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大学生请假原因分析及请假制度的优化 作者：张爽
来源：《科技视界》2014年第29期
【摘 要】大学生请假现象在高校中比较常见，这一看似普遍的现象背后蕴含着深刻的心理因素和教育契机，因此，深入研究请假现象的内涵，把握学生思想动态和脉搏，从而促进学生管理工作顺利、良性发展。本文通过对大学生请假现象的原因、所反映的心理问题和产生的社会影响进行分析，探讨如何优化请假制度，希望能为学生管理工作提供参考和借鉴。
【关键词】高校；请假；教育契机；请假制度；优化
高校有着不同于高中的管理模式，学生有更多自由支配的时间和相对宽松的学习环境，通过百度和谷歌网上搜索引擎搜索“大学请假理由”一项，分别生成257000条和280000条，更有热心者制作了“大学请假攻略”、“大学请假理由大全”等供大学生网友参考。可见，请假现象在高校极为常见，而种种请假宝典的推出又体现出学生对请假的迟疑或者说是对请假制度的些许畏惧。其实请假现象背后，蕴含着诸多潜在因素，分析请假现象的原因，利用恰当的契机教育学生，可以产生更明显的效果。
1 大学生请假的现状
目前大学生请假的理由有很多，概括起来有两大类：病假和事假。学生很少愿意与老师详细说出真实的请假原因，往往含糊的说成“家里有点儿事儿”、“身体不舒服”之类的理由，而这些理由背后有什么样的真实原因，往往被忽视。于是假条上的请假理由一栏，常常“病”、“事”两字一笔带过。通过一段时间的整理和分析，发现大学生请假理由呈现出以下特点：
1.1 请假时间集中
通过观察，发现学生请假的时间有其规律。从一年来看，寒暑假结束后，一些学生不按时返校，以车票难买、生病延误等理由请假；国家法定假日前学生容易找种种理由请假提前回家。以一周为单位，周四有相对多的学生请周五的假，希望在家多逗留一天，或是利用工作日回家补办证件，周末在某城市有考试，想提前去认识考场等。
1.2 请假人群集中
在高校中，有一部分学生基本不请假或很少请假，而有一部分学生经常请假，而且理由多样。按请假理由将请假人群分类，分为学生干部和普通同学。学生干部容易找一些更冠冕堂皇的理由，如老师找我有事，某部门开会，外出参加活动，偶尔任课老师点名的时候还会说“在辅导员办公室”。这些理由的真伪辨识起来也很费精力。
1.3 家长参与到请假中