小学作文:为了外貌上的小缺陷而哭 - 范文中心

小学作文:为了外貌上的小缺陷而哭

03/20

为了外貌上的小缺陷而哭

外貌上有缺陷真的很可怕,何况是一个女孩家,她自卑过、伤心过、无奈过,后来,她觉得这样做真的很傻很傻!

或许因为休息少的原因,她的眼角出现了小纹纹,哎,多会形象啊!以后怎麽出门见人?同学们会怎麽看待我?老师会喜欢我吗?种种的想法使她被伤心自卑交织的大网牢牢地抱住了,久久不能摆脱开来,果然不出她所料。

有一天下午,她和一位同学去厕所时,那位同学突然说她像鬼!尤其是眼角的小纹纹!她的心情犹如温度器掉入冰窖一般,那种感觉又像是世界遗弃她似的,她心里又慌又乱,她很没面子很没面子,她蒙了,说出了似反驳的理由:“你不也像鬼!”又装出一副无所谓而很开心的样子走出了厕所。别看她在学校里嘻嘻哈哈的,一回到家她就哭了,以后我怎麽面对同学、面对老师呢?同学们还会理我吗?她哭了整整半个小时,把眼睛哭得跟小兔子的眼睛一般,爸爸忽然发现她有些不对劲,关切的问:“怎麽了?哪不舒服?”心里藏不住东西的她,把事情的原委都说了,爸爸的脸色变得严肃起来,对她只是简简单单的丢下一句:“为外貌的小缺陷而哭?你先想想你做的对不对!”爸爸怎麽能这样?!同学嘲笑我,我是受害者呀!难道我哭也有错?每次受害的是我却总要指责我!想过我的感受了吗?没有没有!,她十分的不理解,当她平静下来为第二天怎麽面对同学而发愁时,她突然觉得爸爸说的是对的。如果小缺陷伴着你一辈子,难道你一辈子都要活在自卑的阴影中吗?自卑,自卑!自卑会使自己放弃很多很多珍贵的

东西的,你不能放弃他们,绝不能啊!更何况世界上还有很多很多的残疾人,他们的缺陷要比我的更深,更深,可是他们还是张开了七月荷花般的笑脸,我为什麽要躲避?我又有什麽资格去躲避?去自卑?老师常说,美不单只外表的美,还指的是内在的美,个性的美!外貌上的小缺陷虽然不是美丽的,她觉得成功的喜悦和心灵上的美一定会使自己美丽的!

后来,一次与一位同学闹翻,气急败坏的这位同学,在一张纸上写着什麽,传给了四周的同学,他们都看了看她,什麽也没说,她知道他们在看什麽,但她已经不在乎了,平静的由他们看个遍…… 学校里还会有同学发现她的小缺陷,她不怕了,再也不怕了,因为她知道了外貌上的小缺陷算不了什麽的。不管怎样她还是要谢谢那位说她是鬼的那位同学,因为是这位同学让她勇气去面对小缺陷!


相关内容

  • 四年级作文指导
    一.写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目 写作教学新理念的核心是还原作文的本来面目,这从"课标"第17页"3. 关于写作"的教学建议的第一段就可以看出来. 1. "课标"说:写 ...
  • 小学生运动会作文辅导教案
    运动会作文辅导 写好一篇运动会作文,有两大重点.结构上,如何写出吸人眼球的开头,行云流水的故事发展和一引三叹的结尾.内容上,如何刻画运动员的飒爽英姿以及抓住特定精彩场景描写(如赛跑冲刺等),即人物描写与情节描写. 接下来我们就将从运动会作文 ...
  • 四年级下册第七单元作文教学设计
    四年级下册第七单元作文教学设计 第一课时 一.前作文:未成曲调先有情 (一)话题交流,真情融汇:吹面不寒杨柳风 1.同学们,我们生活在家庭.学校.社会这个大千世界里,认识了许许多多的人,在这些人中有你的亲人.老师.同学,有默默奉献的清洁工„ ...
  • 关注差生的作文评讲课
    关注差生的作文评讲课 上次语文组安排今年的开课活动,我主动要求初三先开,因为后面要进行总复习了,没有时间开.而我们的微型课题--<培养学生互批互评作文的能力>今年又要结题,我要初三全组的老师都要会上作文评讲课,要有这方面的论文. ...
  • 怎样运用各种描写方法写好人物(1)
    运用多种描写方法写好人物 [轻轻告诉你] 精彩的语言描写会使读者"闻其声而见其人". 动作描写可以加强文章表现力,因此写好人物,要多写他"做了什么"和"怎样做的".既要仔细观察动作 ...
  • 三年级作文辅导[介绍自己]
    "介绍我自己"习作教学 [教学目标] 1.轻松作文,拓展思路,使每个学生有的写,乐于表达. 2.使学生初步知道抓住自己的特点介绍自己,要说真话. [教学过程] 一.讲故事,拓思路 1.听老师讲故事<想别人没想到的& ...
  • 谈谈列作文提纲
    谈谈列作文提纲(记叙文部分) "提纲"一词,字典里的解释是:①本意:提住网的总绳:②引申义:指写作.发言.学习.研究.讨论等的内容要点. 初中生写文章,必须先列提纲,这样写文章前就明确了写作的中心,写什么,怎么写,有一个 ...
  • 三年级作文能力培养
    (2009-02-07 10:53:10) 转载  (转)_shuoer_新浪博客 标签:习作 指导 泡泡 杂谈 分类:理论学习 一. 导入方式要多样化,充分调动学生的积极性. ⑴故事式导入.针对三年级学生爱听故事的特点,一上作文课,我就告 ...
  • 眉飞色舞造句
    小学常用关联词.造句归纳.写作常用词语积累 一.转折关系 1.尽管„„可是2.即使„„也 3.虽然„„但是 例句:(1).虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作. (2). 即使我跑得不快,我也要参加比赛. (3).小明虽然考了第一,但是他 ...
  • [人物的外貌描写]教案
    人物的外貌描写 教学目标: 1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征. 2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相.衣着等,在整体观察的基础上捕捉人物最突出的部位. 3.学会描写人物外貌的方法:根据表现人物的思想性格或中 ...