2010——2011学年中村初中绩效工资发放办法
暨目标考评奖励方案
一、指导思想教育教学目标
以《教育局2010年目标考评方案》及《教育局绩效工资实施意见》为指导，充分发挥绩效工资的激励作用，调动全校教职工的积极性和创造性，推动我校教育教学工作上新台阶。
1、中考目标：中考排位不低于全县第十位；各单科平均分达各科县平均分；优秀人数不少于6人(每班2人)；优良人数不低于39人(每班13人)，全科及格人数不少于24人(每班8人)。
2、非毕业班质量检测目标：七、八年级质量检测排位均不低于全县10位；各单科排位不低于全县10位。
3、非毕业班期终考试质量目标：各科各项指标排位不低于全县12位；高分、优秀人数有新突破。
4、英、数、理、化竞赛不低于全县10位。
二、考核分配原则
绩效工资坚持按劳分配、优绩优酬的原则，坚持公开、公平、公正的原则，坚持科学合理的原则。
三、绩效工资分配
（一）、绩效考核内容。考勤10%、工作量20%、教育教学
过程20%、教学业绩50%＋学校配套３００元＼人其中部分.
（二）、学校领导岗位绩效考核。根据教文局实施意见及本校实际，校长100元\月,副校长及校务委员80元\月.人。主任60元\月.人（此款在学校配套资金中发放）。考核办法参照教文局实施意见实施。
（三）班主任津贴发放：
1、考核原则
实事求是，客观公正，注重实绩，优劳优酬，量化考核， 以月计算
2、资金来源及分配
(1)、资金来源：县财政80元\班.月+学校配套40元\班.月=120元\班.月（按5个月计算）
(2)、资金分配情况：
、学校配套40元\班.月为班主任基本班津
、财政配套的80元中的60元\班.月为文明班评比考核资金
、财政配套的80元中的20元\班.月为班风、学风、工作完成情况考核资金
3、考核办法
（1）、文明班考核办法：根据文明班评比结果，每月名次与分配资金如下表
（2）、班风、学风、工作完成情况考核办法（实行负分制、按学
期分配）
、班风（50分）其中30分由校务领导综合打分，另外20分为重大不良行为事故扣分，每次扣2-5分。
、学风（20分）以学校的学风评比为依据，每月年级“倒一”扣2分。
、工作完成情况（30分）每次未按时完成学校工作扣2分，由各处室的汇报为准，考核统计表存放吴斌处。
三项累计排位后，具体资金分配如下：
四、考勤办法
1、取教职工奖励性绩效工资的10%部分用作考勤奖金，按总考勤奖＼教师数,计算出每个教师的平均考勤奖。
2、教师旷工扣20元\天,旷正课扣10元\节,旷早、晚课扣5元\节，旷会(含例会、校会、班主任会、教研会等)扣5元\次,旷工又旷课则分别扣分。
3、请事假扣10元\天，（5元\半天）, 一学期请事假超过5天扣20元\天，会议(含例会、校会、班主任会、教研会等)请事假扣2元\次。早晚课、听力课请事假扣2元\节。
4、值周领导、教师不到位督查两操、就寝、早晚课等，任缺位一项扣2元\项.次。
5、上课（含早、晚课）期间会客、抽烟、接打手机、体育课未整队下课，扣5元\次。
7、由教务处安排的代课补足10元\节，其奖金在扣取款项中列支，不足部分在教师业绩奖中列支。
８、扣取款项中多余部分列入教学业绩奖。
9、教师个人考勤奖=教师平均考勤奖—扣除部分+代课、辅导课补足。
10、考勤奖为零者，取消当年评先评优资格，评职称、进岗滞后考虑，且不得申请调动。
五、工作量考评办法
1、取教师绩效工资的20%部分用作工作量考核，按所担任校务及课时工作量多少计算个人工作量奖。
2、学校事务工作量补助：水电管理梁森盛150元，罗连发100元，打印、广播站管理员、女生指导、文学社辅导教师各补助100元，教研组长、备课组长各补助50元，兼多项事务的最多补助150元。
4、除上款外按课时工作量补助：
正课以周平均平均课时为基数，超出部分计2个工作量/节（校务领导的课时标准按教文局相关规定）；英语听力分别计1个工作量\节；早、晚课计1个工作量\节、；值周、值日计 2个工作量\天；班主任工作计6个工作量\周；，
5、校长、报帐员、工勤人员取扣除事务补助后的平均工作量奖。
6、分配办法：教师个人工作量奖=(全校工作量奖金－事务工作量补助—校长、报账员工作量奖)÷参与考勤教师总工作量 ×教师个人学期工作量
六、教育教学过程考评办法
（一）分配办法：
1、根据县教文局绩效工资实施意见，取教职工奖励性绩效工资的20%部分用于教育教学过程考核金额；
2、工勤人员取本项个人基础奖金，不参与本项考核打分；
3、教师扣款部分全部打入教学业绩考核奖金中；
4、计算公式：个人奖金=每位教师一学期教育教学过程的基础考核奖金-扣款部分。
（二）考核细则：
1、 教学计划：每学期开学一周内写好教学计划和教学内容安
排；学期末写好期末复习计划；毕业班总复习应写好中考复习备考方案；（每少一项扣5元）
2、 备课：每节课前应写好教案、准备好教具；根据实际教学
周数计算，备课节数=实际上课周数×每周课程表安排课时量×0.8；（每少一课时扣2元）
3、 作业：数学、英语每周平均3次；语文、物理、化学每周
平均2次；其它小科目每学期12次；作文每学期8篇；要求内容有针对性、量适中、全批全改；凡是教师全批全改的日记、周记、听写、练习册均算作业次数；超过学校要求的考
试次数，是教师全批全改的，每次计4次作业。（每少一次作业扣2元，作文少一次扣4元）
4、 考试：应根据教学时间和进度适时安排考试，七、八年级
大科目、初三中考科目每学期5次以上、其它科目3次以上（包括月考、期中考试，但不包括期末考试）；要求全批全改，做好成绩统计、分析，写好试卷讲评教案。（每少一次考试扣10元，少一项扣3元）
5、 听课：教师之间经常相互听课，每周1节以上，每学期教
师听课15节以上，教务主任、教研组长20节以上，校班子成员25节以上，不得集中听课。(每少一节扣3元)
6、 贴近学生：教师应经常与学生谈心、家访、按计划完成师
生结对帮扶，并做好记录；要求每学期12次以上；（每少一次扣2元）
7、 教研：每周开展一次教研组活动，不得迟到、缺席，按内
容计划开展教研活动；
8、 培训：每次校本培训按计划进行，主讲教师作好内容准备，
参训教师作好培训记录。（每少一次记录扣2元）
9、 凡是连续请假（不累计）一周以上的教师，其备课、作业次数应减去请假周数再计算。
七、教学业绩考核办法
1、取教职工奖励性绩效工资的50%部分及学校配套的300元\人奖金的大部分用于教学业绩考核。
2、考核科目为政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物共9科。非毕业班语文、数学、英语、物理为大科目，思品、历史、地理、生物为小科目；毕业班中考文化科目均按大科目考核。担任两个班级以上（含）大科目的教师另外奖励100元/人.学期（其中林开元因担任跨级奖励150\人.学期）。
3、大小科目均考核学科及格率、优秀率（简称“两率”），按全县排位计算。大小科目及格率、优秀率列全县倒数第一至第一分别记2分、4分、6分、-------； “两率”得分之和为该学科总得分。优秀率为零时，优秀率排位=有优秀率学校数+没有优秀率学校数\2计位（四舍五入计算）。
4、只担任一个班大科目（含毕业班中考文化科、下同）的教师只考核一个班大科目；担任一个班以上大科目的按几个班平均得分计算；担任多个班大科目兼一个或一个班以上小科目的教师大科目按70%计分，小科目按30%计分。孙珂老师的教学业绩得分按初一、初二年级四个英语教师的所有科目“两率”积分的平均数计入考核。
5、校务领导所任科目任一科平均分在县18位至20位教学业绩奖金减半，在21至23位取消教学业绩奖金。
6、全校统一考评， 以期终考试或中考成绩为考核依据,
7、教师个人奖金=总奖金\教师总积分*个人得分。
（二）、毕业班中考嘉奖项目
1、优生考核：优生目标6人，考评中考各班前2名学生，达到
下表“目标分”为达标：
任一科达到优秀目标分，奖励80元\科。
2、全科及格率考核：中考全科及格人数达8人\班视为达标；以4人\班为基数，答4人每超一人奖励50元\科教师
3、优良生考评：每班目标数13人，考核中考各班总分前13名学生，以8人\班为基数，达8人每超一人奖励50元\达标科（卷面分的70%），优良生超出13人的翻倍奖励达标科教师。
八、七年级随机抽测奖
1、按最高集体奖2000元计奖。
2、根据教育局评价方案计算办法，计算出所抽年级学科团体总分及各科排位。
3、团体奖金= 本校（或班）团体总分\全县最高团体得分×2000元，分别按“2+X”给大、小科目40％、40％、20％的比例分配；15位后取消评奖；任一科排位低于15位，该科教师取消评奖，（其奖金由达15位前教师分享）。若单科排位达县前10名加奖200元\科，单科排位前5名加奖400元\科，单科排位前3名加奖600元\科，。
九、八年级优生抽考奖
1、由学校组织1—2次优生选拔考试，选出32名优生代表参考；
2、 以每班10名学生为基数，超过10名的，每名奖360元，按大科目60元\科奖励语文、数学、英语、物理科目，小科目30元\科奖励思品、历史、地理、生物教师。
3、在县优生抽考中，若抽考成绩列县前10位（含10位）按学生个人本校排位奖至第20名；若抽考成绩列县前11——15位 ，按学生个人本校排位奖至第15名；16位起取消奖励。若单科排位达县前10名加奖200元\科，单科排位前5名加奖400元\科，单科排位前3名加奖600元\科，。
分别按“2+X”给大、小科目40％、40％、20％的比例分
配奖金。
奖励细则见下表：
十、学科竞赛考核
1、根据教文局评价方案相关条款，对参加竞赛年级学科县排位计算集体奖。奖励细则见下表：
2、辅导教师个人奖=集体奖*本班参赛学生总分\全级参赛学生总分。
3、担任双班教师教师先提取集体奖的20%，其他按本班参赛学生平均分比例计奖。
4、若任一年级学科列县前10位（含），辅导教师嘉奖200元\人；列县前11——15位（含），辅导教师嘉奖150元\人；列县前16——20位（含），辅导教师嘉奖100元\人。
5、学生个人获县、市、省、国家级一至三等奖，按得分计奖，按200元\分奖辅导教师，只取最高奖。
十一、文体科普竞赛考核
根据教文局评价方案相关条款，按加分情况计奖，教师作品按20元\分计奖,学生作品按10元\分奖励指导教师,同一作品取最高奖。此项个人总奖金封顶200元。
十二、教师教学竞赛考核
根据教文局评价方案相关条款，按加分情况计奖，教师参加上级教育教学主管部门或教研部门统一组织的教师教学竞赛
（优质课、电教录像课、教学基本功竞赛、文艺体育竞赛等）获奖，按40元\分计奖。论文获市、县一、二、三等奖分别奖励80元、70元、60元；70元、60元、50元。 其余按教育局加分情况进行计算。
十三、课题研究考核
根据教文局评价方案相关条款， 对市、县立项分别奖励200元、150元奖励；课题结题：按市结题1000元\项；县结题200元\项计奖（结题1000元封顶，若多个课题获市、县结题则按比例进行分配）。
十四、学校配套300元\人奖励资金使用安排
全部列入教师业绩奖及校务领导主任绩效奖励及津贴。
十五、其它奖励办法：
1、本学期工勤人员中饶运发老师的绩效工资发放标准为 2250元。
2、若初三年级任文化科目的15位教师的绩效工资平均金额超过2700元（含2700元），则初一、初二的主要科任教师(包括肖华清、曾鑫、熊跃斌、池茜、陈姝巧、李煌英、罗明辉、徐亮辉、梁玲娟、江正文、梁森盛、孙珂12人)再由学校补助每人200元，此项费用从学校办公经费中列支。
3、若教师因辞职、事假等原因上级无法足额拨给绩效工资，则该教师的绩效工资按财政拨款比例计发。
4、两学期考核结果同时作为2011年教师节“评先评优”的主要
依据；
本方案解释权归校务会。
2010年10月