校本课程实施计划
一、 指导思想
我校以《国家基础教育课程改革纲要（试行）》为指导，以新的课程理念为支撑，以提高和丰富师生的文化底蕴为具体目标。旨在有利于全面贯彻落实党和国家的教育方针，有利于提高中学部师生修养，有利于教师的自身发展，有利于丰富学生的知识。因此我校决定从本学年开发《十字绣》，并补充《体育》《艺术》及《表演》为我校的校本课程。
二、 总体目标
我校开发《十字绣》等内容的目标定位是：加强学生对我国传统文化的了解，丰富学生的综合知识，并通过学习以上内容，使学生认识到我国传统文化的独特魅力，培养学生对中国古代文化的兴趣，是我校学生自觉树立学习我国古代文化的思想，并就学生的素质进行拓展。
三、 组织与实施
1、成立校本课程开发领导小组：
组长：
副组长：
成员：
课程实验组主要成员
2、 确定校本工作领导小组工作职责
组长——校本课程开发的主要决策人和负责人。负责校本课程的总体策划、宏观调空及全面研究和实施。
副组长——组织实施校本决策及负责校本培训，检查校本课程实施、协调各部门的工作、组织教师搜集和整理资料。
四、课程的管理
1、做好校本课程的开发，将课程开发寓于科研课题研究之中，充分调动教师参加课题开发的积极性，帮助教师更好地理解课程。充分利用校内外资源，成功实施校本课程。
2、 鼓励教师积极开发校本课程，每位教师必须具备开发校本课程的能力。
3、 校本课程领导小组定期指导教师对学生进行课程开发目的、校本课程与国家地方课程的密切联系等方面进行思想渗透。
4、 校本课程领导小组也将定期对教师校本课程实施情况进行指导与评价，加强监控。
5、 做好校本课程的研究与编辑工作。加强校本课程及辅导材料的管理。加强对校本课程开发中的资料的搜集整理。
五、实施计划
1、内容《十字绣》，《体育球类》《书法纸艺》《舞蹈合唱》《话剧表演》和《日语》
2、年级、进度
①《十字绣》从2008秋季学期开始，从初一和初二全部推荐开，要求全体学生利用每周五第七节课和课余时间绣图。要求学生学期末绣好一幅作品。
②《体育球类》从每年秋季学期开始，要求初一初二年级学生利用课上时间进行学习各种球的技法。
③《书法纸艺》《舞蹈合唱》从初一和初二年级全部推荐开，要求选课学生利用每周五第七节课提高学生书法的水平并欣赏剪纸艺术，让学生领略艺术的魅力。
④《话剧表演》成立初一初二话剧社成员，通过课本剧排练让学生感受表演的快乐，每学期进行一次课本剧的表演。
3、学习时间
每周五第七节课间周一次校本课
4、课程实施者
各班班主任、各校本课任课教师。
六、实施措施
1、加强培训学习，更新教育观念
要利用各种形式组织教师学习《基础教育课程改革纲要（试行）》认真领会课程的要求，并提出各年级具体的实施办法。
2、强化集体备课，抓实校本教研活动
要改变课堂教学，首先要从备课抓起。要在集体备课的基础上再进行个人备课，各教师都要学习新课程标准，研究新教材，研究教学方法，研究教学环节，充分体现主体性，做到培养学生的创新精神和实践能力。
3、加强听课、调研、检查等工作，把校本课程落到实处
校本课程是新课程改革的又一个亮点。但是也是摆老师面前的新课程，如何进行上课是值得研究新问题，所以，要加强研究，平时积极开展听课、调研、检查，做好评价工作。
二○一○年九月