第二阶段党员教师“四风”自我剖析材料
根据镇教育总支的统一安排，辅区支部近期开展了党的群众路线教育实践活动第二阶段的活动，通过学习，我提高了认识，充分认识到了此次活动的重要意义，明确了“四风”不是有没有的问题，而是多或少的问题。在此基础上，结合自身的思想、工作、学习情况对自己进行了剖析。现将自我反思剖析情况汇报如下，请各位同志监督批评指正。
一、形式主义方面
1.理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导，但对党的知识学习了解得不够全面。学校安排的政治学习只是把文字抄下来，而没有认真去体会其内在精神，更没有把理论运用到教育事业中。
2.工作的主动态度还不够。平日工作只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善，缺乏进一步的探索精神。
二、官僚主义方面
1.在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。作为一名班主任，没有主动的去管理教育学生，没在学生管理上下功夫。
2.作为一名业务副校长，以自己在业务上稍有成绩，就有点沾沾自喜。在学校组织的教研活动中，以自己为中心，听不进他人的意见，有时会把自己的看法强加于他人。
3.当与同事产生意见时，会有“我是领导，你得尊重我，听领导的”之类的想法，而没有换位去思考，没有尊重同事。
三、享乐主义方面
1.明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、 授业、解惑”这句话的重要内涵，但在工作较多的情况下，心里不免有所抱怨，工作太累，而报酬太少。有时会不自觉地与其它行业的人进行比较，进而对自己的职业感到失望。
2.有时在工作中存在惰性，面对学校各个层面布置下来的任务有情绪有牢骚，有时不能克服自己的焦躁情绪。
3.学校绝大数老师都在充分利用课余时间对学生进行辅导，而我自己面对面地对学生进行辅导太少，特别是中午的时间，自己总是把作业布置给学生去做，而自己却呆在办公室。
四、奢靡之风方面
由于我条件受限，大吃大喝基本不存在，小吃小喝有，平日抽烟，双休日还打打麻将，偶尔还购买贵重物品。
我知道正确认识自己，特别是正确认识自己的缺点、错误是很不容易的。我觉得自己不能就滞留于现状，要做到真正剖析自己，要为自己定好位。必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题。只有这样，我才能使自己更快地进步。