《国际贸易理论与实务》课程标准
一、课程信息
课程名称： 课程类型： 课程代码： 授课对象： 学 分： 先 修 课： 学 时： 后 续 课： 制 定 人： 制定时间：
二、课程性质
《国际贸易理论与实务》是一门专门研究国际贸易理论与政策，国际间商品交换的具体过程的学科，是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的某些基本原理、基本知识在实践中的运用。
《国际贸易理论与实务》是非国际贸易专业的支撑课程。通过本课程的学习，使学生掌握出口贸易的业务的各主要环节流程，了解在外贸实践环节中涉及到的证书、文件、单据等，掌握与国际贸易相关的法律、国际规则与惯例在实践中的恰当运用。通过本课程的学习，为学生进行外贸实务操作提供了理论基础及实际操作的可模仿性。
三、课程设计
(1) 能力目标
1、课程目标设计
（2）知识目标
国际贸易实务主要是以贸易合同为中心进行学习，包括五个部分，即国际贸易准备阶段的工作、交易磋商与合同订立、合同条款、合同的履行和合同的善后。因此，学生应该掌握：
①、掌握国际贸易的基本概念和分类； ②、掌握国际贸易措施；
③、理解与合同磋商有关的惯例与法律；
④、掌握商品的品名、品质、数量和包装的基本知识； ⑤、掌握商品的价格、支付方式 、运输； ⑥、掌握商品检验、索赔、不可抗力与仲裁；
⑦、保险的基本知识和原理、理解进出口合同的履行和善后的有关国际惯例和法律； ⑧、了解进出口交易前的准备工作的基本知识； ⑨、了解其他的国际贸易方式、区域经济一体化； ⑩、了解国际贸易理论与政策、世贸组织。
3、能力训练项目设计
4、进度表设计
四、教材资料
1、教材
《国际贸易新课改教程》 梁嘉慧 刘建 主编 广东高等教育出版社 2012.09 2、参考资料：
（1）《国际贸易理论与实务》黄苹 成兵等 主编 湖南大学出版社 2008
（2）《国际贸易实务案例分析》 贺雪娟 主编 大连理工大学出版社 2009
（3）《国际贸易理论与实务》 许洪岩 梁嘉慧 主编 华南理工大学出版社 2011.11
五、需要说明的其他问题
1、教学评价与考核
考核成绩以100制计算，平时成绩占60％，考试成绩占40％. 2、教学设施要求
多媒体教室配备电脑、互联网和外贸实训软件。 3、教学建议
使用项目驱动、任务导向、工学结合、模拟实训、案例分析等多种教学方法。 际贸易理论与政策、世贸组织。