班主任家庭教育专业化课程考试第一模块答案 - 范文中心

班主任家庭教育专业化课程考试第一模块答案

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[单选题]1 家长是孩子的第一任教师,家长更重要的还是孩子终身教师。这句话对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]2 童年、少年时光,使孩子成为代偿家长自己人生缺憾感、补救家长自己人生挫败感、质”和“机器”。家长的行为对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

此题得分: 1分

[单选题]3 学校教育具有战略先导地位,是家庭教育不可代替,更是不能忽视和放弃的。这句话对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

此题得分: 1分

[单选题]4 长期以来,我们的教育一直在回避死亡这个题目,比如亲人去世了,父母往往告诉孩子这是“睡着了”或者“去了一个很远很远的地方”家长这样做对吗 。 【1分】

 

A. 对 B. 错

您的回答:

B

[单选题]5 有效的家校合作必须是老师、家长和学生三方面都明确合作目标的交流与对话。这句话对吗? 【1分】

 

A. 错 B. 对

您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]6 学校在家校合作中起主导作用,学校还是与家长进行平等、双向交流的平台当的是服务角色而非其他。这句话对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]7 沟通要以双方达成了有效的协议才算成功,才是一次完整的沟通。没有达成有效协议的沟通沟”没有“通”。这句话对吗? 【1分】

 

A. 错 B. 对

您的回答: A 此题得分: 0分

[单选题]8 我们甚至可以说教师、班主任教师是家校合作中的策划人、组织者、推行者、指导者、咨询者。这句话对吗? 【1分】

 

A. 错 B. 对

您的回答:

B

[单选题]9 造成育人恶性事件频发的另一个重要的原因是“单一的学校教育”所致。这句话对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]10 虽然每一个孩子都是不同的,但是只要有一个合适的模式就可以解决所有家庭教育的问题。这句话对吗? 【1分】

 

A. 错 B. 对

您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]11 只有学校教育而无家庭教育,或只有家庭教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。最完备的教育是学校与家庭的结合。这句话对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

此题得分: 1分

[单选题]12 我们很难改变别人,我们只能通过改变自己来影响别人;我们更不要抱怨别人,我们只有通过让自己变得更杰出来征服别人。这句话对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

您的回答: A 此题得分: 1分

[单选题]13 具有现代意义的家庭教育知识普及率不低,基本能适应孩子们成长的需要,家庭教育知识的任务十分艰巨。这句话对吗? 【1分】

 

A. 对 B. 错

此题得分: 1分

[单选题]14 小学老师经常采用放学后把问题学生留下等家长来接孩子时反应孩子的情况,或着会很随意地就播响家长的电话找来家长告上一状,全然不顾家长是否为难,是否方便。老师的做法是对还是错? 【1分】

 

A. 对 B. 错

您的回答: B 此题得分: 1分

[单选题]15 数学老师让家长在孩子不及格的卷子上签字;化学老师让家长督促孩子默写方程式;语文老师让家长看着孩子背课文等。老师的做法是对还是错? 【1分】

 

A. 对 B. 错

此题得分: 1分

[多选题]16 落地式家庭教育的主要特点有哪些?

【5分】

 

A. 工作重心:降低重心找准落脚点 B. 工作重点:大面积普及家庭教育 C. 工作核心:紧扣综合素养抓提升

  

D. 工作方法:制定便于操作的常规 E. 工作原则:不做假不做秀不放弃

F. 工作评价:不编数据不加重负担 G. 工作战绩:学校整体提高升学率

您的回答:

A, B, C, D, E, F 此题得分: 5分

[多选题]

17 育人恶性事件升级的主要表现有哪些? 【5分】

  

A. 由自杀到弑亲

B. 由弑亲到弑师 C. 由他杀到自杀

此题得分: 5分

[多选题]

18 家校有效合作教师存在的问题有哪些? 【5分】

  

A. 在家校合作目标上存在认识误区 B. 在沟通时机上存在认识误区

C. 对家庭教育认识不够 D. 心理存在误区

您的回答:

A, B, C 此题得分: 0分

[多选题]19 沟通用语注意以下哪几个方面? 【5分】

 

A. 尽量简明扼要 B. 用语不要过多重叠

   

C. 同样的用语不要反复使用 D. 重点要点可以多说几句

E. 要避免回头禅 F. 避免使用粗俗的词 G. 不要滥用术语

您的回答: A, B, C, E, F, G 此题得分

: 5分

[多选题]20

家庭教育就是家长有意在日常生活中,通过哪几种方式,对子女施以一定教育影响,继而家庭成员彼此相互影响的一种的社会活动? 【5分】

   

A. 身传言教 B. 生活方式

C. 情感 D. 交流 E.

互相影响

此题得分: 0分

[多选题]21

影响和制约着全国家庭教育健康发展的几大瓶颈问题是哪些? 【5分】

   

A. 一是机构管理问题

B. 二是家长家庭教育素养长期有效提升问题 C. 三是家庭教育经费得不到保障问题 D. 四是政府干预问题

您的回答: A, B, C 此题得分: 5分

[多选题]22 家长会的特点有哪些? 【5分】

  

A. 是“联谊会” B. 是“连心会”

C. 是“感恩会” D. 是“促进会”

您的回答:

B, C, D 此题得分: 5分

[多选题]

23 对家长做科学指导的科学方法有哪些? 【5分】

   

A. 技术沟通法 B. 感情疏通法

C. 个别访谈法 D. 网络交流法 E. 书信沟通法

您的回答:

A, B, D, E 此题得分: 5分

[多选题]24 家校结合教师存在的心理误区有哪些? 【5分】

  

A. 居高临下好为人师 B. 急于求成急功近利 C. 忽视家长不够体谅

此题得分:

5分

[多选题]25 教师摆脱育人压力的途径有哪些? 【5分】

  

A. 学习家庭教育专业化知识 B. 做好家访工作

C. 从班里找得力的助手 D. 找准育人的核心位置

您的回答:

此题得分:

[多选题]

26 家长会的作用有哪些? 【5分】

   

A, D 5分

A. 家长会具有主导性 B. 家长会具有操作性

C. 家长会具有针对性 D. 家长会具有研讨和交流性 E. 家长会具有计划性 F. 家长会具有衔接性

此题得分: 5

[多选题]27 成为育人专家,要努力做到哪几点? 【5分】

  

A. 育人错误率控制在10%左右 B. 育人错误率控制在30%左右 C. 努力成为现代育人领跑者 D. 三五年成就为优秀班主任

您的回答: A, C, D 此题得分: 5分

[多选题]28 家校合作的模式有哪些? 【5分】

 

A. 以校为本 B. 以家为本

C. 以人文本

您的回答:

A, B 此题得分: 5分

[多选题]

29 沟通艺术方面要注意以下哪几点? 【5分】

   

A. 要坦诚相待,不能盛气凌人 B. 要实话实说,不要添油加醋

C. 要胸有成竹,不要随意发挥 D. 要一分为二,不要以点概面 E. 要有自知之明,不要炫耀自己 F. 要通力合作,不要推卸责任 G. 要留有余地,不要把话说死 H. 要自信坦然,不要懦弱无助

此题得分: 5分

[多选题]30 育人提速的理念是什么? 【5分】

  

A. 家庭教育是专业的,可以解决身边具体问题 B. 家庭教育是科学的,可以提升我们育人素养 C. 家庭教育是朴素的,可以改变我们生存现状

   

D. 家庭教育是实用的,可以服务于每一位家长 E. 家庭教育是专业的,可以提升我们育人素养

F. 家庭教育是朴素的,可以服务于每一位家长 G. 家庭教育是实用的,可以解决身边具体问题 H. 家庭教育是科学的,可以改变我们生存现状

您的回答:

E, F, G, H 此题得分: 5分

[多选题]

31 育人恶性事件的几个级别是什么? 【5分】

   

A. 最低级的是孩子经常离家出走 B. 第二级的是孩子品德偏差严重

C. 第三级的是孩子实施自杀行为 D. 第四级的是孩子杀他甚至父母 E. 第五级别是孩子由杀一人到几人

您的回答:

A, B, C, D 此题得分: 5分

[多选题]

32 直接影响孩子成长的因素有哪些? 【5分】

   

A. 家长自身的家庭教育素养

B. 父母离异 C. 父母再婚 D. 家庭结构

您的回答: 此题得分:

A, D 5分

[多选题]33 落地式家庭教育的操作方法有哪些? 【5分】

   

A. 方法一:班级家庭教育指导委员会 B. 方法二:推行“家家联动”新模式

C. 方法三:推荐《不输在家庭教育上》等家长学校教材 D. 方法四:推动(菜单式)家庭教育指 E. 方法五:发展中华家庭教育志愿者 F. 方法六:坚持每月向家长出一道题 G. 方法七:提升家长的家庭教育素养 H. 方法七:提升自身的家庭教育素养

您的回答: A, B, C, D, E, F, H 此题得分: 5分

[多选题]34 传统单一的学校教育短期行为严重,教育功利思想严重。具体表现在哪几个方面? 【5分】

A. 应试教育回潮的种种表现 B. 教育结构滞后的种种表现 C. 单一育人模式的悲壮一幕 D. 恶性育人事件的不断升级

此题得分:

[多选题]35 均衡理念的提升包括哪个? 【5分】

  

0分

A. 第一次是生源均衡配置 B. 第二次是资源均衡开发 C. 第三次育人提速

您的回答: A, B 此题得分: 5分

[多选题]36 按家庭成员的序列和数目划分,我国目前家庭结构以什么为主? 【

5分】

  

A. 核心家庭 B. 隔代教育

C. 主干家庭 D. 单亲家庭

此题得分: 0分

[多选题]

37 教育资源合理利用的有效性,体现在哪几个方面? 【5分】

  

A. 落脚点 B. 启发性

C. 连续性 D. 参与性

您的回答:

A, C, D 此题得分: 5分

[多选题]

38 忽视孩子的情形主要有哪几种? 【5分】

  

A. 老人隔辈抚养 B. 寄宿

C. 保姆包办 D. 留守儿童

您的回答: A, B, C 此题得分: 5分

[多选题]39 国外学者提出家校结合的几个基本策略是什么? 【5分】

  

A. 直接策略 B. 间接策略

C. 中介策略 D. 边缘策略

您的回答:

A, C, D 此题得分: 5分

[多选题]

40 我们为广大家长建立成长的有效通道主要有以下哪几种? 【5分】

  

A. 免费自助,参加免费学习 B. 守住底线,不输在家庭教育上

C. 专门人才,参加指导师的学习 D. 勇攀高峰,让家庭教育成为生命乐章

您的回答:

A, B, C, D 此题得分: 5分

[多选题]

41 我国学者刘力将家长参与的形式与层次归为哪几种? 【5分】

  

A. 形式上的参与最表面化 B. 人际的参与双向交流中层化

C. 手段上的参与是基础化 D. 管理式的参与决策是最高层次

此题得分:

0分

[多选题]42 教师与家长之间在沟通能力上存在的几堵墙是什么? 【5分】

 

A. 第一堵墙:使用家长无法接受的“语言”

B. 第二堵墙:缺乏倾听的艺术,使沟通成了老师的独角戏

C. 第三堵墙:做不到换位思,缺乏对家长起码的尊重、理解与体谅,不能公正评价学生

D. 第四堵墙:老师和家长不能站在同一平台上

您的回答: A, B, C 此题得分: 5分

[多选题]43 掌握科学的沟通语言艺术要注意哪几个问题? 【5

分】

 

 

A. 更新观念——视家长为合作伙伴 B. 掌握方法——对家长做科学指导 C. 把握方向——与家长团结一致 D. 明确目标——与家长创高效合作

您的回答: A, B, C 此题得分: 0分

[多选题]44 沟通的态度主要包括下列哪个? 【5

分】

 

 

A. 积极的心态 B. 平和的态度 C. 真诚的态度 D. 同情理解家长

此题得分: 5分

[多选题]45 育人恶性事件的特征有哪些? 【5分】

 

A. 年龄趋向低龄范围逐步扩大 B. 频发幅度加快负面影响加大

C. 由杀单亲到杀双亲

您的回答:

A, B 此题得分: 5分

[多选题]

46 现代家校结合的几大核心是什么? 【5分】

  

A. 核心一:把家庭教育更好地交还给广大家长 B. 核心二:唤醒和引领家长参与到家庭教育中

C. 核心二:激励了广大家长学习运用家庭教育 D. 核心三:家长真正成为学校育人的合作伙伴

此题得分:

0分


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