我的课程表
广顺中心校 胡友荣
一、指导思想
在课堂上要坚持精讲多练的原则,对重点、难点知识精讲,注重让学生动手操作。创设适当的情境后再抛出任务,让学生在有趣的情境中快乐地接受任务,并带着疑问,不断地探讨,从而得出结果。
二、教材分析
《我的课程表》是《信息技术》四年级下册第一单元第2课的内容,本节课主要学习在word中插入表格,并学会简单地对表格进行美化。
四、教学目标:
1、使学生知道表格的组成; 2、掌握表格的制作方法;
3、 知道一些简单的表格修饰和操作(加粗表格的外框、表格单元格的合并)。 4、学生通过小组合作学习,自主接受任务,培养学生团结合作的精神和发现美、创造美的能力。
五、教学重、难点:
重点:掌握表格的制作方法
难点:插入表格后,对表格进行各种修改
六、教学过程:
1、导言
导言:大家手上的课程表漂亮吗?大家想动手制作一张属于自己的课程表吗?其实在Word中就有这个制作表格的功能。利用表格,我们可以方便地制作成绩表、课程表等等。表格是由“行”和“列”组成的,表格中水平直线称为行线,垂直直线称为列线。
2、新授课 (1)插入表格。
师:插入表格的操作步骤是:
①、单击菜单栏“表格(A)”项,单击“插入”,单击“表格”,出现“插入表格”对话框。
②、单击“列数(C)”右边选择框的调节箭头 ,调整列数;单击“行数(E)” 右边选择框的箭头 ,调整行数。列宽可以不调整,默认为“自动”状态。一般
来说,按照每周5天、每天6节课,再加上星期、课程和午休,表格应当调整为6列、8行。
③、单击“自动套用格式(A)„”,在“表格样式(T)”选择框中选择合适的样式,Word将在下面的“预览”框中显示该样式的效果,从而令表格更为美观。
④、调整完毕,单击“确定”。Word将按照你的要求在文档中插入一个表格。 ⑤、教师演示如何“插入表格”。 (2)在表格中输入文字。
师:表中的每个小格子,叫单元格。每一个单元格都可以输入文字,只需要把鼠标移动到要输入文字的单元格中点击左键,单元格中出现闪烁的光标时,就可以输入文字了。现在请同学们自己试着在电脑上插入一个课程表,并填上课程。
如下图:
(3)表格的居中对齐。
师:同学们,课程表中的文字全部靠着左边就不是那么美观了,怎样才能使课程表中的文字都能居中对齐呢?请同学们互相讨论一下吧。
生:把光标放到文字的前面,再用“空格”键就可以把文字推到中间。 师:好,同学们说得好,但这样做很浪费时间,效率又不高?还有没有另外一种更好的方法呢?现在老师给大家示范一下,这时只要用鼠标选中整个表格,在选中处单击鼠标右键,弹出快捷菜单,单击“单元格对齐方式(G)”,然后单击“居中”,课程表中的所有文字都全部居中了。现在请同学们试一试吧! (4)单元格的合并。
师:同学们制作出来的课程表都很好看,但“午休”这一行还没有完成。“午休”这行有6小格,怎样才能使它们合并成一整行呢?这时只要用鼠标选中“午休”这一整行,总共6小格,在选中处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中,单击“合并单元格(M)”就可以了。 (5)表格美化。
师:最后是对课程表进行美化。用鼠标左键选择表格区域,单机“底纹颜色”
按钮旁边的小三角符号,选择自己喜欢的颜色,这个课程表就更好看了。
4、课堂小结
师:今天,我们学习了如何初步建立一个表格并对表格进行美化。表格是由“行”和“列”组成的,“行”和“列”中的单元格也可以添加文字或填充颜色。