课题2燃料的合理利用与开发
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本课题首先通过燃烧反应中产生热量，引出化学反应中的能量变化，从而认识到化 学反应的重要作用。然后主要介绍化石燃料的利用。 煤、石油和天然气等对于学生来说也并不陌生。关于天然气， 通过实验，进一步认识燃料的燃烧和应用。 让学生对化石燃料的使用年限进行估算，以认识要合理开发和节约使用资源的重要性。环 境问题日益严重，特别是燃料燃烧对环境造成的污染，是不容忽视的问题。本课题结合化
石燃料燃烧对环境的影响，说明使用清洁燃料和开发新能源以及保护环境的重要性。
第1课时 化学反应中的能量变化和化石燃料的利用
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小组问题讨论： 常用的燃料有哪些？ （煤气、液化气、煤、汽油、柴油、天然气、电能、太阳能„„）
易错提醒：
不是只有燃烧才有能量放出，例如氧化钙与水反应就能放出大量的热。
知识拓展：
化学能除了可以直接转变为内能，还可以转变为其他形式的能量，例如干电池的使用过程，就是把化学能转变成电能。
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方法点拨：
可再生能源与不可再生能源的区分：可再生能源是指在一定时间内可以再生的、持续利用的一种能源，如水能、太阳能、风能、乙醇等；不可再生能源是指经过亿万年形成的、短期内无法再生的能源，如煤、石油、天然气等。
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知识拓展：
液化石油气是一些城镇家庭使用的一种燃料。是石油化工的一种产品，其主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。液化石油气是经加压后压缩到钢瓶中的。
特别提醒：
天然气的主要成分是甲烷，甲烷是一种无色、无味、极难溶于水的气体，具有可燃性，与空气的混合物遇火可能会发生爆炸，因此在点燃甲烷前，应检验其纯度。
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知识拓展：
沼气的主要成分也是CH4，秸秆、杂草，人畜粪便等废弃物放在密闭的沼气池中发酵，就可以产生甲烷，属于可再生能源。农村生产
沼气的优点：a.解决农村的
燃料问题；b.改善农村的环 境卫生；c.提高肥料的质量。
要点提示： 燃料充分燃烧可使有限的能源发挥最大的作用，降
低环境污染的程度。
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特别提醒：
燃料燃烧时，空气或氧气的通入量要适当，因为过
量的空气或氧气会带走部分热量，造成浪费。
布置作业：完成本课时对应练习，并提醒学生预习下一节的内容。
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