校本课程对学生学习的影响
实验二小 韩敏
自从一年级对学生开展校本课程以来学生学到了许多知识。实施校本课程能更好地激发学生的兴趣，促进学生的个性发展。
一、校本课程的实施提高了学生的学习兴趣。
学生的学习兴趣是最好的老师对于校本课程，学生首先是乐学，然后才会在教师的指导下逐步会学。在参与校本课程的过程中，学生的独立思考能力和自主学习能力得到增强，搜集信息、分析问题、解决问题、获取新知等方面的能力也不断提高。在校本课程的实施过程中教师都引导学生选择他们最熟悉、最关心的问题进行探索，在探索的过程学生的潜力得到充分挖掘，学会了合作与分享，学会了展示与欣赏，激发了创造力，树起了自信心，学习兴趣进一步增强，知识视野进一步拓展，为全面发展打下了良好的基础。
二、校本课程的实施使学生个性特长得到培养。
开设校本课程的一个重要原因是满足学生的需要，发展学生特长，校本课程教学向学生的生活世界回归，发挥学生的主动性和创造性。让学生多元化的发展。学校又给校本课程提供开放的发展空间，更有利于学生潜能的开发。学校对一、二年级校本课程的开发购买了大批资料，对课程所需的场地、设备都给予支持，满足教师所提出的要求，所以才有学生最后精彩的展示。
三、校本课程的实施使学生的创新实践能力得到加强
学生与教师一起参与课程的全过程，比如绘本的校本课程，学生一看到这些书就非常喜欢。绘本的教学不是与日常生活相脱节的书本知识的记诵、学习，而是带着自己的发展问题与教师共同探讨共同创建的过程中去。这样，教师和学生就都有成为校本课程的开发者、创造者。给予我们的学生未来发展的实践能力、创新能力、竞争能力，也是学生在其一生中的可持续发展能力，其中最重要的就是终生学习能力只有不断地学习新的知识与技能，掌握实践的能力、具有创新的精神，才能跟上这个时代的发展。
校本课程的开设，拓宽了学生全面、个性发展的天地，又有利于学生特色的形成和发展，为学生的学习注入了源源不断的活力和动力。