初一课外文言文阅读训练
一、《请君入瓮》①
周兴与丘神绩通谋，太后命来俊臣鞫②之。俊臣与兴方推事③对食，谓兴曰：“囚多不
承，当为何法?”兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙④之，令囚入中，何事不承!”俊臣乃
索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推⑤兄，请兄入此瓮!”兴惶恐，叩头伏罪。
〔导读〕：本文写的是来俊臣“以其人之道，还治其人之身”及周兴作法自毙的故事。
〔注释〕：①瓮(wèng)：大坛子。②鞫(jū )：审讯犯人。③推事：研究事情。④炙(zhì )：烧
烤。⑤内状：宫内递出的状辞。推：追究，检举。
一、解释加点的词。
1、俊臣与兴方推事对食 2、囚多不承 ．．
3、当为何法 4、因起谓兴曰 ．．
二、解释下列句中加点的“之”。
1、太后命来俊臣鞫之 2、以炭四周炙之
三、翻译下列句子。
1、兴曰：“此甚易耳!取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”
2、因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮!”
四、来俊臣请周兴入瓮，是采用了 的方法。
二、《覆巢之下安有完卵》
孔融被收①，中外惶怖②。时融儿大者九岁，小者八岁。二儿故琢钉戏③，了无遽容。
融谓使者曰：“冀罪止于身④，二儿可得全不⑤?”儿徐进曰：“大人岂见覆巢之下复有完卵乎?”
寻亦收至⑥。
〔导读〕：八九岁的孩子能在家庭遭难时毫不惊恐，很是了不起。说明孩儿的明理聪明，也
反映了封建社会中株连迫害的罪恶。
〔注释〕：①孔融被收：建安十三年，融因触怒曹操，坐弃市(被判死刑)。②中外惶怖：朝
廷内外非常惊恐。中外，指朝廷内外。③二儿故琢钉戏：两个儿子仍然在玩琢钉游戏。琢钉，
古时一种儿童游戏。④罪止于身：罪责仅限于自己一身。意思是不涉及家属。⑤二儿可得全
不：这两个孩子可不可以保全他们生命?⑥亦收至：捕他们的人也到来了。
一、解释加点的词。
1、孔融被收 2、冀罪止于身 ．．
3、二儿可得全不 4、寻亦收至 ．．
二、翻译下列句子。
1、大人岂见覆巢之下复有完卵乎?
2、二儿故琢钉戏，了无遽容。
三、写出出自本文的成语并说明它的比喻义
三、《鲁人曹沫》①
曹沫者，鲁人也，以勇力事鲁庄公。庄公好力②。曹沫为鲁将，与齐战，三败北。鲁庄
公惧，乃献遂邑③之地以和，犹复以为将。
齐桓公许与鲁会于柯④而盟。桓公与庄公既盟于坛上，曹沫执匕首劫齐桓公，桓公左右
莫敢动，而问曰：“子将何欲?”曹沫曰：“齐强鲁弱，而大国侵鲁亦甚矣。今鲁城坏即压齐境，
君其图之!”桓公乃许尽归鲁之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下坛，北面就群臣之位，颜色
不变，辞令如故，桓公怒，欲倍其约。管仲曰：“不可。夫贪小利以自快⑤，弃信于诸侯，
失天下之援，不如与之。”于是桓公乃遂割鲁侵地，曹沫三战所亡地，尽复予鲁。
①这里所选的是《史记》中《刺客列传》的第一部分。②好力：喜欢勇士。力，有力之
士。③遂邑：今山东宁阳县。④柯：齐邑，今山东阳谷县阿城镇。⑤快：快意。
1、解释下列句中加点词语：
（1）乃献遂邑之地以和 （2）桓公与庄公既盟于坛上 ．．
（3）曹沫三战所亡地 （4）欲倍其约 ．．
（5）齐桓公许与鲁会于柯而盟 ．
2、翻译句子。
（1）子将何欲?
（2）今鲁城坏即压齐境，君其图之。
3、读了此文后，你对春秋战国时期的刺客有了怎样的认识？
四、《马价十倍》①
有人卖骏马者，比②三旦立市，人莫知之。
往见伯乐曰：“臣有骏马欲卖之，比三旦立于市，人莫言，愿子还③而视之，去而顾之，
臣请献一朝④之费。”
伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦⑤而马价十倍。
注释：①选自《战国策·燕策》。《战国策》，西汉末年刘向校正编订。共三十三篇，记载
了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动，着重记录了谋臣的策略和言论。刘向，
除编订《战国策》外，还编有《说苑》等书。②比：副词，接连地。③还：通“环”环绕。④
朝：早晨。⑤一旦：一天。
1、解释句中加点的词。
（1）、往见伯乐曰 （2）、愿子还而视之 ．．
（3）去而顾之 （4）伯乐乃还而视之 ．．
2、与“去而顾之”中的“去”的意义不同的一项是( )
A、去死肌 B、游人去而禽鸟乐也
C、.则有去国怀乡 D、黄鹤一去不复返
3、从下面选出与“去而顾之”中的“而”字用法相同的一项是( )
A、后狼止而前狼又至 B、学而时习之
C、峨冠而多髯者 D、出淤泥而不染
4、本不懂得货色，而“名家”说好就认为好，人云亦云，这样不加分析地盲目地虚推、
崇拜对吗?请谈谈你的看法。
五、《欧阳公事迹》
欧阳公四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻画地，教以书字。多诵古人篇章。及其稍长，
而家无书读，就闾里士人家借而读之，或因而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼所
作诗赋文字，下笔已如成人。
1．文中“教以书字”的“书”的含义，跟下面哪一句中的“书”相同？（ )
A． 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
B． 惟予之公书与张氏之吝书若不相类。
C． 一男附书至，二男新战死。
D．乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。.
2． 翻译句子。
①欧阳修四岁而孤。
②惟读书是务。
3． 就本文而言，欧阳修值得我们学习的精神是：
4． 欧阳修的成功，除了他自身的努力之外，还有一个促进他成长的原因是
六、(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③，告臣曰：„吾欲之
楚。‟臣曰：„君之楚，将奚为④北面?‟曰：„吾马良‟。臣曰：„马虽良，此非楚之路也。‟ 曰：
„吾用多!‟臣曰：„用虽多，此非楚之路也。‟曰：„吾御者⑤善!‟此数者愈善，而离楚愈远耳。”
注释：①大行(háng)：大路。②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚为：
何为，做什么。⑤御者：车夫。
18、翻译下列句子。
①吾欲之楚。
②马虽良，此非楚之路也。
19、①用一个成语概括本文内容，这个成语是 ②读了这则短文后，你受到什么启发?
七、 铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，
问之，曰："欲作针。"太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
注：[媪]（ǎo）年老的妇人。[杵]（chǔ）棒槌。[卒业]完成学业
20、加点词的意思
去：（ ） 方：（ ） 欲 （ ） 还：（ ）
21、句子中"之"字各指代什么
1)问之，曰："欲作针。"( ) 2)学而时习之( )
22、翻译文中画横线的句子
23、一个成语来概括这段文字的中心并且说说本文给你的启示。
八、薛谭学讴
【原文】薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯行于郊衢，抚节
悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。
【注解】①讴：这里是歌唱。②饯行于郊衢：饯，设宴送行。郊衢，郊外的大道边。③抚节
悲歌：抚节，打着节拍。④薛谭乃谢求反：谢，道歉。
1．解释下列加点的词在文中的意思。
①未穷青之技（ ）②秦青弗止（ ）③响遏行云（ ） ．．．
2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之
译文：
4．这个故事给你以怎样的启示？
答：
5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
答：
九、郑人买履
郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持
度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”
8、给加点字注音并解释。
（1）先自度其足（ ）（ ） （2）吾忘持度（ ）（ ） ．．
（3）宁信度 （ ）（ ） ．
9、翻译下列句子。
郑人有欲买履者，
先自度其足，
而置之其坐。
10、《郑人买履》告诉我们什么道理？
十、阅读下面一段文言文,完成4至7题(14分)
魏武将见匈奴使，自以行陋，不足雄远国，使崔季珪代，帝自捉刀立床头。既毕，令间谍
问曰：“魏王何如？”匈奴使答：“魏王雅望非常；然床头捉刀人，此乃英雄也。”魏武
闻之，追杀此使。《世说新语·容止》
4、简要分析魏王是个怎样的人。（3分）
5、“捉刀”流传下来已成为一个固定词语。不查词典，模仿推敲的写法，对“捉刀”进行
解释 (4
[推敲] 传说唐代诗人贾岛骑着驴做诗，得到“鸟宿池边树，僧敲月下门”两句。第二句
的“敲”字又想改用“推”字，犹豫不决，就用手作推、敲的样子，无意中碰上了韩愈，
向韩愈说明原委。韩愈想了一会儿说，用“敲”字好（见于《苕溪渔引丛话》卷十九引《刘
公嘉话》）。后人就用“推敲”来比喻斟酌字句，反复琢磨。例：反复推敲/推敲词句。
[捉刀]
6、用“人不可貌相，海水不可斗量”这一成语形容文中的魏王是否恰当？为什么？（3分）
7、用匈奴使的眼光，对魏王作一个肖像描写。（4分）
只见那床头捉刀人,
十一、阅读下面文段，回答12——14题（14分）
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能
也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧
哉？是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而
不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。
12、解释文段中加点的词语。（8分） ．．
①蜀之鄙有二僧：_________ ②吾欲之南海：__________
．．．③顾不如蜀鄙之僧哉：________ ④是故聪与敏___________
13、翻译划横线的语句。（2分） _________________________________________
___
14、作者分别举“贫者”“富者”的例，采用的是一种________方法，这样写，是为了说
明人之为学，关键在____________。（4分）
十二、王冕僧寺夜读《宋学士文集》 (15分)
王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。
暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，
依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可
怖，；冕小儿，恬若不知。
15、结合文意，解释下列句中加点的词。 ．．
①窃入学舍 ②辄默记 ．．
③儿痴如此 ④恬若不见 ．．
⑤父怒挞之 ⑥曷不听其所为？
16、翻译 下列句子：
王冕者，诸暨人。
夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之
17、从本文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是 _______________________________________ 十三、阅读下面一段文言文,完成18至19题(10分)
(季梁)往见王曰：“今者臣来，见人于大行①，方②北面而持其驾③②，告臣曰：‘吾欲
之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为④北面?’曰：‘吾马良’。臣曰：‘马虽良，此非楚之
路也。’ 曰：‘吾用多!’臣曰：‘用虽多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者⑤善!’此数
者愈善，而离楚愈远耳。”
?? 注释：①大行(háng)：大路。②方：正在。③持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。④奚
为：何为，做什么。⑤御者：车夫。
18.翻译下列句子。(4分)
①吾欲之楚。
②马虽良，此非楚之路也。
19．(6分)①用一个成语概括本文内容，这个成语是 ②读了这则短文后，你受到什么启发? 十四、阅读下面一段文言文,完成20至22题(13分)
北人生而不识菱1者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。或曰：“食菱须去壳。”其人自
护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。”问者曰：“北土亦有此物否？”答
曰：“前山后山，何地不有？” 夫菱生于水而曰土产，此坐2强不知以为知也。
[注释]1菱：俗称菱角，水生植物，果实可以吃。 2坐：因为。
20．理解文中加点词语，完成题目。（6分） ．．
（1）席上食菱 (2)欲以去热也
21.用现代汉语解释文中画线的句子.(4分)
夫菱生于水而曰土产,此坐强不知以为知也.
22.阅读本文,说说你对北人”强不知以为知”的看法. (3分)
参考答案
一、《请君入瓮》
周兴和丘神勣合伙谋反，太后让来俊臣来审讯他。来俊臣趁着跟周兴一边吃饭一边研究事情
的当口，对周兴说：“犯人大多不肯招供，应当采取什么办法?”周兴说：“这很容易，拿一个
大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢不承认!”“来俊臣于是找来一个大坛
子，按周兴的方法周围升起炭火，站起来对周兴说：“宫内有人递出状辞检举你谋反，请兄
进到这大坛子里去吧!”周兴惊恐万状，连忙叩头认罪。
一、1、正在，正当 2、承认 3、应当 4、于是，就
二、1、代词，代周兴 2、代词，代囚犯
三、l、周兴说：“这很容易!拿一个大坛子，用炭火在周围烤，让犯人进到里边，什么事敢
不承认!”
2．于是站起来对周兴说：“宫中有人递出状辞检举你，请你进到这大坛子里去吧!”
四、以其人之道，还治其人之身
二、《覆巢之下安有完卵》
孔融被逮捕，朝廷内外非常惊恐。当时孔融的儿子大的九岁，小的八岁。两个儿子还和原来一样在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。孔融对使者说：“希望罪责仅限于自己一身，两个儿子可以保全性命吗?”他的儿子从容地进言说：“父亲难道见过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?”不一会儿逮捕他们的人也到来了。
一、1、逮捕 2、希望 3、同“否” 4、不久
二、1、父亲难道见到过倾覆的鸟巢下面还有完整不碎的鸟蛋吗?
2、两个儿子仍然在玩琢钉游戏，一点害怕的样子都没有。
三、覆巢无完卵。比喻整体遭殃，个体不能幸免。
《鲁人曹沫》
译文：曹沫，是鲁国人，凭借勇力侍奉鲁庄公。庄公喜好勇士，曹沫为鲁国将军，与齐国作战，三战三败。鲁庄公害怕了，就献上遂邑这块地方求和，但仍然用曹沫为将。 齐桓公答应和鲁国在柯地会盟订约。桓公与庄公已经在坛上订了盟约，曹沫手持匕首胁迫齐桓公，桓公左右没有人敢动手，问道：“你想干什么?”曹沫说：“齐国强鲁国弱，而贵国侵犯鲁国也太过分了。现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事!”桓公于是答应全部归还鲁国被侵占的土地。桓公说完话，曹沫就扔掉匕首，走下盟坛，朝北回到群臣的位置上，脸色不变，言辞从容如故。桓公大怒，要背弃自己的誓约，管仲说：“不可。贪图小利来使自己快意，在诸侯中失去信义，失去各国的帮助，不如给它。”这样，桓公就割还了侵占的鲁国领土，曹沫三次战役所失去的土地，全部都还给了鲁国。
1、（1）、来 （2）、在 （3）、失去 （4）、通“背”，违背 （5）答应
2、（1）、你想干什么?
（2）、现在鲁国城墙塌坏就能压到齐国国境上，大王一定要考虑考虑这件事。
3、他们“为知己者死”的道德准则和守志不屈的人格魅力。(言之成理即可)
《马价十倍》
译文：有个卖骏马的人，接连三天在市场上站着卖马，结果没有一个识马的。 他前去拜见伯乐，说道：“我有一匹骏马想要卖掉，可是接连三天在市场上站着卖，没有人来问一声，我希望您去围着马转一圈看看，离开的时候再回过头来看一看，我愿意献给您一早晨的费用。”
伯乐于是去市场上环绕着马看了一圈，离开的时候又回头来看了看，结果一天之中马的价钱涨了十倍。
1．（1）、拜见 （2）、尊称对方，您 （3）、回头看 （4）、于是
2、A 3、B 4、不对。应该有自己的独到见解。
《欧阳公事迹》
【译文】
欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了。
1.D“写”的意思
2.欧阳修四岁就成了孤儿。
只把读书当成唯一的事情。
3.不因环境的困苦而消沉，反而刻苦发奋，与生活抗争。
4.欧阳修母亲的深明大义，即使条件艰苦，也要把欧阳修培养成才。
背道而驰
18、①我想要去楚国 ②马虽好，但这不是去楚国的路。
19、①南辕北辙或 背道而驰 ②要想达到预期的目标，必须认清努力方向。如果行动与目标完全相反，即使有许多优点和长处，也不一定能获得成功。
四）薛谭学讴
1．解释下列加点的词在文中的意思。
①未穷青之技（学尽 ）②秦青弗止（不 ）③响遏行云（遏止 ）
2．翻译：薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之
译文：薛谭向秦青学习演唱的本领，他没有学尽秦青的技艺，自认为把师傅的本领完全学尽了 。
4．这个故事给你以怎样的启示？
答：学习没有止境，要谦虚好学，不能够浅尝辄止 。
5．薛谭身上有无可取之处？如果有，是什么？
有，薛谭知错就改，马上向师傅道歉，并且留下来继续学习，这些都值得我们学习。 郑人买履
8.(1)dúo量(长短)（2）dù尺寸\尺码（3）dù尺寸\尺码
9.郑国有个想买鞋子的人，他先自己测量脚的尺码，然后把测量出的尺码放在自己的座位上。
10．这则寓言讽刺了那些办事过于死板，只信教条，讲形式，不相信实际的人，告诉人们做事不能过分拘泥形式，要注重实际。
11．而置之其坐（脚的尺寸 ） 至之市（到、往 ）而忘操之（脚的尺寸）
反归取之（脚的尺寸） 何不试之以足（鞋子）
铁杵磨针
20、：（离开） 方：（正 ） 欲 （ 想要） 还： （ 回去）
21、（老妪） (以前的知识 )
22、答： 李白被老妇人感动了，回去完成了学业。
答案：一、1.D 2.①欧阳修四岁时父亲就去世了②只是致力读书 3.勤学苦练、专心致志 4.家长的善于教育，严格要求。