罗凤娇竞聘高级教师的述职报告 本人是这次竞聘高级教师中年龄最大的老师，值 此机会，向全校教师问一声新年好。 我叫罗凤娇，1964年9月生，1985年7月参加工 作，专业英语。屈指数来已经三十年了。我也从一个 青春少女变成了年过半百的妈妈了。是此次高级竞聘 人员中年龄最大的老教师。回顾走过的三十年，感慨 良多，我把自己的青春、自己的追求、自己的努力给 了这所学校，给了南昌十四中的学生。看着这所学校 变得窗明净几、教室宽敞、体育场漂亮，我的汗水，我们所有在十四中工作的领导、老
师等各位教职工的汗水没有白流。我们理当得到回报，这是对我们工作的肯定，必将激发我
们更高的热情、更好有工作作风。 我1997年被聘为中学英语一级教师。是现任职称任职年限最长的老教师。多年来，承蒙
领导和同事的厚爱，特别是英语组同仁的关心，工作取得了长足的进步。在2007年中考中，
有多人英语取得优异成绩，如杨松、梁珊珊、舒园园等。2012年高考，英语是所考科目中取
得高分成绩最多的一科。在教育科研中，2009年了参与南昌市教育科学“十一五”规划课题
“加强学法指导，提高阅读能力，加快阅读速度的理论与实践研究”，顺利通过评议，取得结
题证书。在辅导学生竞赛中，2009年指导学生在南昌市第八届中小学生英语听力竞赛活动中
荣获一等奖，2013年辅导学生在第五届“外教社杯”全国中学生阅读竞赛中获得一等奖。 记得我们学校万晖前书记有一次在教工大会上所说：“罗凤娇同志是一位只知认真负责、
默默无闻工作的好同志。 ”我很欣慰领导对我工作的肯定。万书记 的话记忆犹新，激励我不断努力工作。多年来，我兢兢业业，任劳任怨工作，服从领导
安排，工作中从不计较个人的得失，在平凡的岗位上为学校贡献一份力量。在关键时候，承
担重担，以超出常人的工作强度，以牺牲自己休息时间为代价，保质保量，认真完成工作任
务。多次在学校教师缺少人手的情况下，为学校着想，毫不犹豫承担重担。2009年承担了三
个班的初中英语教学任务，2013年承担了初一、高一大跨头的英语教学。在2012所高考刚
结束，马上就接手了二个班的英语教学，毫无怨言。我自认为，不愧于人民教师。 从进校到现在三十年了，我为人善良，正直，但不善于交际。这样让许多同事对我不甚
了解，甚至叫不出名字。我总是相信人性都是善良的，我总是相信好人自有好报。多年来，
我对朋友同事总是热情帮助，尽自己的努力做好事。在去年的竞聘中，有四位资历高的老师
排在我前面，本人主动退出。现在这四位老教师都已圆满地解决了。 今年我成了所有竞聘人员中年龄最大的人。按法定退休年龄，我还有五年就要退休了虽
然有一些不足，但我希望这次竞聘是对我工作三十年的肯定，希望这次竞聘是对我努力工作
的肯定，希望这次竞聘是十四中对我们这些为它奉献一生人的肯定，希望这次竞聘是善良的
人对于善良者的肯定。
与人为善，必是善善相报。我相信我们老同事会支持我，我们年轻一代会支持我，我们
的领导会支持我。南昌十四中的未来是踏踏实实干出来的，我是一个认真工作的老师。篇二：
申报中学高级教师述职报告 (1) 申报中学高级教师岗位述职报告 李升祥 遥墙中学 我自1981年参加工作以来，认真贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力
于培养学生的创新能力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于
创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。
一、教学手段及方法:2003年以来可以说是物理教学不断改革和探索的几年。在这几年
里，上级教育部门不断提倡改革，鼓励教学上大胆创新。在这种教学思想的指引下，我也努
力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。取得了比较好的教学效果。
二、工作认真负责，教育教学能力强，成绩突出:在教学过程中，认真对待每一节课。备
课认真，深入细致，能做到既备教材、又备学生，真正做到了有备而上。所以我在课堂上总
能胸有成竹，挥洒自如。我上课时学生参与率高，课堂气氛很活跃。作业的批改更是认真细
致。我充分利用课堂上四十五分钟，提高效率，把课余时间更多地还给学生，以适应素质教
育的需要。这样，充分地调动了学生的学习积极性，教学效果较好。
三、工作业绩：我2003年被评为中学高级教师，任现职以来主要担任物理教学、理化教
研组长。教学工作认真负责，成绩良好。获得了镇教书育人先进个人，历城区优质课评比一
等奖，所写论文获市一等奖，参与的省教育科学研究课题2007年结题，并且所写论文获省二
等奖。 以上是我任现职以来的工作成绩，根据中学高级教师资格条件标准，我认为自己达到了
竞聘中学高级教师专业技术岗位资格，现已述职申报，请评委会审核鉴定。篇三：竞聘中学
高级教师演讲稿 竞聘中学高级教师演讲稿
大家好，非常感谢学校领导给我一个上台展现我个人魅力的机会。 首先，向大家介绍一下我个人的基本情况：我叫罗萍，云南师范大学函授大学历史系91
级；性别，女；1966年出生，今年45岁；本地人。我要竞聘的方向是大朝山中学高级教师
六级岗位的历史教师。今天我是带着满满的信心来的，下面我将一一展现给大家。
一、我是云南师范大学函授大学88级历史系学员，云南师范大学的历史学专业全国有名，
在这里我接受了全国一流的历史专业教育，掌握了正确的学习方法，积累了大量而全面的历
史知识；同时，师范类专业的教育使我能够将所学的历史知识与历史教学完美地结合起来，
具备了一名初中历史教师素质。
二、我执教25年，可以说教学经验丰富，又是本地人，了解这里的风俗习惯及风土人情。
多年的教学工作我积累了做教师的经验，特别是做偏远地区教师的经验。我充分发挥自己的
能力，使自己所教学的科目成绩逐年提高。我多次组织有意义的班级活动，成为班主任的得
力助手。在这25年的教学中我遇到很多不同级别不同风格的老师，他们的优点和缺点丰富了
我对教师的理解，也是我教师生涯的警示。
三、我是一个很有耐心和韧性的人，我不会因为学生一时不懂我讲的东西或学生在课堂
吵闹而大发脾气，也不会因为领导的批评而心存怨恨，更不会因学生家长的误会而纠结于心，
耿耿于怀。我会用我的冷静和灵活处理好生活中和工作中的问题，始终保持积极向上的心态
面对生活，面对工作。
四、我是一个善于学习的人，学习能力很强，对于新事物我会很快去适应，比如说多媒
体在教学中的应用，我努力学习，使自己尽快会用电脑学习和教学；同时，我又是一个乐于
学习新知识的人，我觉得我的身体内隐藏的巨大的潜力，它将会给我和我的工作单位带来巨
大的效益。
五、20多年的教学生涯，我从小学教师进修到初中教师，持有初中教师资格证。教学过
各门学科，教科书的版本也更新了无数次。我没有在某一方面很 拔尖，但是我在很多方面都不错，我相信，一个“通才”比一个“天才”更适合当初中
历史老师农村九年义务教育的历史老师。我可以集中各个学科的知识为我的课堂服务，使我
的历史课堂教学生动活泼而富于创造性，这同时也激发了我的学生的想象力，促进他们横向
思维的发展，开阔学生的视野，也可以为其他学科服务。 如果我能够竞聘上初中历史教师这一岗位，我会让自己做到以下几点：首先，我会在开
学前就把整个学期的课备好，而学期中间我会写好每课时的导学案，了解七年级学生的知识
结构层次；其次，我会用多种方式丰富课堂，多媒体已经是很普遍了，必要时我很想带我的
学生实地参观学习，增加他们的历史责任感，培养他们的民族自豪感；再次，我会保证学生
的学习质量，这不是我的大话，因为我计划每节课留时间给同学们让他们消化当堂学习的内
容，每星期都复习本周所学的内容，每月都检测本月所学知识。即做到“三清”“堂清、周清、
月清”。学生在学习的氛围中学习效果是很好的，因此这一点我可以做到，而多年的教学成绩
也验证了我已经做到；再者，我会根据学生不同的知识层次给他们不同的要求，因材施教；
最后，我会积极参加学校的组织各种活动和完成教学计划，在教学工作中不断提高自己，和
学生，学校一起进步。 我坚信，我能成为一名优秀的初中历史老师！ 这就是我今天的演讲，请各位领导给我一个机会，也给您一个收获！谢谢！篇四：晋升
中学高级教师述职报告2 晋升中学高级教师述职报告 龙贤文 本人毕业于贵州广播电视大学中文系，并在2006年进入贵州师范大学中文系函授学习，
在2009年1月毕业。在2006年12月在余庆县箐口中学评为中学一级教师，同时在2007年
10月被聘为中学语文一级教师，任教以来，本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方
针政策及上级教育主管部门的各种要求，即教书又育人。在工作中，不怕困难，勇挑重担，
顽强拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，尽心尽责的完成学校分配给自己的各项任务。
现就任现职以来的教育教学工作述职如下：
一、思想品德表现：
思想上严格以党员标准要求自己，严于律己、恪己奉公，淡泊名利，积极上进。热爱教
育事业，能全身心的投入到教育教学工作中去。严格执行“教师十不准”师德规范，认真学
习各种教育理论，努力提高自己的认识水平，工作中为人师表、以身作则、兢兢业业，坚持
以人为本。
二 教育教学工作方面：
在这五年中，我爱岗敬业，兢兢业业的从事教育教学工作，并取得了可喜的教学成绩： 2007年8月，经学校办公决定，本人主要负责以工作：一是九年级（1）班语文教学工
作，；二是八年级（2）历史教学工作；在这年我克服各种困难，使九（1）班的学困生有很大
的转变，端正了他们的学习态度，提高了他们的学习成绩。天不负苦心人，通过一年的拼搏，
在08年中考中取得了可喜的成绩，中考语文成绩荣获全县第二名。 在2008年我调入余庆县大乌江中学，在领导的安排下我担任八年级（1）班语文并兼任
班主任工作，还兼任九年级两个班历史教学。在这一年，我全身心的投入教学中。转变了学
生的学习思想，提高了学生的成绩。在09年中高文综荣获全县第二名。 在2009年，我担任七年级（2）(3)班语文教学，并担任学校的通讯报道工作。我尽职尽
责的圆满的完成各项工作。 在2010年我担任八年级（2）班（3）班语文教学工作，并担任九年级（1）班历史教学
工作，和学校通讯报道工作。在我的辛苦得工作下，各项工作都取得可喜的成绩，八年级语
文教学质量稳步上升。九年级的历史教学成绩获全县第二名。 在2011年我担任九年级（2）班（3）班语文教学，九年级（3）班的历史教学，和学校
通讯报道工作。通过我的努力，并取得了可喜的成绩。 在教学中，我认真的备课，专研教学大纲及教材。大胆的进行教学改革。积极的与有经
验的老教师进行探讨教学。并积极的撰写教学论文，在这五年中发表多篇论文，有多篇论文
分别获省市论文评选中获奖。在2012年我撰写的《语文教学中如何渗透法制教学》发表在《青
年与社会》杂志上，《口头与书面作文相结合》发表在青年教育刊物上。在2011年7月《为
有源头活水来》荣获贵州省教育科学研究所三等奖，在2010年7月《让学生走上演讲的舞台，
提高整体学生的作文水平》在2011年5月，我写的《让学生学会积累 争当写作能手》荣获
遵义市教育科学研究所二等奖。在2010年5月 ，我指导的学生陈怿潇同学 和田镇辉同学所
写的《开发构皮滩资源，振兴余庆经济》和《让乌江的水更绿，山更美》荣获贵州省教科所 贵
州地理教育学会组织的第二届中学生地理小论文评比活动中分别获得三等奖。2011年5月我
所指导的学生刘容同学荣获全国青少年五好小公民主题教育“光辉的旗帜”读书征文活动二
等奖。在2011年九月所指导的学生王陶亚，佳丽，王燕，等多名同学在第八届新人杯作文经、
赛中分别获一 二 三等奖。
三 指导青年教师：
在自己谋求发展的同时，经常辅导青年教师的教育教学工作。加强与青年教师的沟通交
流，指导他们如何备课，怎样研究教材，如何处理教学中的细节等。还鼓励支持他们承担各
种实践的机会。使他们迅速的在教育教学中成长起来，提高了他们的教学业务水平。
四、存在的问题：
由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验，在工作过程中 有些问题预见性就比较差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工
作中，一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑；另一方面要积极向其他领导学习管理经
验，努力完善自己。
“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师
的责任，也深感一位教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，在
这漫漫人生路，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 任现职以来，本人能够认真贯彻党和国家的教育方针、政策，深刻领会上级教育主管部
门的教育决策。能够积极参加教体局及学校组织的各种政治和业务培训并起到模范带头作用。
在日常工作中，服从领导分配并积极配合其他领导认真完成学校的各项教育教学工作；努力
做到团结同事、关心学生，工作中勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨，能够以最大的热情投入
到教育教学中去。
一、 工作方面：
1、 学校卫生防疫工作：
（1） 防疫工作：
（2） 卫生方面
2、 初二级部管理工作方面：本人根据级部的实际情况，一方面积极协调教师关系，激
发教师干劲，争取领导支持，努力组织全组教师按照教体局的精神要求，关起门来搞好自己
的教学工作，使教育教学成绩有了显著的提高，受到了学校领导的赞誉。另一方面，在级部
工作中下大力气进行了学生管理工作，通过班主任负责制，全员班主任制及每周五学生集中
总结会制等方法，使学生的思想、生活、学习等问题得到了很好的解决。
3、政治课教学工作：“要想成为一名合格的教师就必须教好自己的学生”，为了努力做到
这一点，本人积极研究教材、钻研教法和分析学生，利用各种时间来指导学生通过努力取得
了一定的成绩，使初二四班学生的政治成绩由升级时的全市21名上升为期末考试时的全市第
3名，受到了学校的表扬，初二级部的成绩也有了大幅度提高。同时，为了进一步提高自己
的教育教学水平，本人还积极 参加了市教育体育局组织的多项活动。
三、存在的问题：
由于本人比较年轻、性子比较急再加上缺少经验，在工作过程中有些问题预见性就比较
差或考虑问题不周祥，给工作带来了一些被动。因此在今后的工作中，一方面要努力加强自
身修养、遇事仔细考虑；另一方面要积极向其他领导学习管理经验，努力完善自己。 “捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，我深感一位教师
的责任，也深感一位教师的光荣，成绩属于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师、一
个年轻的基层领导，我知道我的工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，才能取得更
大的成绩。
刘美山
2009、6
个人总结
我叫刘美山，1996年7月毕业并参加工作，至今已12年。工作以来本人多年担任班主
任工作、校团委书记及级部领导工作，并取得了一定的成绩。现将本人工作情况总结如下： 1996年7月本人被分配至徐家店镇第二初级中学任教，1999年12月被海阳市职称改革
小组评为中学二级教师至今。
个人的学习经历和继续教育情况如下： 1984年8月至1990年7月在山西头中心小学读书 1990年8月至1993年7月在山西头初级中学读书 1993年8月至1996年6月在莱阳师范学校读书 1996年7月至2000年7月徐家店镇第二初级中学任教——教师 2000年8月至2004年7月徐家店镇第二初级中学任教——副教导主任 2004年7月至今徐家店镇第二初级中学任教——政教处主任 1996年7月至1999年7月在烟台师范学院专科函授学习年8月被海阳市教体局任命为
徐家店镇二中副教导主任，2004年8月又被任命为徐家店镇二中政教处主任 2001年7月至2004年7月在烟台师范学院本科函授学习 2000年11月还参加了海阳市第七期中小学干部培训 自任教以来，本人能够认真贯彻党在新时期有关素质教育的方针政策及上级教育主管部
门的各种要求。工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，大胆创新，充分发挥自己的特长，
尽心尽职的完成学校分配给自己的各项任务。由于工作出色，2000年8月被海阳市教体局任
命为徐家店镇二中副教导主任，2004年8月又被任命为徐家店镇二中政教处主任。同时2003
年被海阳团市委授予“优秀青年工作者”称号，2004年被海阳市市委市政府授予“海阳市优
秀教师”称号。另外本人在教学中不断钻研教材研究教法，努力提高业务水平和执教能力，
成果显著。2007年本人执讲的综合实践课在被评为海阳市优质课、公开课的基础上又被烟台
市评为烟台市优质课。另外，2000年4月撰写的论文《政治课教学中的知识、能力和觉悟》
获海阳市教科研论文二等奖，2005年11月心理健康教案获海阳市优秀教案三等奖，2007年
6月撰写的《浅谈中小学教师专业技能的提升》获省教科研成果二等奖，2007年6月撰写的
《初中政治课不同课型教学筞略之我见》获全国中小学思想道德建设优秀成果二等奖。 在看到成绩的同时我也清楚的认识到，在工作过程中也存在着一些问题和不足。在今后
的工作中，一方面要努力加强自身修养、遇事仔细考虑；另一方面要积极向其他领导和教师
学习，努力完善自己。“捧着一颗心来，不带半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言犹在耳，
我深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，作为一个青年教师，我知道我的
工作才刚刚开始，我惟有勇于进取，不断创新，努力把自己培养成一名更。优秀的教育工作
者。
本人符合晋升中学一级教师的条件，申请参加评审中学一级教师资格 文 章来源 莲山 课件 w w晋升中学高级教师述职报告 周 敏
本人毕业于南京师范大学计算机科学系，并获得理学士学位。2004年8月被评聘为中学
信息技术一级教师，现已任职满五周年。同时，具有高级中学教师资格。