大学生师范技能培养方式调查问卷
亲爱的同学:
您好!我们是湘南学院数学系08级应数班的学生,为了更好的了解我校大学生在校期间对师范技能培养方式问题的看法,引导学生树立正确的职业规范意识,特举办了此次有关大学生职业技能培训的问卷调查活动。本次调查面向湘南学院师范专业的全体学生,采取随机抽样的方式选取调查对象,希望能够得到您的支持和协助。
本次调查采取无记名方式调查,所有回答只用于统计分析,您只需根据自己的实际情况,选择您认为合适的选项,或在横线上填写您认为合适的答案。您的所有的回答我们都会替您保密,请您放心填写,耽误您的宝贵时间,我们深感歉意。在此,谨对您的真诚合作与热情支持表示由衷的感谢!
系别__________________ 专业___________________
问题1.毕业后,您是否会踏上“教师”这一伟大的职业道路?(A)
A.会 B.不会 C.考虑中 D.不确定
问题2.您对学院的师范教育培养方式满意吗?(C)
A.很满意 B.较满意 C.一般 D.不满意 E.很不满意
问题3.您认为学校提供的师范教育课程是偏重于理论还是实践?(C)
A.理论较多,实践也多
B.理论较多,实践较少
C.理论较少,实践也少
D.理论较少,实践较多
E.理论与实践适当结合
问题4.在实际教学中,您认为所学的专业知识对指导教学实践的作用如何?(B)
A.非常有用 B.一般 C.毫无作用 D.不知道
问题5.以下各项师范生实践技能您认为是否重要?
①表达技能(A)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
②教学基本技能(A)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
③现代教育技术技能(B)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
④班主任工作技能(B)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
⑤教学研究技能(C)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
问题6.您认为自己的师范技能综合水平如何?(C)
A.很高 B.较高 C.一般 D.较低 E.很低
问题7.作为师范生,您认为是否需要加强实践性知识的培养?(A)
A.非常有必要,有利于日后的教师工作
B.有必要,想接触一些能够与理论相结合的实践性知识
C.没什么必要,有理论知识就可以了
D.完全没有必要,以后当老师自然会知道
E.无所谓
问题8.您认为以下的学习实践是否有利于提高实际课堂教学技能?
①学习理论知识(C)
A.非常有效 B.比较有效 C.一般 D.没什么效果 E.根本没用
②参加教育实习(A)
A.非常有效 B.比较有效 C.一般 D.没什么效果 E.根本没用
③提供实践案例学习(B)
A.非常有效 B.比较有效 C.一般 D.没什么效果 E.根本没用
④提供优秀教师课堂案例视频并有专家点评(B)
A.非常有效 B.比较有效 C.一般 D.没什么效果 E.根本没用
⑤模拟教学并有专业老师及同学互评(A)
A.非常有效 B.比较有效 C.一般 D.没什么效果 E.根本没用
⑥参加师范技能比赛(A)
A.非常有效 B.比较有效 C.一般 D.没什么效果 E.根本没用
问题9.在表达技能中,您最需要加强的是?(B)
A.普通话水平 B.口头表达能力 C.板书书写能力 D.专业知识表述
问题10.您会选择何种途径来提过自己的“三笔字书写水平”?(D)
A.自己练习 B.参加书法协会 C.请教书法老师 D.同学之间相互指导练习
问题11.在实际操作层面上,您认为以下教师所具备的知识能力的重要程度? ①专业课程知识(B)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
②普通教育学、心理学知识(B)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
③课堂教学能力(A)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
④教育科研能力(C)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
⑤班主任工作能力(B)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
⑥与学生沟通交流能力(A)
A.很重要 B.较重要 C.一般 D.不重要 E.很不重要
问题12.经过计算机相关课程的学习,您认为自己对计算机基本操作是否已经掌握?(B)
A.完全掌握 B.基本掌握 C.没有掌握 D.完全不懂
问题13.您认为学院有必要改革师范生的课程结构吗?(B)
A.非常有必要 B.较需要 C.较不需要 D.完全不必要
问题14.您认为学院有必要增加师范生教育实践机会及时间吗?(A)
A.非常有必要 B.较需要 C.较不需要 D.完全不必要
问题15.您认为目前师范生师范技能薄弱的原因是?(多选)(BCDE)
A.缺少师范教育类理论课程
B.缺少师范教育类操作性课程
C.缺少教学实践机会
D.总体培养模式不合理
E.总体课程设置不合理
F.其他
问题16.针对目前师范生师范技能薄弱的状况,您认为学院应增设那些师范类教程?(多选)(ACDE)
A.教育咨询
B.教育行政管理
C.课堂教学技巧(操作层面)
D.教学艺术
E.中小学生心理和行为学
问题17.您认为有什么好的措施可以提高师范生师范技能水平?(可就课程设置,授课方式,学制等方面提意见)
学校可以多组织一些师范技能大赛;在课程安排中,也可以适当的添加有些师范技能培训课;在实习时间上,是否可以考虑延长,可以参考其他学院的“顶岗实习”制度等等