2013—2014学年度第二学期一年级教研组工作计划
新的学期开始了，我们也又一次面前着新的任务与挑战，为了更好地完成本学期的教学工作，现制定本学期教研计划如下：
一、指导思想
以高效课堂创建活动为载体，以强化校本研训为主要抓手，以提高教学效率为根本目的，以全面提高队伍素质和教育质量为奋斗目标，坚持“全面分析、准确定位、重点突破、全面提升”的工作思路。积极稳妥地打造“自主、合作、探究”的高效课堂，把质量建设进一步引向深入。
二、 工作目标
1、 注重教师的教学措施和方法的研究，通过“高效课堂”使学生乐学 善学，培养学生真正成为学习的小主人。
2、 培养学生养成良好的学习习惯，提高自主、合作学习的能力。
3、 通过小组内教师的听课、评课、反思等形式，提高教学质量。
三、 主要工作
1、认真学习理论，更新教学观念，自主合作创新教育。
我们要学习“高效课堂”，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，形成终身学习的能力，才能符合时代与潮流的要求，才有利于我们在教学中运用自主创新思维去自主创新教学。我们准备从以下方面着手，其一是自主课堂教学设计。主要以人的发展为本，以提高全体学生的科学文化，思想情感和身心素质为宗旨，着重激发学
生的兴趣和创造能力的培养。其二是自主教学方法，我们将结合课堂教学实践，开展课堂教学行为研究，进行教学实验。我们将大力推进教学活动由“教”向“学”的转变，使教学活动真正建立在学生主动探索的基础上，真正提高40分钟的课堂教学效率。
2、落实教学常规，提高教学效益。
①继续学习常规和“高效课堂”22条，对照22条，搞好教学的每一个环节。重点要抓好课堂教学常规的落实，着眼于培养学生综合运用能力，通过创设合理的教学情景，引导学生在模拟或真实交际中理解，模仿和运用语言；要充分运用实物、图片、手势、直观教学具和表演等方法，，生动活泼地进行教学。
②充分发挥教研组作用。有效组织好教研组常规工作，抓实业务学习，集体备课，听课等工作，发挥团队协作精神，用集体的智慧促进自己的教学。在各年级的备课中，尽量做到教学资源共建，共享，转变教学方法，适应新教材的教学要求，不断提高教师的业务素质。
3、开展课外活动，激发学习兴趣。
有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。
2014.2