课程纲要（模板）
课程 名称 适用 年级 负责人 总课时 课程类型
课程的性质、理念、设计思路、课程特色与亮点等
现代社会发展对人的培养要求发生了很大的变化。教育大师怀特海在《教育的目 的》一书中指出： “学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自 我发展之路。 ” 因此，作为教育者，我们不仅仅是使学生单纯学会一门或几门书 本知识，而是要培养学生的合理素质结构，包括生理的、心理的、思想的、文化 的综合素质，为其终生学习打下良好的基础。这是一门自编自创的选修课程，没 有任何现成的教材，但同时生活的方方面面又都是教材。 “生活中的英语”包含生 活中的常见英语会话、生活中的英语标识、生活中的英语图片、生活中的英语缩 写、生活中的英语广告、英语聊保健、英语与饮食、英语谈生存防卫，等等。通 过开设本门课程，旨在提高学生英语学科书本知识以外但又与学习、生活息息相 关的趣味知识。
课程 简介 （ 200 字内）
背景 分析 （ 500 字内）
本课程以课改为载体，坚持 “科研兴校” ，努力实现学校的课改总目标。 1.关注学生的情感， 激发学生学习英语的动机， 充分调动学生学习英语语言的兴趣；
课程 目标
2.帮助学生在夯实英语学科知识的基础上， 进一步拓展其词汇和知识面， 让英语的 实用性真正体现出来； 3.引导更多的学生懂得关爱生活，关注身边的事。
课程内 容与实 施形式、 要求等
评价活 动及学 分评定
所需 条件
备注： 表格可扩展，字数控制在 3000 字以内。