物理教科版九年级上
第一章 分子动理论与内能
第1节 分子动理论
教学目标
1.知道分子运动论的内容。
2.知道扩散现象。
3.知道分子间的相互作用力。
教学重点
分子运动论的内容。
教学难点
理解分子间的相互作用力，扩散形象的判断和解释
教学方法：实验讲解
教学手段：烧杯，水等
教学课时 ：1课时
教学过程
一．新课引入。 我们生活在物质世界，周围有空气、石头、水等，它们是由什么组成的呢？
二．新课教学
1．分子
（1）物质是由大量分子组成的。
（2）分子是化学性质不变的最小粒子。分子直径：10?10米＝1埃。
2．分子运动
（1）一切物体的分子都在不停地做无规则运动。
（2）扩散现象：不同物质在互相接触时，彼此进入对方的现象叫做扩散。
（3）举例说明扩散现象：墨水滴入清水中、闻到香味、放煤的墙角变黑、腌（炒）菜变咸、糖放进水中水变甜等。
（4）如何判断是否扩散：可以这样认为：发生扩散后的两种物质不会自动分开，也没有发生化学反应。如果会自动分开或发生了化学反应的则不是扩散。如水变浊了、扫地时尘土飞扬、铁生锈了等。
3．分子间的作用力。
（1）分子间存在间隙。
（2）分子间存在相互的作用的引力和斥力
用弹簧连着两个乒乓球模拟分子间的相互作用力。
（当r大于分子直径的十倍时，分子相互作用力可忽略不计）
4．练习
5．小结：
(1)、分了动理论的内容：
①．物质由分子组成。
②．一切物体的分子都在不停地做无规则运动。 ③．分子间存在着引力和斥力。
（2）、扩散现象表明了分子永不停息地做无规则运动，还表明分子间有间隙
板书设计：
①．物质由分子组成。
②．一切物体的分子都在不停地做无规则运动。 ③．分子间存在着引力和斥力。
1