英 语 学 习 方 法 大 全 1 、 掌 握 一 种 语 言 是 人 类 与 生 俱 有 的 本 掌 握 一 种 语 言 是 人 类 与 生 俱 有 的 本 掌 握 一 种 语 言 是 人 类 与 生 俱 有 的 本 掌 握 一 种 语 言 是 人 类 与 生 俱 有 的 本能能能能 ， 正 是 人 类 区 别 于 它 动 物 的 主 要 标 志 之一 。 圣 经 上 说 原 本 世 上 所 有 的 人 都 说 同 一种 语 言 ， 当 他 们 齐 心 协 力 建 一 座 通 天 塔时 ， 上 帝 都 害 怕 了 。 于 是 就 偷 偷 地 把 人 们变 成 说 不 同 语 言 的 种 族 ， 让 他 们 彼 此 不 能沟 通 。 通 天 塔 就 因 此 而 不 能 建 成 了 。四 ， 六 级 证 书 在 外 企 招 聘 中 所 起 的 作用 绝 不 象 你 想 象 的 那 么 大 。 几 乎 是 一 张 张 废 纸 。 只 有 在 国 企 ， 政 府 部 门 以 及 一 些 对英 语 证 书 不 太 了 解 的 单 位 中 还 有 一 席 之地 。 但 这 些 单 位 绝 不 是 看 中 你 的 英 语 水平 ， 只 是 用 这 个 来 当 尺 子 ， 用 来 淘 汰 太 多应 聘 者 。 他 们 认 为 连 英 语 六 级 都 过 不 了 的人 一 定 不 是 好 学 生 。中 国 英 语 教 育 的 现 状 是 ： 不 论 是 教 英语 和 学 英 语 的 都 一 样 ， 他 们 的 心 中 都 没 有英 语 这 种 不 成 熟 ， 而 且 年 青 的 语 言 ， 心 里有 的 只 是 一 个 个 人 为 设 定 的 不 怎 么 科 学 的等 级 ， 一 本 本 只 能 拿 出 来 炫 耀 和 使 自 己 能得 到 的 心 理 安 慰 的 证 书 而 已 ！语 言 是 思 想 和 知 识 的 载 体 ， 是 极 具 有 语 言 是 思 想 和 知 识 的 载 体 ， 是 极 具 有 语 言 是 思 想 和 知 识 的 载 体 ， 是 极 具 有 语 言 是 思 想 和 知 识 的 载 体 ， 是 极 具 有个 性 的 。 天 底 下 用 同 一 个 语 句 描 述 同 样 的 个 性 的 。 天 底 下 用 同 一 个 语 句 描 述 同 样 的 个 性 的 。 天 底 下 用 同 一 个 语 句 描 述 同 样 的 个 性 的 。 天 底 下 用 同 一 个 语 句 描 述 同 样 的 事 物 是 很 少 ， 很 少 的 。 事 物 是 很 少 ， 很 少 的 。 事 物 是 很 少 ， 很 少 的 。 事 物 是 很 少 ， 很 少 的 。 语 言 是 一 种 模 糊的 ， 难 以 科 学 量 化 的 事 物 。 英 语 考 试 成 绩和 我 们 的 语 文 考 试 是
一 样 的 ， 成 绩 好 的 人不 一 定 就 是 好 的 作 家 ， 也 不 一 定 能 是 个 好的 演 说 家 。 看 看 世 界 上 的 作 家 有 多 少 是 学 自 己 本 国 的 语 文 专 业 的 ， 你 就 会 有 所 感悟 。 2 、 真 正 能 说 一 口 流 利 的 英 语 ， 能 用 英 语 直接 学 习 国 外 先 进 的 思 想 文 化 ， 科 学 知 识 的孩 子 也 就 百 分 之 几 而 已 。 包 括 过 了 专 八 的外 院 英 语 专 业 的 学 生 ， 他 们 的 实 际 英 语 应用 水 平 也 难 以 让 人 恭 维 ！ 语 言 学 习 是 一 种 个 人 行 为 ， 老 师 的 作 用 语 言 学 习 是 一 种 个 人 行 为 ， 老 师 的 作 用 语 言 学 习 是 一 种 个 人 行 为 ， 老 师 的 作 用 语 言 学 习 是 一 种 个 人 行 为 ， 老 师 的 作 用连 百 分 之 十 都 不 到 。 连 百 分 之 十 都 不 到 。 连 百 分 之 十 都 不 到 。 连 百 分 之 十 都 不 到 。 李 阳 ， 钟 道 隆 ， 俞 老师 ， 赖 世 雄 学 英 语 的 经 历 就 是 一 个 个 鲜 活的 例 子 。 只 有 你 能 在 心 理 上 把 英 语 拉 下 神坛 ， 成 为 英 语 的 主 人 。 你 才 能 把 英 语 踩 在脚 下 ， 让 它 成 为 你 的 工 具 ， 进 而 成 为 你 的奴 隶 ！ 3 、 在 无 英 语 环 境 ， 没 有 老 师 教 的 情 况 下 ，中 国 人 到 底 该 怎 样 自 学 英 语 。英 语 相 比 起 汉 语 来 ， 是 一 种 年 青 的 语言 ， 现 代 英 语 只 有 六 百 年 左 右 的 历 史 。 它之 所 以 风 靡 全 球 不 仅 是 因 为 十 九 世 纪 大 英帝 国 在 海 外 的 扩 张 ， 以 及 后 来 美
国 政 治 经 济 的 繁 荣 。 更 是 因 为 它 的 简 单 易 学 ， 兼 收并 蓄 。 它 是 一 种 大 杂 烩 语 言 ， 地 道 的 英 语在 理 论 上 也 是 不 存 在 的 。英 语 和 我 们 的 汉 语 拚 音 极 为 相 似 ， 只 是拚 音 规 则 稍 复 杂 一 点 。 法 国 人 就 把 英 语 视做 一 种 粗 鄙 的 ， 带 有 乡 村 味 的 语 言 。 英 语不 论 是 从 历 史 ， 文 化 的 角 度 来 看 ， 远 不 如我 们 的 母 语 — — 汉 语 那 样 历 史 悠 久 ， 博 大精 深 ！从 语 言 深 层 结 构 上 来 说 ， 英 语 是 偷 学 了咱 们 汉 语 的 语 言 结 构 来 造 句 的 。 英 语 和 我 英 语 和 我 英 语 和 我 英 语 和 我们 的 汉 语 同 属 于 结 构 分 析 型 语 言 。 都 采 们 的 汉 语 同 属 于 结 构 分 析 型 语 言 。 都 采 们 的 汉 语 同 属 于 结 构 分 析 型 语 言 。 都 采 们 的 汉 语 同 属 于 结 构 分 析 型 语 言 。 都 采 用用用用 S V O - - S V O - - S V O - - S V O - - 主 谓 结 构 句 型 。 主 谓 结 构 句 型 。 主 谓 结 构 句 型 。 主 谓 结 构 句 型 。 不 信 你 拿 英 语 的 五个 最 基 本 简 单 句 和 它 们 的 汉 语 译 文 来 比 一 下 ， 是 不 是 和 汉 语 句 子 的 词 序 一 模 一 样的 ？在 语 音 音 素 上 几 乎 也 是 一 样 ， 英 语 的 十六 个 元 音 在 汉 语 普 通 话 的 拚 音 中 也 一 个 不少 。 只 是 极 个 别 的 辅 音 上 略 有 区 别 ， 英 语 英 语 英 语 英 语的的的的 4 8 4 8 4 8 4 8 个 音 标 和 汉 语 拚 音 的 个 音 标 和 汉 语 拚 音 的 个 音 标 和 汉 语 拚 音 的 个 音 标 和 汉 语 拚 音 的 4 8 4 8 4 8 4 8 个 字 母 虽 不 个 字 母 虽 不 个 字 母 虽 不 个 字 母 虽 不能 一 一 对 应 。 但 你 再 也 找 不 到 世 上 的 任 何 能 一 一 对 应 。 但 你 再 也 找 不 到 世 上 的 任 何 能 一 一 对 应 。 但 你 再 也 找 不 到 世 上 的 任 何 能 一 一 对 应 。 但 你 再 也 找 不 到 世 上 的 任 何一 种 语 言 能 比 英 汉 这 两 种 语 言 的 相 似 之 处 一 种 语 言 能 比 英 汉 这 两 种 语 言 的 相 似 之 处 一 种 语 言 能 比 英 汉 这 两 种 语 言 的 相 似 之 处 一 种 语 言 能 比 英 汉 这 两 种 语 言 的 相 似 之 处这 么 多 ！ 这 么 多 ！ 这 么 多 ！ 这 么 多 ！ 综 上 所 述 ， 咱 中 国 人 学 不 好 英语 ， 从 语 言 学 原 理 上 来 看 ， 是 不 可 思 议 的事 ， 简 直 是 没 有 天 理 ！ 4 、 为 什 么 会 在 中 国 出 现 学 英 语 难 的 现 象 。这 要 从 我 们 中 国 人 的 传 统 文 化 ， 传 统 的 思想 和 价 值 观 说 起 。 那 么 这 个 文 化 魔 咒 是 什么 ？ 这 就 是 影 响 中 国 数 百 年 的 ， 甚 至 上 千年 的 民 族 文 化 劣 根 性 — — 浮 噪 ， 投 机 取 巧和 僵 化 的 思 维 方 式 。中 国 人 学 英 语 正 是 受 了 这 种 文 化 魔 咒 潜移 黙 化 的 影 响 ， 才 造 成 今 天 这 种 局 面 。 有多 少 学 生 陷 在 背 单 词 ， 学 语 法 的 怪 圈 中 ，年 复 一 年 ， 不 能 自 拔 。 单 词 背 了 忘 ， 忘 了又 背 。 语 法 学 了 背 ， 背 了 学 。 从 初 中 到 大 学 十 几 年 如 一 日 ？ 因 为 这 在 语 言 学 习 上 都是 在 投 机 取 巧 。 系 统 地 读 了 语 言 学 的 书 ， 就 会 知 道 ， 一一一一个 生 词 就 象 你 生 活 中 的 陌 生 人 。 要 在 不 同 个 生 词 就 象 你 生 活 中 的 陌 生 人 。 要 在 不 同 个 生 词 就 象 你 生 活 中 的 陌 生 人 。 要 在 不 同 个 生 词 就 象 你 生 活 中 的 陌 生 人 。 要 在 不 同的 真 实 场 景 中 相 逢 多 次 ， 才 能 从 陌 生 到 熟 的 真 实 场 景 中 相 逢 多 次 ， 才 能 从 陌 生 到 熟 的 真 实 场 景 中 相 逢 多 次 ， 才 能 从 陌 生 到 熟 的 真 实 场 景 中 相 逢
多 次 ， 才 能 从 陌 生 到 熟悉 ， 进 而 成 为 朋 友 。 悉 ， 进 而 成 为 朋 友 。 悉 ， 进 而 成 为 朋 友 。 悉 ， 进 而 成 为 朋 友 。也 许 因 为 中 华 民 族 有 背 书 的 优 良 传 统 ，有 人 就 想 投 机 取 巧 ， 把 它 用 到 了 学 英 语上 ， 但 这 却 是 在 严 重 地 背 离 了 学 英 语 的 规律 。 从 单 词 表 ， 词 汇 书 上 把 单 词 背 下 来 ，人 为 地 切 断 了 词 语 间 有 机 联 系 ， 就 如 你 背下 了 成 千 上 万 的 陌 生 人 的 照 片 ， 却 在 生 活中 很 少 见 到 他 们 本 人 。 时 间 上 长 了 ， 能 在脑 中 留 下 1 0 % 的 印 象 就 算 你 幸 运 了 。你 在 生 活 中 至 少 有 上 百 个 熟 人 ， 可 你 如果 不 用 一 定 的 社 会 关 系 ， 一 定 的 生 活 场 景 为 引 线 的 话 ， 连 你 最 亲 的 兄 弟 姐 妹 ， 最 要好 的 朋 友 都 不 能 马 上 从 脑 海 中 反 应 出 来 ，别 说 成 千 上 万 的 死 的 英 文 单 词 了 。需 要 强 调 的 是 ， 学 生 不 应 该 按 照 每 课 的单 词 表 背 单 词 ， 而 应 该 把 生 词 消 化 在 句 子和 课 文 中 。 可 又 有 多 少 没 良 心 的 学 校 英 语老 师 让 孩 子 照 着 书 后 的 单 词 表 ， 把 一 课 一课 学 到 的 生 词 十 遍 ， 百 遍 地 抄 写 ？ 又 有 多少 老 师 讲 英 语 课 是 先 让 孩 子 先 学 单 词 ， 再讲 英 语 课 文 ？从 语 言 学 上 来 说 ， 一 个 生 词 要 在 不 同 的 从 语 言 学 上 来 说 ， 一 个 生 词 要 在 不 同 的 从 语 言 学 上 来 说 ， 一 个 生 词 要 在 不 同 的 从 语 言 学 上 来 说 ， 一 个 生 词 要 在 不 同 的语 境 中 出 现 六 次 以 上 ， 才 能 在 人 脑 中 产 生 语 境 中 出 现 六 次 以 上 ， 才 能 在 人 脑 中 产 生 语 境 中 出 现 六 次 以 上 ， 才 能 在 人 脑 中 产 生 语 境 中 出 现 六 次 以 上 ， 才 能 在 人 脑 中 产 生积 极 的 印 象 。 积 极 的 印 象 。 积 极 的 印 象 。 积 极 的 印 象 。 哪 位 编 写 英 语 课 本 的 专 家 是 尊 循 这 个 语言 学 的 基 本 原 理 在 编 写 我 们 的 基 础 英 语 教材 ？ 造 成 国 人 英 语 学 习 效 力 低 下 的 原 因 ，一 在 教 材 ， 二 在 老 师 ， 三 在 教 育 主 管 部 门对 外 语 的 无 知 ！英 语 单 词 是 不 用 背 的 ， 想 想 咱 们 的 中 国话 是 怎 样 学 会 的 ， 即 使 小 学 生 学 汉 字 是 先读 课 文 ， 然 后 再 自 己 学 生 字 。 这 是 在 孩 子们 会 说 话 以 后 的 认 字 过 程 。 你 在 吚 呀 学 语时 是 一 个 词 语 一 个 词 语 的 学 会 的 吗 ？ 把 单 把 单 把 单 把 单词 在 句 子 、 课 文 中 解 决 ， 用 旧 词 带 新 词 非 词 在 句 子 、 课 文 中 解 决 ， 用 旧 词 带 新 词 非 词 在 句 子 、 课 文 中 解 决 ， 用 旧 词 带 新 词 非 词 在 句 子 、 课 文 中 解 决 ， 用 旧 词 带 新 词 非常 容 易 。 常 容 易 。 常 容 易 。 常 容 易 。英 语 是 拚 音 文 字 ， 和 汉 语 拚 音 相 似 。 读得 课 文 多 了 ， 孩 子 自 己 就 能 掌 握 它 的 拚 音 规 则 。 现 在 又 有 复 读 机 ， 又 有 电 子 词 典的 。 把 英 语 课 文 读 好 是 多 简 单 的 事 。不 少 人 还 象 五
六 十 年 代 那 样 教 孩 子 用 音标 拚 单 词 ， 从 小 让 孩 子 了 按 字 母 的 顺 序 死背 一 个 个 词 。 一 亘 养 成 习 惯 ， 好 几 年 都 改不 过 来 。 这 种 方 法 人 为 地 隔 绝 了 字 母 和 读音 的 关 系 ， 拚 音 文 字 当 电 话 号 码 来 背 是 中国 的 独 门 创 举 ， 遗 害 无 穷 。欧 美 国 家 和 东 南 亚 国 家 的 人 都 不 用 国 际音 标 教 孩 子 学 英 语 。 连 剑 桥 少 儿 英 语 教 材上 教 没 用 它 。 人 家 是 用 英 语 字 母 加 注 音 符号 ， 又 简 单 又 实 用 。 中 国 人 从 小 就 开 始 学 拚
音 来 读 汉 字 ， 掌 握 这 种 方 法 并 不 难 。 有 兴 趣 的 人 看 看 一 百 年 前 的 原 版 语 法 有 兴 趣 的 人 看 看 一 百 年 前 的 原 版 语 法 有 兴 趣 的 人 看 看 一 百 年 前 的 原 版 语 法 有 兴 趣 的 人 看 看 一 百 年 前 的 原 版 语 法书书书书 ， 不 少 书 店 都 有 。 最 容 读 懂 的 是 美 国 人 最 容 读 懂 的 是 美 国 人 最 容 读 懂 的 是 美 国 人 最 容 读 懂 的 是 美 国 人写 的 写 的 写 的 写 的 《 关 于 英 语 的 《 关 于 英 语 的 《 关 于 英 语 的 《 关 于 英 语 的 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 个 问 题 》 个 问 题 》 个 问 题 》 个 问 题 》 ， 现 在 初中 水 平 的 孩 子 都 看 得 明 白 。 那 书 上 用 的 全是 最 简 单 的 问 答 句 ， 只 是 有 一 些 常 用 的 语法 术 语 可 能 得 用 字 典 。 现 在 刚 开 始 流 行 的拚 音 英 语 ， 不 是 啥 新 东 西 ， 一 ， 二 百 年 前就 已 经 有 了 。 5 、 语 言 学 的 基 础 教 材 上 讲 过 ， 世 界 上 任 何 世 界 上 任 何 世 界 上 任 何 世 界 上 任 何一 种 语 言 都 可 以 将 它 看 做 是 一 个 不 等 边 的 一 种 语 言 都 可 以 将 它 看 做 是
一 个 不 等 边 的 一 种 语 言 都 可 以 将 它 看 做 是 一 个 不 等 边 的 一 种 语 言 都 可 以 将 它 看 做 是 一 个 不 等 边 的三 角 形 ， 语 音 ， 语 法 是 它 的 两 个 斜 边 ， 语 三 角 形 ， 语 音 ， 语 法 是 它 的 两 个 斜 边 ， 语 三 角 形 ， 语 音 ， 语 法 是 它 的 两 个 斜 边 ， 语 三 角 形 ， 语 音 ， 语 法 是 它 的 两 个 斜 边 ， 语境 是 它 的 底 边 。 境 是 它 的 底 边 。 境 是 它 的 底 边 。 境 是 它 的 底 边 。 语 境 并 不 是 从 字 面 上 理 解 语 境 并 不 是 从 字 面 上 理 解 语 境 并 不 是 从 字 面 上 理 解 语 境 并 不 是 从 字 面 上 理 解的 意 思 的 意 思 的 意 思 的 意 思 — — — — — — — — 英 语 老 师 说 的 语 言 坏 境 ， 而 是 英 语 老 师 说 的 语 言 坏 境 ， 而 是 英 语 老 师 说 的 语 言 坏 境 ， 而 是 英 语 老 师 说 的 语 言 坏 境 ， 而 是 指 对 这 种 语 言 的 理 解 和 共 享 的 知 识 。 指 对 这 种 语 言 的 理 解 和 共 享 的 知 识 。 指 对 这 种 语 言 的 理 解 和 共 享 的 知 识 。 指 对 这 种 语 言 的 理 解 和 共 享 的 知 识 。 语 言 语 言 语 言 语 言应 该 是 底 边 长 ， 两 个 斜 边 短 的 三 角 形 应 该 是 底 边 长 ， 两 个 斜 边 短 的 三 角 形 应 该 是 底 边 长 ， 两 个 斜 边 短 的 三 角 形 应 该 是 底 边 长 ， 两 个 斜 边 短 的 三 角 形 。但 不 幸 的 是 ， 传 统 的 英 语 教 学 方 式 把 但 不 幸 的 是 ， 传 统 的 英 语 教 学 方 式 把 但 不 幸 的 是 ， 传 统 的 英 语 教 学 方 式 把 但 不 幸 的 是 ， 传 统 的 英 语 教 学 方 式 把这 个 三 角 形 变 成 了 两 个 斜 边 很 长 很 长 ， 底 这 个 三 角 形 变 成 了 两 个 斜 边 很 长 很 长 ， 底 这 个
三 角 形 变 成 了 两 个 斜 边 很 长 很 长 ， 底 这 个 三 角 形 变 成 了 两 个 斜 边 很 长 很 长 ， 底边 很 短 很 短 的 三 角 形 边 很 短 很 短 的 三 角 形 边 很 短 很 短 的 三 角 形 边 很 短 很 短 的 三 角
形 。 再 加 上 中 国 这 个 考试 大 国 应 试 教 育 的 影 响 ， 又 把 阻 碍 英 语 学 习 进 步 的 应 试 技 巧 加 了 上 去 。 使 语 音 这 条边 也 变 短 了 。 由 于 语 法 这 条 边 加 上 了 应 试技 巧 ， 语 境 和 语 音 又 短 的 可 怜 ， 连 个 构 成语 言 三 要 素 的 三 角 形 也 连 不 成 了 。没 能 形 成 的 三 角 形 是 什 么 后 果 ？ 你 是你 的 努 力 白 费 了 ， 没 学 会 这 种 语 言 。 这 就是 大 数 中 国 人 努 力 学 了 多
年 ， 既 看 不 了 原版 书 ， 又 听 不 懂 ， 更 说 不 了 英 语 ， 只 会 做 考 试 题 的 原 因 。 和 有 没 有 语 言 环 境 的 关 系并 不 大 。这 么 一 讲 ， 聪 明 的 人 不 用 俺 说 ， 就 可能 知 道 从 理 论 上 解 决 学 不 会 英 语 方 法 了 。那 就 是 想 办 法 来 改 变 这 个 三 角 形 的 形 状 ，把 这 三 个 边 连 成 一 个 底 边 长 ， 两 斜 边 短 的常 规 语 言 三 角 形 ， 一 切 都 问 题 都 解 决 了 。语 言 是 一 个 立 体 的 三 角 形 的 墙 ， 你 想建 一 堵 三 角 形 的 墙 的 话 ， 当 然 是 一 块 块 砖石 从 底 边 开 始 砌 起 ， 再 一 层 层 加 高 ， 直 至完 工 。这 么 一 讲 ， 大 家 就 知 道 该 从 何 处 着 手 学 英 语 了 吧 ， 当 然 是 从 语 言 这 堵 墙 的 底 边 — — 语 境 开 始 学 英 语 ， 这 样 学 起 来 ， 一开 始 费 工 费 时 ， 但 它 越 往 上 越 容 易 ， 用 俺这 种 理 论 指 导 英 语 学 习 ， 完 全 可 以 把 基 础英 语 教 学 在 初 中 结 束 ， 到 高 中 就 可 以 学 一些 浅 显 的 各 种 不 同 专 业 的 英 语 了 。 到 大 学 就 能 直 接 用 英 语 学 更 深 一 点 的 专 业 课 程 。那 些 有 名 无 实 的 四 ， 六 级 也 就 自 然 消 失了 。我 告 诉 想 学 通 英 语 的 孩 子 们 和 正 在 学 英语 的 成 年 人 ， 真 正 的 英 语 不 在 你 们 学 的 真 正 的 英 语 不 在 你 们 学 的 真 正 的 英 语 不 在 你 们 学 的 真 正 的 英 语 不 在 你 们 学 的中 、 小 学 到 大 学 的 课 本 里 ， 中 、 小 学 到 大 学 的 课 本 里 ， 中 、 小 学 到 大 学 的 课 本 里 ， 中 、 小 学 到 大 学 的 课 本 里 ， 更 不 在 四 十 多年 前 已 出 版 了 ， 现 在 还 叫 “ 新 概 念 ” 的 那本 教 材 里 。 也 不 在 那 些 所 谓 英 语 名 师 的 课堂 上 。 它 在 西 方 人 的 圣 经 里 ， 在 伊 索 寓 言 它 在 西 方 人 的 圣 经 里 ， 在 伊 索 寓 言 它 在 西 方 人 的 圣 经 里 ， 在 伊 索 寓 言 它 在 西 方 人 的 圣 经 里 ， 在 伊 索 寓 言 里 ， 在 古 西 腊 神 话 ， 在 柏 拉 图 ， 亚 里 士 多 里 ， 在 古 西 腊 神 话 ， 在 柏 拉 图 ， 亚 里 士 多 里 ， 在 古 西 腊 神 话 ， 在 柏 拉 图 ， 亚 里 士 多 里 ， 在 古 西 腊 神 话 ， 在 柏 拉 图 ， 亚 里 士 多德 里 ， 在 你 大 学 课 堂 中 所 学 的 科 学 ， 技 德 里 ， 在 你 大 学 课 堂 中 所 学 的 科 学 ， 技 德 里 ， 在 你 大 学 课 堂 中 所 学 的 科 学 ， 技 德 里 ， 在 你 大 学 课 堂 中 所 学 的 科 学 ， 技术 ， 历 史 ， 文 化 ， 管 理 ， 金 融 等 等 学 科 的 术 ， 历 史 ， 文 化 ， 管 理 ， 金 融 等 等 学 科 的 术 ， 历 史 ， 文 化 ， 管 理 ， 金 融 等 等 学 科 的 术 ， 历 史 ， 文 化 ， 管 理 ， 金 融 等 等 学 科 的英 文 原 版 教 材 里 ！ 英 文 原 版 教 材 里 ！ 英 文 原 版 教 材 里 ！ 英 文 原 版 教 材 里 ！ 6 、 阻 碍 学 习 英 语 的 三 大 魔 咒 是 ： 发 音 标 阻 碍 学 习 英 语 的 三 大 魔 咒 是 ： 发 音 标 阻 碍 学 习 英 语 的 三 大 魔 咒 是 ： 发 音 标 阻 碍 学 习 英 语 的 三 大 魔 咒 是 ： 发 音 标准 ， 要 说 和 写 准 ， 要 说 和 写 准 ， 要 说 和 写 准 ， 要 说 和 写 “ “““ 纯 正 地 道 的 纯 正 地 道 的 纯 正 地 道 的 纯 正 地 道 的 ” ””” 英 语 和 用 英 英 语 和 用 英 英 语 和 用 英 英 语 和 用 英语 思 维 。 语 思 维 。 语 思 维 。 语 思 维 。 中 国 教 英 语 ， 学 英 语 的 人 ， 恐 怕百 分 之 百 的 人 都 认 为 这 根 本 是 无 须 置 疑的 、 三 条 学 外 语 的 真 理 。 7 、 英 语 学 习 的 第 一 大 魔 咒 英 语 学 习 的 第 一 大 魔 咒 英 语 学 习 的 第 一 大 魔 咒 英 语 学 习 的 第 一 大 魔 咒 — — —
— — — — — 发 音 标 准 。 发 音 标 准 。 发 音 标 准 。 发 音 标 准 。 这 可 能 是 教 英 语 的 中 国 老 师 们 对 学 英 语的 学 生 反 复 强 调 千 万 遍 的 英 语 学 习 信 条 ，但 这 “ 发 音 标 准 ” 却 是 中 国 人 学 不 好 英 语的 第 一 大 魔 咒 。任 何 语 言 的 语 音 都 是 很 复 杂 的 ， 不 是 用简 单 的 读 音 规 则 和 国 际 音 标 就 能 全 部 解 释的 。 当 过 演 员 ， 播 音 员 ， 各 种 电 视 节 目 的主 持 人 对 此 可 能 深 有 体 会 。 没 从 事 这 类 相关 工 作 的 人 对 此 了 解 的 不 多 ， 不 幸 的 是 ，我 们 学 英 语 的 教 学 磁 带 ， 听 的 英 语 广 播 ，看 的 英 语 电 影 ， 百 分 之 九 十 的 英 语 语 音 材料 ， 都 是 这 些 受 过 专 业 发 声 训 练 的 人 们 作品 ， 而 不 是 普 通 人 日 常 生 活 中 那 种 自 然 状态 录 下 的 日 常 用 语 。 用 人 家 老 外 专 业 语 言 工 作 者 的 声 音 当 做 中 国 普 通 英 语 学 习 者 学 英 语 的 标
杆 ， 这 简 直 没 有 天 理 ！不 少 人 以 为 英 语 说 得 不 和 磁 带 一 样 ， 老外 就 听 不 懂 。 从 而 练 了 十 几 年 ， 也 不 敢 开口 。 没 有 人 在 日 常 生 活 中 说 那 种 磁 带 上 的语 言 。英 语 水 平 提 高 之 后 就 会 发 现 ， 原 来 每 个 英 语 水 平 提 高 之 后 就 会 发 现 ， 原 来 每 个 英 语 水 平 提 高 之 后 就 会 发 现 ， 原 来 每 个 英 语 水 平 提 高 之 后 就 会 发 现 ， 原 来 每 个中 国 人 英 语 达 到 一 定 程 度 ， 都 会 在 发 音 上 中 国 人 英 语 达 到 一 定 程 度 ， 都 会 在 发 音 上 中 国 人 英 语 达 到 一 定 程 度 ， 都 会 在 发 音 上 中 国 人 英 语 达 到 一 定 程 度 ， 都 会 在 发 音 上回 到 自 己 的 母 语 上 去 。 这 在 第 二 语 言 习 得 回 到 自 己 的 母 语 上 去 。 这 在 第 二 语 言 习 得 回 到 自 己 的 母 语 上 去 。 这 在 第 二 语 言 习 得 回 到 自 己 的 母 语 上 去 。 这 在 第 二 语 言 习 得上 就 叫 做 上 就 叫 做 上 就 叫 做 上 就 叫 做 — — — — — — — — 母 语 回 归 现 象 ， 母 语 回 归 现 象 ， 母 语 回 归 现 象 ， 母 语 回 归 现 象 ， 原 来 苦 苦 的追 求 发 音 的 ‘ 标 准 ’ ， 在 英 语 学 习 上 是 “ 终 点 又 回 到 起 点 ， 是 ‘ 一 场 游 戏 一 场梦 ’ ！ 说 了 这 么 多 ， 不 知 道 大 家 明 白 了 没 有 。也 就 是 中 国 人 的 英 语 发 音 不 能 用 外 国 人 作标 准 ， 也 别 太 好 高 骛 远 要 求 自 己 ， 更 别 把发 音 标 准 当 回 事 。 你 就 是 用 自 己 的 家 乡 土语 的 声 调 说 英 语 ， 老 外 照 样 听 得 明 白 。 用家 乡 味 的 英 语 和 老 外 聊 一 点 问 题 也 没 有 ，英 语 水 平 高 的 中 国 人 也 都 能 听 懂 ， 就 是 英语 半 瓶 醋 的 中 国 人 听 不 是 明 白 ！既 然 英 语 学 到 一 定 程 度 还 要 在 发 音 上 回到 咱 的 母 语 中 来 ， 我 们 何 必 花 那 么 多 精 力去 模 仿 中 国 人 自 己 给 自 己 定 的 ‘ 老 外 的 标准 发 音 ’ 呢 ？俺 对 ‘ 发 音 标 准 ’ 这 一 学 英 语 的 第 一 大魔 咒 所 下 的 结 论 是 ： 如 果 你 不 想 去 当 一 个 你 英 语 老 师 的 老 师 那 样 误 人 子 弟 的 老 师 的英 语 老 师 的 话 ， 英 语 的 发 音 就 没 有 标 准 ！ 英 语 的 发 音 就 没 有 标 准 ！ 英 语 的 发 音 就 没 有 标 准 ！ 英 语 的 发 音 就 没 有 标 准 ！你 说 不 标 准 发 音 的 英 语 你 的 英 语 老 师 听 不懂 没 关 系 ， 只 要 老 外 能 听 懂 就 行 ！ 8 、 英 语 学 习 的 第 二 大 魔 咒 英 语 学 习 的 第 二 大 魔 咒 英 语 学 习 的 第 二 大 魔 咒 英 语 学 习 的 第 二 大 魔 咒 — — — — — — — — 纯 正 ， 地 道 纯
正 ， 地 道 纯 正 ， 地 道 纯 正 ， 地 道的 英 语 。 的 英 语 。 的 英 语 。 的 英 语 。老 外 要 是 和 英 语 不 是 母 语 的 人 的 谈 话 中用 俚 语 ， 或 是 在 正 式 场 合 中 说 俚 语 ， 在 西方 社 会 是 被 人 认 为 是 不 礼 貌 或 是 没 教 养的 。 其 实 ， 世 界 上 根 本 就 没 有 纯 正 ， 地 道 的英 语 这 个 说 法 。 从 语 言 学 的 角 度 来 看 ， 任何 一 种 语 言 都 是 一 种 方 言 。美 国 大 学 的 教 科 书 里 下 过 这 样 的 结 论 ：：：：一 个 人 的 第 二 语 言 是 建 立 在 自 己 的 母 语 之 一 个 人 的 第 二 语 言 是 建 立 在 自 己 的 母 语 之 一 个 人 的 第 二 语 言 是 建 立 在 自 己 的 母 语 之 一 个 人 的 第 二 语 言 是 建 立 在 自 己 的 母 语 之上 的 ， 只 要 你 不 是 从 小 在 双 语 环 境 中 长 上 的 ， 只 要 你 不 是 从 小 在 双 语 环 境 中 长 上 的 ， 只 要 你 不 是 从 小 在 双 语 环 境 中 长 上 的 ， 只 要 你 不 是 从 小 在 双 语 环 境 中 长大 ， 你 的 第 二 语 言 不 管 修 习 多 少 年 ， 你 能 大 ， 你 的 第 二 语 言 不 管 修 习 多 少 年 ， 你 能 大 ， 你 的 第 二 语 言 不 管 修 习 多 少 年 ， 你 能 大 ， 你 的 第 二 语 言 不 管 修 习 多 少 年 ， 你 能使 用 的 第 二 语 言 只 能 是 一 种 介 于 自 己 的 母 使 用 的 第 二 语 言 只 能 是 一 种 介 于 自 己 的 母 使 用 的 第 二 语 言 只 能 是 一 种 介 于 自 己 的 母 使 用 的 第 二 语 言 只 能 是 一 种 介 于 自 己 的 母语 和 第 二 语 言 之 间 的 中 间 语 言 ， 或 者 是 一 语 和 第 二 语 言 之 间 的 中 间 语 言 ， 或 者 是 一 语 和 第 二 语 言 之 间 的 中 间 语 言 ， 或 者 是 一 语 和 第 二 语 言 之 间 的 中 间 语 言 ， 或 者 是 一种 叫 做 复 合 语 言 的 东 西 。 种 叫 做 复 合 语 言 的 东 西 。 种 叫 做 复 合 语 言 的 东 西 。 种 叫 做 复 合 语 言 的 东 西 。 对 于 我 们 中 国 人来 说 ， 就 是 既 不 是 纯 的 英 语 ， 又 不 是 纯 的汉 语 的 东 西 。 9 、 学 习 英 语 的 第 三 大 魔 咒 学 习 英 语 的 第 三 大 魔 咒 学 习 英 语 的 第 三 大 魔 咒 学 习 英 语 的 第 三 大 魔 咒 — — — — — — — — 用 英 语 思 用 英 语 思 用 英 语 思 用 英 语 思维 。 维 。 维 。 维 。这 是 外 语 教 学 界 和 中 国 学 英 语 的 人 梦 想在 英 语 学 习 上 要 达 到 的 最 终 目 标 。 但 这 只 这 只 这 只 这 只是 一 个 梦 想 是 一 个 梦 想 是 一 个 梦 想 是 一 个 梦 想 。 不 管 你 在 英 语 中 呆 了 多 少年 ， 都 是 不 可 能 的 。中 国 的 专 家 们 都 坚 持 说 中 国 人 能 够 靠 努力 达 到 用 英 语 思 维 的 目 标 ， 老 外 倾 向 于 我的 观 点 ， 认 为 在 母 语 的 使 用 上 也 没 有 用 到思 维 ， 是 语 感 在 起 作 用 。以 汉 语 为 例 ， 无 论 在 我 们 平 常 说 话 ， 还 无 论 在 我 们 平 常 说 话 ， 还 无 论 在 我 们 平 常 说 话 ， 还 无 论 在 我 们 平 常 说 话 ， 还是 写 作 当 中 ， 起 决 定 作 用 的 是 语 感 而 不 是 是 写 作 当 中 ， 起 决 定 作 用 的 是 语 感 而 不 是 是 写 作 当 中 ， 起 决 定 作 用 的 是 语 感 而 不 是 是 写 作 当 中 ， 起 决 定 作 用 的 是 语 感 而 不 是思 维 思 维 思 维 思 维 ， 思 维 是 个 很 抽 象 的 概 念 ， 到 底 是 和 思 想 有 关 ？ 还 是 和 思 考 的 方 式 有 关 ？ 思 维既 看 不 到 ， 也 摸 不 着 ！我 们 使 用 英 文 的 时 候 ， 是 先 以 汉 语 的 语 我 们 使 用 英 文 的 时 候 ， 是 先 以 汉 语 的 语 我 们 使 用 英 文 的 时 候 ， 是 先 以 汉 语 的 语 我 们 使 用 英 文 的 时 候 ， 是 先 以 汉 语 的 语感 为
主 线 ， 有 了 一 个 模 糊 的 印 象 后 ， 再 迅 感 为 主 线 ， 有 了 一 个 模 糊 的 印 象 后 ， 再 迅 感 为 主 线 ， 有 了 一 个 模 糊 的 印 象 后 ， 再 迅 感 为 主 线 ， 有 了 一 个 模 糊 的 印 象 后 ， 再 迅速 在 脑 中 转 换 成 英 文 ， 但 这 不 是 词 对 词 ， 速 在 脑 中 转 换 成 英 文 ， 但 这 不 是 词 对 词 ， 速 在 脑 中 转 换 成 英 文 ， 但 这 不 是 词 对 词 ， 速 在 脑 中 转 换 成 英 文 ， 但 这 不 是 词 对 词 ，句 子 对 句 子 之 间 的 转 换 。 而 是 语 义 之 间 的 句 子 对 句 子 之 间 的 转 换 。 而 是 语 义 之 间 的 句 子 对 句 子 之 间 的 转 换 。 而 是 语 义 之 间 的 句 子 对 句 子 之 间 的 转 换 。 而 是 语 义 之 间 的转 换 ， 是 语 言 心 理 图 式 之 间 的 转 换 。 转 换 ， 是 语 言 心 理 图 式 之 间 的 转 换 。 转 换 ， 是 语 言 心 理 图 式 之 间 的 转 换 。 转 换 ， 是 语 言 心 理 图 式 之 间 的 转 换 。 英 文水 平 越 高 的 人 ， 转 换 的 速 度 越 快 。 但 和 用英 语 思 维 根 本 没 关 系 。 但 最 终 决 定 你 英 文好 坏 的 ， 还 是 你 汉 语 水 平 的 高 低 。我 们 常 用 的 英 汉 和 汉 英 词 典 只 是 词 与 词之 间 的 英 汉 对 译 。 为 什 么 没 有 人 把 我 们 的常 用 的 英 汉 字 典 也 作 成 和 我 们 的 新 华 字 典的 形 式 一 样 ， 这 对 中 国 学 英 语 的 人 可 是 个 非 常 大 的 贡 献 ！ 因 为 语 法 说 白 了 就 是 词 的用 法 。关 于 用 英 语 思 维 这 个 假 说 ， 我 不 想 多说 。 有 心 的 人 看 看 我 提 过 的 王 尚 文 教 授 的《 语 感 论 》 ， 对 于 学 任 何 外 语 ， 学 汉 语 的语 文 都 有 不 小 的 帮 助 。 王 教 授 的 结 论 是 ，在 母 语 的 使 用 上 ， 决 定 口 语 和 写 作 的 质 量的 不 是 看 不 见 ， 摸 不 着 的 思 维 ， 而 是 语感 。记 住 老 农 的 话 ， 用 英 语 思 维 也 和 发 音 标准 ， 纯 正 与 地 道 这 两 个 悬 在 中 国 英 语 学 习者 头 顶 的 这 两 大 魔 咒 一 样 ， 都 是 对 语 言 学 习 一 知 半 解 的 人 提 出 的 连 他 们 自 己 都 无 法达 到 目 标 ， 那 只 是 他 们 的 梦 想 。 俺 的 英 语 学 习 方 法 就 是 以 语 境 和 语 感 为 俺 的 英 语 学 习 方 法 就 是 以 语 境 和 语 感 为 俺 的 英 语 学 习 方 法 就 是 以 语 境 和 语 感 为 俺 的 英 语 学 习 方 法 就 是 以 语 境 和 语 感 为突 破 口 ， 让 大 家 在 用 英 语 学 对 自 己 有 用 的 突 破 口 ， 让 大 家 在 用 英 语 学 对 自 己 有 用 的 突 破 口 ， 让 大 家 在 用 英 语 学 对 自 己 有 用 的 突 破 口 ， 让 大 家 在 用 英 语 学 对 自 己 有 用 的知 识 的 过 程 中 不 知 不 觉 地 学 会 英 语 ， 而 不 知 识 的 过 程 中 不 知 不 觉 地 学 会 英 语 ， 而 不 知 识 的 过 程 中 不 知 不 觉 地 学 会 英 语 ， 而 不 知 识 的 过 程 中 不 知 不 觉 地 学 会 英 语 ， 而 不