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七年级上册知识点总结

05/25

初一数学知识点总结

(初一上学期)

1、有理数:

(1)正数和负数

负数:比0小的数 正数:比0大的数

①字母a可以表示任意数,当a表示正数时,-a是负数;当a表示负数时,-a是正数;当a表示0时,-a仍是0。(如果出判断题为:带正号的数是正数,带负号的数是负数,这种说法是错误的,例如+a,-a就不能做出简单判断)。

②若正数表示某种意义的量,则负数可以表示具有与该正数相反意义的量,比如:零上8℃表示为:+8℃;零下8℃表示为:-8℃。

(注意:0既不是正数,也不是负数;-a不一定是负数,+a也不一定是正数;π不是有理数。)

(2)有理数 ①凡能写成ab(a、b都是整数且a≠0)形式的数,都是有理数。正整数、0、负整数统称整数;正分数、负分数统称分数;整数和分数统称有理数。

②自然数是指0和正整数;a>0,则a是正数;a<0,则a是负数;a≥0 ,则a是正数或0(即a是非负数);a≤0,则a是负数或0(即a是非正数)。

理解:只有能化成分数的数才是有理数。

①π是无限不循环小数,不能写成分数形式,不是有理数。

②有限小数和无限循环小数都可化成分数,都是有理数。整数也能化成分数,也是 有理数

有理数的分类:

⑴按有理数的意义分类⑵按正、负来分

总结:

①正整数、0统称为非负整数(也叫自然数)

②负整数、0统称为非正整数

③正有理数、0统称为非负有理数

④负有理数、0统称为非正有理数

(3)数轴:

数轴的概念 规定了原点,正方向,单位长度的直线叫做数轴。

注意:

①数轴是一条向两端无限延伸的直线;

②原点、正方向、单位长度是数轴的三要素,三者缺一不可;

③同一数轴上的单位长度要统一;

④数轴的三要素都是根据实际需要规定的。

数轴上的点与有理数的关系

①所有的有理数都可以用数轴上的点来表示,正有理数可用原点右边的点表示,负有理数可用原点左边的点表示,0用原点表示。

②所有的有理数都可以用数轴上的点表示出来,但数轴上的点不都表示有理数,也就是说,有理数与数轴上的点不是一一对应关系。(如,数轴上的点π不是有理数)

③利用数轴表示两数大小 ⑴在数轴上数的大小比较,右边的数总比左边的数大; ⑵正数都大于0,负数都小于0,正数大于负数; ⑶两个负数比较,距离原点远的数比距离原点近的数小。

④数轴上特殊的最大(小)数

最小的自然数是0,无最大的自然数;

最小的正整数是1,无最大的正整数;

最大的负整数是-1,无最小的负整数

(4)相反数:

①相反数是成对出现的(任何数都有相反数,且只有一个);

②相反数只有符号不同,若一个为正,则另一个为负;

例:a-b+c的相反数是-a+b-c;a-b的相反数是b-a;a+b的相反数是-a-b;

③ 互为相反数的两数和为0,和为0的两数互为相反数,即a,b互为相反数,则a+b=0 特例:0的相反数是它本身;相反数为本身的数是0。

相反数的几何意义

在数轴上与原点距离相等的两点表示的两个数,是互为相反数;

互为相反数的两个数,在数轴上的对应点(0除外)在原点两旁,并且与原点的距离相等。

0的相反数对应原点;原点表示0的相反数。

说明:在数轴上,表示互为相反数的两个点关于原点对称。

(5)绝对值:

一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做a的绝对值,记作|a|。

①正数的绝对值是其本身,0的绝对值是0,负数的绝对值是它的相反数。可用字母表示为: 、如果a>0,那么|a|=a; 如果a

②a取任何有理数,都有|a|≥0,绝对值最小的数是0,|0|=0。

③绝对值是相同正数的数有两个,它们互为相反数。即:若|x|=a(a>0),则x=±a; ④绝对值相等的两数相等或互为相反数。即:|a|=|b|,则a=b或a=-b;互为相反数的两数的绝对值相等。即:|-a|=|a|或若a+b=0,则|a|=|b|;

若几个数的绝对值的和等于0,则这几个数就同时为0。

即|a|+|b|=0,则a=0且b=0。 (非负数的常用性质:若几个非负数的和为0,则有且只有这几个非负数同时为0)

经典考题 已知|a+3|+|2b-2|+|c-1|=0,求a+b+c的值

解:因为|a+3|≥0,|2b-2|≥0,|c-1|≥0,且|a+3|+|2b-2|+|c-1|=0 所以|a+3|=0 ,|2b-2|=0 ,|c-1|=0 即a=-3 ,b=1 ,c=1 所以a+b+c=-3+1+1=-1

(6)有理数大小的比较

①利用数轴比较两个数的大小:数轴上的两个数相比较,左边的总比右边的小;

②利用绝对值比较两个负数的大小:两个负数比较大小,绝对值大的反而小;异号两数比较大小,正大于负数。正数的绝对值越大,这个数越大;

(7)有理数加减法:

加法法则:

①同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。

②异号两数相加,取绝对值较大的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 ③一个数与0相加,仍得这个数。

有理数加法的运算律:

①加法的交换律:a+b=b+a 。

②加法的结合律:(a+b)+c=a+(b+c)

有理数减法法则:

减去一个数,等于加上这个数的相反数;即a-b=a+(-b)

小技巧:

①互为相反数的两个数先相加——“相反数结合法”;

②符号相同的两个数先相加——“同号结合法”;

③分母相同的数先相加——“同分母结合法”;

④几个数相加得到整数,先相加——“凑整法”;

⑤整数与整数、小数与小数相加——“同形结合法”。

有理数加减混合运算中运用结合律时的一些技巧:

Ⅰ.把符号相同的加数相结合(同号结合法)

(-33)-(-18)+(-15)-(+1)+(+23)

原式=-33+(+18)+(-15)+(-1)+(+23) (将减法转换成加法)

=-33+18-15-1+23 (省略加号和括号)

=(-33-15-1)+(18+23) (把符号相同的加数相结合)

=-49+41 (运用加法法则一进行运算)

=-8 (运用加法法则二进行运算)

Ⅱ.把和为整数的加数相结合 (凑整法)

(+6.6)+(-5.2)-(-3.8)+(-2.6)-(+4.8)

原式=(+6.6)+(-5.2)+(+3.8)+(-2.6)+(-4.8) (将减法转换成加法)

=6.6-5.2+3.8-2.6-4.8 (省略加号和括号)

=(6.6-2.6)+(-5.2-4.8)+3.8 (把和为整数的加数相结合)

=4-10+3.8 (运用加法法则进行运算)

=7.8-10 (把符号相同的加数相结合,并进行运算) =-2.2 (得出结论)

Ⅵ.分组结合

2-3-4+5+6-7-8+9„+66-67-68+69

原式=(2-3-4+5)+(6-7-8+9)+„+(66-67-68+69)

=0

(8)有理数乘除法法则:

有理数乘法法则

①两数相乘,同号为正,异号为负,并把绝对值相乘。

②任何数同零相乘都得零。

③几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由负因式的个数决定。

倒数

乘积是1的两个数互为倒数,其中一个数叫做另一个数的倒数,用式子表示为a11 a就是说a和111互为倒数,即a是的倒数,是a的倒数。 aaa

有理数乘法的运算律:

①乘法的交换律:ab=ba。

②乘法的结合律:(ab)c=a(bc)

③乘法的分配律:a(b+c)=ab+ac。

有理数除法法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。(注意:零不能做除数)

(9)有理数乘方的法则:

①正数的任何次幂都是正数;

②负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数。

求相同因式积的运算,叫做乘方。

①乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂。 ②a2 是重要的非负数,即a2 ≥0;若a2 +|b|=0 ,则a=0,b=0。

③底数的小数点移动一位,平方数的小数点移动二位。

(10)科学记数法:

把一个大于10的数记成a10的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法。 n

(11)近似数的精确位:

一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位。

(12)有效数字:

从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字。

(13)混合运算法则:

先乘方,后乘除,最后加减。注意:怎样算简单,怎样算准确,是数学计算的最重要的原则。

(14)特殊值法:

是用符合题目要求的数代入,并验证题设成立而进行猜想的一种方法,但不能用于证明。

2、整式的加减

(1)代数式: 用基本运算符号把数和字母连接而成的式子叫做代数式,如n,-1,2n+500,abc。 单独的一个数或一个字母也是代数式。

(2)单项式:在代数式中,若只含有乘法(包括乘方)运算。或虽含有除法运算,但除 式中不含字母的一类代数式叫单项式。

(3)单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的数字系数,简称 单项式的系数;系数不为零时,单项式中所有字母指数的和,叫单项式的次数。

(4)多项式:几个单项式的和叫多项式。

(5)多项式的项数与次数:几个单项式的和叫做多项式。多项式中所含单项式的个数 就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项 式的次数;注意:(若a、b、c、p、q是常数)axbxc和x2pxqq是常见的 两个二次三项式。 2

(6)整式:单项式和多项式统称为整式。 注意:分母上含有字母的不是整式。凡不含有 除法运算,或虽含有除法运算但除式中不含字母的代数式叫整式。

(7)同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式是同类项。

(8)合并同类项法则:系数相加,字母与字母的指数不变。

合并同类项的步骤:

(1)准确的找出同类项;

(2)运用加法交换律,把同类项交换位置后结合在一起;

(3)利用法则,把同类项的系数相加,字母和字母的指数不变;

(4)写出合并后的结果。

(9)去(添)括号法则:去(添)括号时,若括号前边是“+”号,括号里的各项都不 变号;若括号前边是“-”号,括号里的各项都要变号。

(10)整式的加减:整式的加减,实际上是在去括号的基础上,把多项式的同类项合并。 进行整式的加减运算时,如果有括号先去括号,再合并同类项。 整式加减的步骤:

(1)列出代数式;(2)去括号;(3)合并同类项。

(11)多项式的升幂和降幂排列: 把一个多项式的各项按某个字母的指数从小到大 (或从大到小)排列起来,叫做按这个字母的升幂排列(或降幂排列).注意:多项式 计算的最后结果一般应该进行升幂(或降幂)排列。

3、一元一次方程

一元一次方程的概念:

只含有一个未知数(元)且未知数的指数是1(次)的方程叫做一元一次方程。 一般形式:ax+b=0(a≠0)

注意:未知数在分母中时,它的次数不能看成是1次。如 13x,它不是一元一次方程。 x

解一元一次方程

等式的性质:

(1)等式两边都加上或减去同一个数或同一个整式,所得结果仍是等式;

(2)等式两边都乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍是等式。

解一元一次方程的一般步骤:

去分母、去括号、移项、合并同类项、未知数的系数化为1、检验方程的解 。

注意:去分母时不可漏乘不含分母的项,移项注意符号变换。分数线有括号的作用,去掉分母后,若分子是多项式,要加括号。

用方程解决问题

列一元一次方程解应用题的基本步骤:审清题意、设未知数(元)、列出方程、解方程、写出答案。关键在于抓住问题中的有关数量的相等关系,列出方程。

实际问题的常见类型:

行程问题:路程=时间速度,时间=路程速度,速度=路程时间

(单位:路程—米、千米;时间—秒、分、时;速度—米/秒、米/分、千米/小时) 工程问题:工作总量=工作时间工作效率,工作总量=各部分工作量的和

利润问题:利润=售价-进价,利润率= 进价-利润

等积变形问题:

长方体的体积=长宽高;

圆柱的体积=底面积高;

利息问题:本息和=本金+利息;利息=本金利率

四、图形认识初步

线段、角、相交线与平行线 几何A级概念:(要求深刻理解、熟练运用、主要用于几何证明)

平行线判定定理: 两条直线被第三条直线所截:

(1)若同位角相等,两条直线平行;(如图)

(2)若内错角相等,两条直线平行;(如图)

(3)若同旁内角互补,两条直线平行.(如图)

平行线性质定理:

(1)两条平行线被第三条直线所截,同位角相等

(2)两条平行线被第三条直线所截,内错角相等

(3)两条平行线被第三条直线所截,同旁内角互补代数式


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