文明校园创建实施方案
校园奏响文明的旋律，将会为学校的发展和学生的成长注入活力，使学校的组织效能得到充分发挥，提高教师教书育人的积极性和学生学习的主动性，从而提高教育教学的质量，促进师生的自身发展和身心健康。为使我校教育工作踏上新的平台，努力创建 “文明校园”，经学校研究，特制定本实施方案。
一、指导思想
以 “三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实上级文件精神，按照科学发展观和构建社会主义和谐社会的要求，加强学校管理，建设文明校园，以改革促文明，以公平求文明，以稳定保文明，把我校各项事业不断推向前进。
二、组织领导
学校成立创建文明校园工作领导小组，校长任组长亲自抓，政教主任为副组长具体抓，各部门负责人、班主任和全体教师为成员共同抓，形成齐抓共管的格局，促使建设工作落到实处。 附：丰台中心小学创建文明校园工作领导小组 组 长：荆红梅 何文贤
副组长：史小琴 赵录全 樊明 陈玉虎 成 员：全体老师
三、工作目标
1、总体目标：通过安全文明创建活动，建立安全文明校园的有效工作机制，健全校园内安全防范机制，有效防止重大刑事治安案件
的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生，努力实现师生公民道德、职业道德，文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，实现以内容健康，格调高雅，丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，实现以良好校园秩序和优美校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，使学校育人环境进一步改善。
2、年度目标：2008年创县级最佳文明校园。
四、工作措施
1、坚持科学民主依法治校，发展校园民主政治。
（1）认真组织广大师生学习贯彻《中华人民共和国义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，大力实施依法治校、依法执教。
（2）坚持科学民主管理学校，重大事情实行集体研究决定，进一步落实教职工代表大会制度，充分体现教职工的主人翁意识，实现学校管理民主化。
2、大力实施素质教育，不断提高教育教学质量。
（1）认真贯彻执行县颁课程计划，开齐上足各类课程，面向全体学生，促进学生全面发展。
（2）强化学校德育工作，深入开展学生思想道德、文明礼貌、遵纪守法等寓德于教的教育活动，不断加强未成年人思想道德建设，促进学生健康成长。
（3）严格遵守《小学教学常规》，加大落实教学管理“四项制度”，深化教学质量监控，努力提高教学质量。
（4）深化课程改革工作，以课题研究为龙头，落实好课题研究工作；以课堂教学为主渠道，不断优化课堂教学，提高课堂教学效果。
3、加强教师队伍建设，保证各项工作文明高效运转。
（1）加强师德教育，提升教师爱生的自觉性。
（2）加强师能建设，进一步搞好校本培训、教学研究等工作，提高教师教学水平。
（3）加强教师团队建设，增进教师间团结友爱，实现教师和谐。
（4）坚持为教职工服务，积极开展“帮困解忧”活动，实现干群和谐。
（5）加强师生合作互助，增强尊师爱生意识，实现师生和谐。
（6）真诚服务家长，密切家校联系，实现家校和谐。
4、着力维护校园稳定安全，营造良好的育人环境。
（1）建立健全校园安全工作组织机构，层层落实安全责任制和责任追究制。
（2）强化师生法制安全教育，不断提高师生的法律常识和安全意识。
（3）进一步加强校园安全管理，把好值班关、学生管理关，杜绝安全事故发生。
（4）健全完善安全管理制度，切实落实学校安全预案、突发事件应急处置预案、教师值日安全管理等制度。
（5）定期开展校园安全工作大检查，及时排除安全隐患。
（6）强化教师值日工作，严格把好学生下操、集队、放学、课间
等秩序，防止意外事故发生。
五、创建工作要求
1、 加强领导，统筹安排。创建文明校园活动要高度重视，全面理解文明校园的内涵，把创建工作与未成年人思想道德建设、教育教学、学校管理等工作紧密结合起来，统筹安排，合理调配，抓好落实。通过创建活动的开展。不断提高学校管理水平和教育质量。
2、积极协调，联动治理。调动全校师生员工的力量，发挥相关部门的作用。主动与乡、村综治部门和法制副校长沟通联系，主动调查，上报信息，争取各方支持，形成整治合力。
3、 落实责任，奖惩兑现。学校明确达标任务。学校与教师共同努力，保证达标任务的完成。对被评为“乡级或县级文明校园”的学校，学校要对主要负责人给予必要的奖励。