xx 学校学小群众路线教育实践活动学习笔记内容
第一次笔记：xxx 学习时间： 学习地点：xx 市礼堂 主 持 人：xxx、xxx 学习成员：xx 学校全体教师 学习内容： 一、学习优秀教师罗刚等先进事迹。 2013 年 8 月 18 日，xx 学校全体教师在 xx 市礼堂，举行 xx 市优秀教育工作者报告会。 罗刚老师声情并茂的讲述起从事教育先进事迹。报告称：他长期在基层工作。始终吧满腔热情 和全部精力倾注于教育事业，爱岗尽力、真心为生、终于值守、爱岗敬业，充分体现了当优秀 教师的精神风貌。是新时期优秀教师的楷模。全体教师向罗刚学习，要以学习罗刚先进事迹为 契机，把学习活动同教育教学工作紧密结合，深入推进解决‚四风‛问题。以学习罗刚同志的 先进事迹为目标，以学习党的群众路线教育实践活动为导向，以认真推进工作为目标，进一步 提高认识，增强学习的自觉性；要深刻领会，增强学习的系统性；要学用结合，增强学用的深 刻性、实效性、紧迫性。摆好位置，抓好当前工作不放松，严格执行教‚五严禁、十不准‛ 。加 大宣传，全面学习，号召全体教师，认真践行党员干部先进性活动，为教育教学工作服务，办 人民满意的教育。 二、组织学习‚xxxx 大学校群众路线教育实践活动方案。 三、xxx 书记讲述群众路线教育实践活动的背景。 四、组织学习‚四风‛ 、 ‚八项规定‛ 。 五、学习大 xx 学校校群众路线教育活动方案
第二次学习笔记： 学习时间：2013.11.18 学习地点：xxxx 学校会议室 主 持 人：xxx、xxx 学习成员：xx 学校全体教师
学习内容： 一、 学习‚党的群众路线教育实践‛活动方案 指导思想 全面贯彻落实党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先 进性和纯洁性，以‚坚持党的群众路线，办好人民满意教育‛为主题，以为民务实清廉为 主要内容，把贯彻落实中央‚八项规定‛以及省委‚十严禁‛ ‚十不准‛ 、县委‚十二项‛ 规定等精神作为切入点，以树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制 为重点，自觉践行党的群众路线，抓好作风建设和职能转变，着力解决人民群众反映强烈 的突出问题，提高做好新形势下服务基层、服务师生、服务经济社会发展的能力，保持与 广大师生、干部群众的密切联系。 二、目标要求 认真贯彻落实‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的总要求，坚持正面教育为主、坚持 批评和自我批评、坚持讲求实效、坚持分类指导、坚持学校领导带头，认真查摆、集中解决在 形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题，教育
引导党员干部强化宗旨 意识，树立群众观点，进一步提高思想认识、进一步转变工作作风、进一步密切与广大师生和 干部群众的关系、进一步树立为民务实清廉形象，切实做到信念坚定、勤政务实、敬业奉献、 廉洁从教。 三、主要任务 （一）树立群众观点，增进群众感情。 坚持群众的利益高于一切，把群众是否满意作为检验工作的第一标准，切实增强贯彻党的 群众路线的自觉性和坚定性。 （二）认真查找不足，解决突出问题。 重点解决工作安排、工作内容、等方面与党的群众路线要求不适应不符合的问题，解决教 育队伍中存在的思想上漠视群众、感情上疏远群众、工作上脱离群众的问题。 （三）深入联系群众，改进工作作风。 把深入学校、走进群众作为工作理念，了解师生工作和生活，感受群众的喜怒哀乐，了解 掌握基层群众最关心、最迫切的现实需求；把实践作为学习的课堂，拜群众为师，从群众生活 中汲取智慧和营养，改进教风、会风、学风和行风，不断促进教育队伍的作风建设。 （四）扎实探索实践，建立长效机制。 四、活动安排 按照统一部署，学习在前、调研在前、剖析在前、整改在前、及时启动、有序推进、扎实 开展。活动历时约八个月时间，从 2013 年 8 月初开始，到 2014 年 6 月底结束。主要分‚学习 教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制‛三个阶段进行。 1．广泛组织学习。 ，重点学习《论群众路线——重要论述摘编》 、 《党的群众路线教育实践
活动学习文件选编》 、 《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》 、省委 省政府关于全省领导干 部切实反对‘四风’厉行‘六个严禁’的通知、贵州省党员干部政治纪律‘十严禁’作风‘十 不准’ 、市教育局党组‘关于在全市教育系统深入学习贯彻习近平总书记一系列重要讲话精神安 排意见的通知’ ，以及《中小学教师职业道德规范》 、余庆教育师德师风‚十不准‛ 、余庆教师‚五 荣五耻‛等中央及省市县有关文件、会议精神和各级领导重要讲话精神。各校要制定学习计划， 采取集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流等形式组织学习。 2．开展党课教育。 3．组织专题讨论。认真开展‚为了谁、依靠谁、我是谁‛大讨论，着力提高思想认识，强 化群众观念。 4．深入调研。根据调研提纲，深入实际，开展个别访谈、问卷调查、设立意见箱等多种形 式的调研活动，走入学校，贴近群众，广泛听取、收集最真实的群众意见，为对照检查、开展 批评与解决问题打好基础。 5．交流学习体会。 （二）查摆问题、开展批评（2014 年 1
月至 2014 年 4 月） 。 重点围绕‚为民务实清廉‛总要求，认真查摆‚四风‛方面的问题；牢牢把握正面教育为 主的原则，召开专题民主生活会，以整风精神进行党性分析和自我剖析，认真开展批评和自我 批评。 1．扎实开展谈心活动，查摆问题。班子成员、教师之间坦诚交换意见，相互帮助，共同提 高。在谈心过程中，要征求对自己存在的主要问题的意见，和对方相互沟通思想，消除误解， 开诚布公，多做自我批评，形成共识。另外，某些不宜拿到民主生活会上解决的问题，更需要 通过个别谈心，沟通思想，统一认识，创造有利于解决问题的氛围。 2．认真撰写对照材料，提高认识。3．切实开好民主生活会，团结同志。4．及时做好情况 通报，反馈意见。 （三）整改落实，建章立制（2014 年 5 月至 2014 年 6 月） 建立健全联系群众、服务群众的长效机制，重点针对作风方面存在的问题，制定整改方案， 对突出问题进行集中整治。着重解决作风漂浮、工作不实的问题；在反对官僚主义方面，着重 解决在群众利益上不维护、不作为的问题；在反对享乐主义方面，着重解决精神懈怠、贪图享 受等问题；在反对奢糜之风方面，着重解决挥霍浪费、以权谋私等问题。 五、工作要求 （一）加强组织领导。 （二）精心组织实施。 （三）抓好宣传报道。 巩固主题教育的各项成果，表彰活动开展中的先进学校和个人。 二、学习《习近平在河北调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话》 一是要调动领导干部和广大群众两个积极性，二是要打牢学习教育和查摆问题两个基 础，三是要抓住整改落实和建章立制两个关建。
（一）调动领导干部和广大群众两个积极性。这次教育实践活动，基本方法是正面教育为 主、党内外集合、领导干部带头、开门搞活动。 （二）打牢学习教育和查摆问题两个基础。思想进一步提高、作风进一步转变、干群关系 进一步密切、为人民服务进一步树立。 （三）抓住整改落实和建章立制两个关建。一手抓教育，一手抓实践。 1、着力增强思想自觉性和行动自觉。 2、着力贯彻和体现整风精神。 3、严格执行纪律作为重要措施。 4、着力保证活动健康发展。 三｜学习‚凉风小学群众路线教育实践活动学习制度‛ 1、坚持‚间周学习制‛ ，全体成员按时参加。无特殊原因，学习主题、时间及地点不作调 整，学习原则上不准请假，确实不能参加的需要向学校请假。 2、每次学习要做好发言讲话材料，做好学习记录，做好学习笔记等各种过程资料。 3、做好信息报送工作，如各种活动方案、宣传资料、信息图片。 4、每次学
习要对照主题，认真思考，言简意胲，做好讨论交流和发言准备，提高学习的针 对性和实效性。 5、高度重视安全工作，不准违规驾驶，确保平安出行，无事故发生。