小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累
一、转折关系
1、尽管„„可是2、即使„„也 3、虽然„„但是
例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系
1、只要„„就 2、不管„„总 3、无论„„都 4、只有„„才 例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系
1、假如„„就 2、如果„„就 3、要是„„就
例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系
1、既然„„就 2、因为„„所以 3、之所以„„是因为
例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是„„而是 2、既„„又 3、是„„不是
例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系
1、宁可„„也 2、是„„还是 3、与其„„不如
4、要么„„要么5、或者„„或者6、不是„„就是„„
例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系
1、不但/不仅/不光„„而且 2、不仅„„还
例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
abb式的
1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎
2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆
3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲
4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟
5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙 aabb
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、 兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我
我、慌慌张张、歪歪扭扭、 期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、 沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、 世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、 纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、 汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、 多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、 方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、 ⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的： （3）给成语接下句。 ①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。 叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：abb 式 例：红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄
第二种：abcc 式 例：兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂忧心忡忡 春风习习 文质彬彬
第三种：aabb 式 例：轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨
第四种：aabc 式 例：欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦
第五种：abac 式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第五种：abac 式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第六种：abcb 式 例：种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了
第七种：abca 式 例：天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神
第八种：abab 式 例：学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 高兴高兴 溜达溜达
想一想，练一练：
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。描写自然景色的：山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水 春意盎然春暖花开绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞 郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷 桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放五颜六色 繁花似锦色彩斑斓 绚丽多姿鸟语花香翠色欲流诗情画意
描写天象气象的： 晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧
空如洗和风细雨 万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵 晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封旭日东升 满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸
描写欢乐场面的： 人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌 人山人海
心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天 掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语 载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂五光十色欢天喜地翩翩起舞春色满园
描写天象气象的： 晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨 万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵 晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽 骄阳似火
一弯新月 千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸 描写欢乐场面的： 人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌 人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天 掌声雷动万象更新光彩夺目 欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃篇二：二年级常用关联词、造句归纳、叠词归类
小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累
一、转折关系
1、尽管„„可是2、即使„„也 3、虽然„„但是
例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
（2）、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。
（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。
二、条件关系
1、只要„„就 2、不管„„总 3、无论„„都 4、只有„„才 例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。
（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
（3）、只有努力学习，他才能考上大学。
三、假设关系
1、假如„„就 2、如果„„就 3、要是„„就
例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。
（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
四、因果关系
1、既然„„就 2、因为„„所以 3、之所以„„是因为
例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
（2）、既然你知道错了，就要改正。
（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
五、并列关系
1、不是„„而是 2、既„„又 3、是„„不是
例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。
（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
六、选择关系
1、宁可„„也 2、是„„还是 3、与其„„不如
4、要么„„要么5、或者„„或者6、不是„„就是„„
例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？
（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。
（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。
七、递进关系
1、不但/不仅/不光„„而且 2、不仅„„还
例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。
（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。
（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。
abb式的
1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎
2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆
3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲
4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟
5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、
瘦嶙嶙
aabb
大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、 兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、 期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、 沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、 世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、 纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、 汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、 多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、 方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、 ⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的： （3）给成语接下句。 ①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。 叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。 第一种：abb 式 例：红艳艳 水汪汪 笑咪咪 冷清清 绿油油 轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿 沉甸甸 气昂昂 静悄悄
第二种：abcc 式 例：兴致勃勃 大雪纷纷 人才济济 得意洋洋 流水淙淙 风度翩翩 忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂忧心忡忡 春风习习 文质彬彬
第三种：aabb 式 例：轰轰烈烈 老老实实 蹦蹦跳跳 冷冷清清 真真假假 吵吵闹闹 高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨
第四种：aabc 式 例：欣欣向荣 津津有味 循循善诱 节节胜利 念念不忘 夸夸其谈 蒸蒸日上 心心相印 孜孜不倦
第五种：abac 式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第五种：abac 式 例：有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣 再接再厉 先知先觉 活龙活现 全心全意 作威作福
第六种：abcb 式 例：种瓜得瓜 说走就走 口服心服 一错再错 知
错改错 将计就计 应有尽有 以毒攻毒 一了百了
第七种：abca 式 例：天外有天 为所欲为 话中有话 好上加好 忍无可忍 贼喊作贼 精益求精 防不胜防 神乎其神
第八种：abab 式 例：学习学习 恭喜恭喜 照顾照顾研究研究 热闹热闹 活动活动 调查调查 高兴高兴 溜达溜达
想一想，练一练：
2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。
人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。描写自然景色的：山清水秀风景秀丽万物争春青山绿水 春意盎然春暖花开绿草茸茸湖光山影香飘蝶舞 郁郁葱葱水平如镜万紫千红芳草如茵婀娜多姿银装素裹绿树成荫风景如画五彩缤纷 桃红柳绿春色满园五光十色桃李芬芳碧波荡漾千姿百态百花齐放含苞待放五颜六色 繁花似锦色彩斑斓 绚丽多姿鸟语花香翠色欲流诗情画意
描写天象气象的： 晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨 万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵 晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽 骄阳似火 一弯新月 千里冰封旭日东升 满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸
描写欢乐场面的： 人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌 人山人海
心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天 掌声雷动万象更新光彩夺目欢声笑语 载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃 引吭高歌 欢聚一堂五光十色欢天喜地翩翩起舞春色满园
描写天象气象的： 晴空万里一轮圆月倾盆大雨红日高照明月当空暴风骤雨阳光明媚碧空如洗和风细雨 万里长空
月光皎洁电闪雷鸣霞光万道满天繁星乌云密布红霞满天繁星灿烂秋雨绵绵 晚霞残照月光如水雪花纷飞万里无云白云缭绕北风呼呼阳光充足秋高气爽寒风凛冽 骄阳似火
一弯新月 千里冰封旭日东升满天星斗万里雪飘风和日丽繁星点点寒风呼啸 描写欢乐场面的： 人潮如海彩旗招展轰轰烈烈人群济济鞭炮齐鸣热闹非凡人颜欢笑歌声四起灯火辉煌 人山人海心花怒放红灯高挂人声鼎沸此起彼伏轻歌曼舞人欢马叫鲜花似海锣鼓喧天 掌声雷动万象更新光彩夺目 欢声笑语载歌载舞五彩缤纷喜气洋洋响彻云霄欢腾跳跃篇三：2014模拟应聘场景展示
模拟应聘场景展示
河南省裕华奥捷汽车销售有限公司招聘汽车销售顾问
主考官：人事部经理：张丽焕经理；
应聘者：河南省财经学校应届毕业生：丁秋叶、李苏楠、崔元太
张经理：我是河南省裕华奥捷汽车销售有限公司的人事部经理张丽焕。欢迎你们来我公司应聘，见到你们我很高兴，请先自我介绍一下。
丁秋叶：
李苏楠：
崔元太：
张经理：从简历中可以看出，你们都有自己不同的业余爱好，具体表现一下吧。 丁秋叶：我喜欢唱歌，唱歌
李苏楠：我喜欢说笑话
崔元太：我喜欢跳舞
张经理：大家表演得很好，我很喜欢。你们现在用“臭豆腐、眉飞色舞、小丑鱼、办公室”造句，尽量使句子有趣，有创意。
丁秋叶：
李苏楠：
崔元太:
张经理：崔元太，你为什么应聘我们公司的汽车销售顾问？
崔元泰：在河南省财经学校学习了三年的营销专业知识，使我深深的喜欢上了营销。汽车行业是朝阳行业，我喜欢汽车，尤其喜欢一汽大众的汽车。由于热爱而选择这项工作，我想自己肯定能做好这项工作。
张经理：既然大家学的都是营销专业，应该知道在推销过程中取得顾客的信任是最重要的。李苏楠同学，你来说说如何取得消费者的信任。
李苏楠：遇到顾客后，不要一味的说产品。介绍商品时一味说产品如何好，容易让顾客觉得我们就想着单单推销产品出去，使自己不能很快被顾客，所以，在顾客考虑时，我们可以赞美顾客或问问顾客对产品的感受，让客户感觉到你很关心他，这样才能取得顾客的信任信任。。
张经理：丁秋叶同学，在销售过程中，难免会碰到客户的抱怨，比如客户在你的餐厅吃出了苍蝇，你该如何处理？“服务员，这盘菜里有苍蝇，太恶心了。”
丁秋叶：张主任，真对不起，没想到会出现这样的事情，我感到非常内疚，这是我们的责任。这顿饭我们给您免单。针对这件事情，我们要整顿店里的卫生，以后要杜绝此类事情 再次发生。这是我们的打折卡送给您，希望您再次光临我们的饭店。
张经理：不错。处理的很好，崔元太，你对工资有什么要求吗？
崔元太：我现在对工资还没有什么特别的要求，按单位正常标准就可以了。我刚从学校毕业，学习和积累工作经验对我来说才是最重要的。
张经理：你们对加班有什么想法？
李苏楠：如果是工作需要我会义不容辞加班，现在我们都是单身，没有任何家庭负担，可以全身心的投入工作。但同时，我也会提高工作效率，减少不必要的加班。
张经理：有的人比较物质，见到比原来工资高的就跳槽，或者是比较个性，做的不开心，不在乎工资的多少，说走就走，你对这类人有什么看法？
丁秋叶：我不会这样，我知道自己想过什么样的生活，想从是什么样的工作。我希望可以到咱们这样的大公司工作，越大的公司它的制度越健全，可学的东西就越多，不要频繁的跳槽，安下心来在一个地方踏实的做3年，如果是人才就一定会被发现，一定会被留下。 张经理：很好，你们今天表现的很好，我现在正式宣布你们三位同学应聘成功。上班时间是11月1日。我们有一个月的汽车基础知识培训，第二个月正式上岗，三个月实习期满，表现优秀者给予转正。实习期月工资800元，转正后月工资是1500元加提成，还有问题吗？ 崔元太：没有了，谢谢张经理，我会准时上班。
李苏楠：没有了，谢谢张经理，我会准时上班。
丁秋叶：没有了，谢谢张经理，我会准时上班。
张经理：欢迎加入裕华奥捷，我们以后就是同事了，为了公司的繁荣，我们一起努力吧！
中专生找工作，如果是有工作经验，按照企业要求同学历，同经验来说找份工作并不难。但如果是刚毕业的大学生，很多企业往往会不考虑，这时候就需要求职者根据自己的特长，在面试自我介绍中实事求是的将自己推销给用人单位。以下资料为中专应聘自我介绍的注意事项：
1、 自我介绍的意义：
(1) 自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。
(2) 自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，常言道：“旁观者清，当局者迷”，可见，要想认识自我，给自己一个准确的定位不是一件容易的事情，而通过写自我介绍，会对自己进行一个有意识的梳理。
2、 自我介绍的方式：
自我介绍可以有不同的方式，
（1）按照使用的语言来划分：可以分为口头的，书面的。我们这里主要讲书面的自我介绍。
（2）从书面的自我介绍来看，可以有自传性质的自我介绍，比如，像我们学习的《鲁迅自传》和《老舍自传》两篇文章就是这样的自传式的自我介绍。也可以有以事件为中心，突出个性特点的自我介绍。
3、 自我介绍禁忌：
（1） 自我介绍最忌讳平淡无奇，不能够把个人的特点展示出来。
（2） 自我介绍还忌讳写成简历形式，缺少文学色彩
范文一：
我叫xxx ，1988年6月6日出生，20岁，来自xxx ，齐鲁大地给了我直爽的性格，但又不失稳重，后来不远千里来到xx 这个城市求学。
三年的中专生活有如过眼云烟，一去不返，唯一留下的就是我的知识和技能，现在的我将要走向我所热衷的岗位，面对当今激烈的人才竞争，我很清楚自己知识有限，但我更清楚我有着不甘落后的精神和不断学习、不断提高的愿望。我拥有自己年轻和执着的事业热情，我相信我会做的更好！我需要一个机会，一个展示自己、锻炼自己的机会。请给我一次机会，让我一展抱负。“十年磨砺锋利出，宝剑只待君来识”。再苦再累，我都愿意一试，“吃得苦中苦，方为人上人”，在工作中，我一定会是一位尽责尽责、优秀的员工。
范文二
大家好，我的名字是***。我在很长的一段时间里面是愧对于我的名字，因为我无法用优异的成绩来回答我的双亲。但是我一直没有放弃过，我一直在努力。从进入中专时候的***多名到之后的**名，这些表现都在见证着我的努力和进步。
在中专的生活中，我担任了班级里面的****，并在“****大赛中，荣获了**大赛*等奖，并在《******》上发表，我想那是我最开心和最骄傲的事情了。在*年的生活中，从一个**走出来的孩子，为他的生活，为他的理想而奋斗着，有成功有失败。在这个*年中，我知道了如果你认准一个目标，只要你坚持不懈，那么你一定会获得成功。
即使没有雷雨之后没有彩虹，至少是一个好天气。所以，我自信凭着自己的努力和随和的性格，我会在今后的工作生活中和大家合作愉快友好相处！谢谢
范例三
我自认为无愧于中专三年，刚入学时，我曾为身为中专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从那天真幼稚的我，经过那人生的挫折和坎坷，到
现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了，这只是上天给予的一种考验，是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。
这三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
范例四
随着时间流逝，我已经在学校生活了三年了。三年中专技校生活我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为自己实现人生的价值打下坚实的基础，将来为社会做出更多的 范例五
尊敬的领导:
您好! 很荣幸能有机会向各位进行自我介绍。我叫李姗姗，今年18岁，我学的是计算机专业。这次来应聘我觉得自己有能力胜任这份工作，并且有着浓厚的兴趣，如果能给我个机会，我一定会在工作中好好地表现的，一定不会让你们失望。 我很乐意回答各位考官所提出来的任何问题，“学高为师，身正为范”，我深知作为一名员工要具有高度的责任心。两年的中专生活深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条，扎实的人生信条，扎实的基础知识给我的“轻叩柴扉”留下了一个自信而又响亮的声音。
不求最好 只求更好是我的人生准则，“天道酬勤”是我的信念，“自强不息”是我的追求。复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工作。我不求流光溢彩，但求在合适的位置上发挥的 淋漓尽致，我不期望有丰富的物质待遇，只希望用我的智慧，热忱和努力来实现我的社会价值和人生价值。在莘莘学子中，我并非最好，但我拥有不懈奋斗的意念，愈战愈强的精神和忠实肯干的作风，这才是最重要的。
追求永无止境，奋斗永无穷期。我要在新的起点、新的层次、以新的姿态、展现新的风貌，书写新的记录，创造新的成绩，我的自信，来自我的能力，您的鼓励；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望给我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的执着将是您最满意的答案。
职业规划
我叫***，是河南省财经学校市场营销专业的一名中职生。成为一名销售人员是我一 直以来的梦想。每件事尽了十分的力，就会得到十分的回报，而销售就是这样的工作。我性格活泼，喜欢与不同的人打交道，因此，我希望可以在汽车销售这个行业中得到好的发展。
中国汽车市场是全世界发展潜力最大的汽车消费市场，中国有数亿人预备进入有车生活时代。同时汽车行业人才需求剧增，据权威机构预测，未来三年内汽车营销人才缺口将达80万人。企业之间激烈抢夺优秀汽车营销人才的现象十分普遍。对于接下来的五年中，我是这样规划的。
一， 我的近期目标：在学校好好学习，认真配合老师的工作，努力学好自己所学的专业知
识。积极参加校外活动，提高自己的综合素质。
二、我的中期目标：毕业后，进汽车销售公司做整车销售工作。前三年的汽车销售都处在学习的阶段，学习销售技巧、学习承受销售压力、学习如何挖掘更多客户。三年后发展成为金牌销售员。
三、我的远期目标：有了一定积累之后转型做管理工作，如：销售主管、销售经理、区
域经理、销售总监等等。
把自己的规划做到完美，并不是一件简单的事，不过我相信，只要有努力就一定会有成绩。成功不相信眼泪；成功不相信颓废；成功不相信幻影。未来要靠自己去打拼！我的未来不是梦！
虽然我学的是企业管理专业，但成为一名销售人员是我一直以来的梦想。每件事尽了十分的力，就会得到十分的回报，而销售就是这样的工作。我性格活泼，喜欢与不同的人打交道，因此，我希望可以在销售这个行业中得到好的发展.
中国汽车市场是全世界发展潜力最大的汽车消费市场，中国有数亿人预备进入有车生活时代。同时汽车行业人才需求剧增，据权威机构预测，未来三年内汽车营销人才缺口将达80万人。汽车营销人才已成为维系汽车行业快速健康发展的最紧缺和最关键的资源，企业之间激烈抢夺优秀汽车营销人才的现象十分普遍
. 从入行汽车销售到金牌销售、销售精英这个层次，时间短的话需要3到5年。一般来说，前三年的汽车销售都处在学习的阶段，学习销售技巧、学习承受销售压力、学习如何挖掘更多客户。先从事中低端品牌的汽车销售员成长到一定的阶段就有“瓶颈”之限制，这个时候，会转向高端品牌继续做销售，因为高端品牌无论从管理还是执行力度上都有更严格的要求，更能激发个人的状态，拓宽个人视野，也是更大的一个挑战，并且可以积累更多的人脉，拿到不菲的收入，算是职业生涯的一个跳跃。
有以上积累之后可以转型做管理，如：销售主管、销售经理、区域经理、销售总监 等等，还有市场分析、公关推广、品牌建设与管理、渠道管理、供应商管理等
如果离开本行业，重新开始新的事业空间，也是一种新的职业方向选择。记得在销售过程中结识各行各业的人士，如有好的机会，可以找朋友一起创业，积累了人脉和资金，就可以自己创业了。
可见，汽车行业中的职业是属于多元化发展的，于汽车相关的行业市场也越来越广阔，处于销售一线的人员，总会走出自己的一片天地。