中学教师问责制度 - 范文中心

中学教师问责制度

05/05

三里中学教师问责制度

为进一步使学校工作更具规范化、制度化和科学化,让教师的不作为和作为过度的行为受到约束,让教师更有责任感和使命感,能认真按学校要求尽职履责,从而确保学校工作健康、有序进行。经行政会研究,特制订本制度。本制度针对的是教师在教育教学中的失职、失误或其它过失。

一、问责范围:

1、迟到达15分钟以上;

2、旷工一节课以上;

2、无故不参加学校组织的活动(包括升旗仪式、大课间活动、早操、例会、考务工作会等);

4、备课数量质量不符合要求的;

5、作业有布置无批改,或是批改种类不全,或是批改数量不足的;

6、不按时交有关表册、论文、稿件等有关资料;

7、教研活动迟到或无故不参加的;

8、办公室值日卫生不打扫或人走不关灯、电脑、饮水机电源的。

9、上班时间在办公室抽烟、睡觉、打游戏、看电影、上娱乐网站、听音乐等;

10、坐班时间私自离校。

11、教师在上课期间喝酒造成影响的;

12、 教师体罚或变相体罚学生造成严重后果的;

13、 学生出现较重病情,上课教师没有及时上报和妥善处理,导致重大问题发生的;

14、无正当理由不服从工作安排;

15、课堂秩序维持不好、影响正常教学的;

16、监考过程中不负责,评卷过程中严重过失的;

17、未经学校允许私自乱收费的;

二、问责方式:

以上情形视其情节轻重,学校可进行通报批评、经济罚款5-100元等问责方式。 以上制度解释权归教务处

三里中学

2013年秋


相关内容

  • 规模办学条件下 重点中学教师队伍建设策略研究报告
    孙西洋 ●第一部分:课题的提出 一.问题提出的背景 随着现代科学技术的迅猛发展和知识经济的来临,教育要适应时代的要求和社会主义现代化建设的需要,必须进行一场深刻的变革.要深化教育改革,加快教育现代化进程,关键在教师.近年来,世界许多国家都把 ...
  • 实验中学工会组织机构
    实验中学工会组织机构 基层工会是工会组织密切联系群众,开展各项工作的基础.平时做好职工思想政治教育,向职工进行爱国主义.集体主义.社会主义.共产主义教育,加强法制教育和职业责任.职业道德.职业纪律教育.贯彻执行党和国家有关劳动保护.劳动保险 ...
  • 文姬中学三年任期目标
    文姬中学校长三年任期目标 (文字版) 我叫白玉稳,男,一九六五年生人,一九九九担任校长,历任史家寨初中.尧山初中.泄湖初中校长,二零一三年七月调任文姬中学任校长. 今年县教育局首推教育人事改革--校长聘任制.科学设计校长任期及目标任务,以提 ...
  • 小学教师资格证面试技巧 最新
    最新小学教师资格证面试技巧 1. 教师资格考试的依据是什么? 教师资格考试是贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年) >的重要举措,是依据<教育部关于开展中小学和幼儿园教师资格考试改革试点的指导意 ...
  • 问题导学法
    "问题导学法"课堂教学模式概述 一.理论支持:建构主义学习理论. 二.核心理念:体现教与学的关系是教师的价值引导和学生的自主建构的辩证统一的观点:体现新课程所倡导的学生学习的自主性.探究性和创造性.它以增强学生自主意识. ...
  • 乡镇初级中学班级文化建设现状分析
    乡镇初级中学班级文化建设现状分析 ---以卢龙县为例 冉旭光 河北师范大学 教育学院教育学专业 李洪波 河北师范大学 文学学院汉语言文学 周 详 河北师范大学 物理科学与信息工程学院物理学专业 杨 爽 河北师范大学 数学与信息技术科学学院数 ...
  • 华阳中学教科室工作职责
    华阳中学教科室工作职责 一.宗旨 1.保证学校教育科研工作的有效开展. 2.学校教科室作为学校教育科研管理机构,受学校行政直接领导,业务上接受上级教研部门的管理和指导. 3.学校教科室开展教育科研工作的指导思想应立足于"以育人为本 ...
  • 马畈中学"教师队伍建设年"自查报告
    "教师队伍建设年"自查报告 一.校领导高度重视教师队伍的建设 学校成立了以 校长陈洪为组长的工作领导小组,成立了以中层领导为核心的工作专班,专门负责教师队伍建设工作.组织全体教职员工召开"教师队伍建设年&quo ...
  • 中学法治宣传日活动总结
    弘扬宪法精神 增强法制观念 ------xxxx市职业高级中学法治宣传日活动总结 按省市关于开展XX年12.4法制宣传日宣传教育活动的通知要求,我校认真地开展了法制宣传教育活动,组织师生员工学习宪法及宪法修正案,崇尚宪法.遵守宪法.维护宪法 ...
  • 板桥中学控辍保学措施
    控辍保学措施 多年来,我校在上级政府的亲切关怀下,在全镇父老乡亲的支持下,在全校师生的共同努力下,完成了"普九"的各项指标.几年来,我们认真贯彻<义务教育法>,坚持"依法治校,以防为主,防治结合,综 ...