片)(5分钟)

目前,我们正在目睹十万美术高考大军过独木桥的景象,(高考壮观景象),就在前几年,造型功底深厚的考生们看似在绝迹,一种考前强化冲刺班的模式的狂风袭来。似乎有些让很多学生们都抱有过多的侥幸心理。基础素描没有受到重视,甚至还被冷落了,就那历年高校考生卷的例子来说,他们的成功并非偶然,他们无一例外都是接受过非常严格的绘画基础的训练。谁都不指望一个连基础素描都无法画好的学生,能画出什么好的作品来,更别谈鱼目混珠考上美院。阅卷老师的眼睛是雪亮的,学生基础的好坏,从造型上、构图上、手法上都能很轻易地看出来。

一,素描是作为一门独立的艺术,其他艺术的基础.

几何形体素描是素描的初级阶段。几何形体为简洁概括的抽象形体,对初学者来说是研习素描最容易掌握的基本方法。

“授人以鱼” 不如“授人以渔”。帮你去画,不如交给你们方法.(hold住..)

艺术体现的是一种个性,我常常对我的学生说,无论是我们在解决绘画中的问题,还是表现手法上都是一样,需要我们善于发现自己的绘画语言。打好扎实的基础,自己在以后的学习路上就会避免走“弯路”。

目前,我们正在目睹十万美术高考大军过独木桥的景象,(高考壮观景象),就在前几年,造型功底深厚的考生们看似在绝迹,一种考前强化冲刺班的模式的狂风袭来。似乎有些让很多学生们都抱有过多的侥幸心理。基础素描没有受到重视,甚至还被冷落了,就那历年高校考生卷的例子来说,他们的成功并非偶然,他们无一例外都是接受过非常严格的绘画基础的训练。谁都不指望一个连基础素描都无法画好的学生,能画出什么好的作品来,更别谈鱼目混珠考上美院。阅卷老师的眼睛是雪亮的,学生基础的好坏,从造型上、构图上、手法上都能很轻易地看出来。

(针对当前很多学生对于素描基础课程的理解不够透彻,我们这堂课主要是对于素描基础知识的讲解,围着“色序”这个话题展开(三大面五大调?(问题)

一. 素描几何形体分类(问题)

几何形体素描包括以下两个部分:

1.几何形体结构素描

主要是研究物象形体结和透视规律。以线条为主要表现手段,不施明暗,没有光影变化,而强调突出物象的结构特征。

2.几何形体明暗素描(调子)明暗素描是通过光与影在物体上的变化,体现对象丰富的明暗层次。(光/物象)

二.明暗素描基础

明暗素描的构成:

2.明暗变化基本规律和处理技法:

明暗产生的要素:物体在光的照射下,会产生明暗的变化. 。没有光线,就不会产生明暗调子。初学者可以通过对白色几何体的会话练习掌握物体明暗调子的规律。当然明暗调子是表现形体、立体、空间、质量等的要素,是造型的重要手段。(黑白灰对比与节奏、黑白灰分割与衔接、黑白灰布局、黑白灰基调等意识的培养尤为重要素描中微妙而又丰富的明暗调子,它既像一组台阶,又像音乐中的“斗、瑞、咪、发、搜、拉、西”一样,富有韵律和美感,

三大面、五大调子

物体在光线照射下,物体会发生怎样的变化呢? 同一物体在不同角度,不同的距离,和光影下的表现也是不同的

1、明暗关系: 物体在光源照射下受光部分与背光部分对立统一的有机联系,在素描造型中,将物体在光的作用下所产生的明暗对比变化,称为明暗关系。

2、三大面

受光面和背光面两大部分,再加上中间层次的灰色,也就是经常到的“”。

3、五大调子”

由于物体结构的各种起伏变化,明暗层次的变化便错综复杂,但这种变化具有一定的规律性,将其归纳,可称之为“五大明暗调子”

三大面五大调(重点)

素描在塑造对象体积和空间的时候常说的三大面、 五大调。

那么什么是三大面、 五大调?(问题)

三大面是: 亮面、 灰面、 暗面

五大调是: 亮面、 灰面、 明暗交界线、 反光、投影

正确理解“三大面 五大调 ”

三大面:物体在光线照射下出现三种明暗状态,称三大面,即:亮面、中间面(灰

面)、暗面。简言之就是物体的黑、白、灰三个面。 三大面:( 如圆球(图片)、圆柱体上在侧面来光的情况下,把产生的明暗调子分成三大部分:

什么是五大调? 五大调是在三大面的基础上,细分成的五个调子。五大调就是亮面、 灰面、 明暗交界线、 反光、投影

① 亮面一—直接受光部分;

② 灰面一—中间面,半明半暗; ③ 明单交界线一—是非常重要的一个部位,因为它的位置处于形体大的转折处,

它其实不是一根线,而是由很多的面构成的,所以画的时候要有的是方画的实

一点,有的地方画得虚一点,明暗交界线是全画面中最暗的地方,是重点画的

的地方。

④ 投影一—背光部分;指投在地面上的影子,它形状是变化很丰富的,在画的时

候一定要搞清它来龙去脉

⑤ 反光一—单间面受周围反光的影响而产生的暗中透亮部分。

二.) 明暗素描几何形体技法: 因为是几何体 一般都是石膏 ,它的质感决定了它不能画的太黑

在画素描时,有一个重要环节,叫“铺大调子” (步骤图),之后,还有一个关键的环节,叫“深入刻画” 有的说不知道哪下手。 上面是一种办法。先铺好大调子 。其次你还可以先把明暗交界线找出来(这个应该都会把),从暗面入手,大体涂出暗面色调

处理:暗的暗下去,亮的亮起来,形成空间层次的变化,面与面的区分要明确图片

 背景的处理,亮的一边,可以把背景相应有意识的加深一些,暗的一面

就淡一些。

 明暗交界线的处理,看成很多块面组成,强调

.

 边缘线的处理,亮(亮面+高光)的亮起来,暗的(明暗交界线)要暗下去.

这样才会有很强的明暗效果,亮步就融入到背景,暗部就融入到物体本

1.线和线条技法

素描的要素是线,但线在实质上是不存在的,他只是代表物体颜色和平面的边界,用来作为物体的幻觉表现。直到现代,线才被人们认为是形式的自发要素,并且独立于被描绘的物体之外。

很多学生都问我这样一个问题,”老师,线条要怎么排呢?”

——其实,答案就一个 “勤练”。

下边的同学是不是想吼一句“老师,你这不是废话吗!我们是想要以最快的方法,那么我告诉你,没有,信不信由你,反正我信了。。。。”就看你hold不hold得住了。。。(听音乐练习法)我首创的啊。。暂时未申请专利

.线的画法是落笔轻,中间重,收笔轻,整个动作一气呵成,形成两头虚中间实的线,这样画出的线条容易衔接,在整个化的过程中容易把握整体效果线条: 要有规律性,根据形体结

构安排组织线条,通过线条的轻重虚实表现物体的起伏变化,前后关系,以及结构规律。

1) 用笔:先软后硬.灵活运用.

排线的好坏直接影响物体体积的色调是否均匀,层次是否分明。

单组线的排列,一定要用力均匀,线于线之间的间隙扼要大体一致。

在对两组线条进行排列时,一定不要把两组线条拍得垂直或接近垂直。

多组线条的排列时注意掌握好每组线条的疏密关系,注意线条的走向统一。

2) 握笔方法:

紧握,刻画局部,抠细节 。

横握:打大形,上调子,整体控制画面。

3) 作画姿势:

画板要立起来,不要抱着画,这样很容易显得拘谨,放不开。

(建议同学们可以晚上再睡之前抽出半小时来练线条,可以听听音乐,随着音乐的节奏来转化你排线的速度,多练多动笔,熟能生巧。)

基本步骤:

打大型——铺大调子——深入刻画(从暗部入手)——调整画面(和谐)

1、形体结构分析阶段:确定基本形体结构及明暗关系进行分析布局。以线为主,进一步分析形象明暗关系并深化内间轮廓,用线要有轻重变化。

2、区分明暗关系阶段:以明暗色调塑造形体,把背光面调子铺上。确定光源,使画面形成受光面和背光面两大部分调子,还应注意色阶的层次和虚实对比。

3、深入刻画形体塑造阶段:从整体出发,进一步表现明暗交界线明暗调子变化,基本形体塑造主要是利用明暗调子对比的手段,用形体结构,明暗、空间对比等关系控制画面深入具体的刻画。

4.调整统一阶段:这一阶段主要任务是回到客观形象上来、认真分析、找出问题,

整体调整修改

四.怎样画好素描

(一)培养正确的认识方法和敏锐的观察力

从严格意义上讲,学习素描必须从石膏几何体——静物——人物石膏像——人物头像等这样循序渐进的学习方法,养正确的观察方法,也就是建立在对物体的深入理解上。我们画素描要懂得素描的基本要素,如形体、比例、结构、明暗调子、质量感和空间感等。这些名词看起来好像不难,但具体的操作确实是很不容易的。因为视觉上的敏感不同,感觉到的内容就会有差异,后者可以抓住物体的本质,在表达中能够概括简洁、明确肯定地表达对象,在短时间里抓住对象的最基本的特征,培养敏锐的观察方法。

(二)建立良好的整体意识。

整体是相对局部而言,局部是整体的一部分,局部存在于整体之中,而整体通过局部得到体现。(马爷爷(马克思)所谓的联系的观点,万事万物都寓于联系之中。。。)拒绝局限在某一个点上的不良习惯。例如在画一个头像时,必须整体地观察对象,如画眼睛时要考虑到和耳朵或鼻子之间的关系,而不能孤立地画眼睛,陷入局部,从整体——局部——再到整体,贯穿于整个作画的过程中,反复比较,培养局部与整体关系的能力,建立良好的整体意识。

注意要使整个画面和谐,要么你和谐他要么他和谐你,,自个儿掂量着吧,看着办啊。。

(三)建立形体的体积意识和掌握表现技巧 把握形体、表现体积感和空间感,是基础素描另

外一个重要因素,不但要明确物体的形状、比例、大小,同时还要克服平面描绘,对造型要有最基本的理解和掌握。没有体积空间意识,就不能养成对体积空间的观察习惯,更不能表现好空间关系。初学者往往表现不出它的空间感,没有空间感就表现不出体积感。“方形”和“方块”是不一样的,方形是一个平面,而方块是一个体积。所以应该建立空间意识来表现物体的体积的能力。素描是表现或再现对象的最基本的绘画形式。素描相对色彩而言更具理性,特别是基础素描的训练。素描的明暗是一遍一遍加深的,但是一定要注意这加深是有目的性的,而在转折的调子时一定要交代清楚,注意画画是画出来的,先把怎么画搞懂了,以后就可以磨了,磨也是有学问的,(老师是有学问的啊。。。)

素描的要求:

1.构图得当

2.造型准确

3.质感空间感强

4.黑白灰的关系.

5.近实远虚.近大远小

6.画面构图完整.

课程小结:(重难点回顾 )

自己命苦,不能怨政府,更不能怨父母。未来把握在你们手中啊,孩子们hold住啊。 发现很多同学在外边的画室很认真,值得学习的。

五.作业

1.临摹一张几何形体明暗素描

2.课下分别进行线条的练习和色度的练习,熟悉和掌握素描中的基本笔法和色调。


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