潍坊市滨海中学器乐选修课实施方案
为了提高学生综合素质，深入贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》精神，深入实施素质教育，推动学校教育教学改革，加强体育、艺术、科技教育工作的落实，促进学生的全面发展和健康成长。
一、指导思想
为了全面贯彻党的教育方针，推进我校的素质教育和艺术教育，丰富校园文化生活，提高学生素质和艺术修养，展示我校的艺术风采，我校积极开展器乐选修课。开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习器乐，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与能力，让孩子们产生美感享受，陶冶他们的情操。
二、工作领导小组
组长：王德民
副组长：张文胜、黄好坤
成员：音乐组全体教师
三、 学习内容及目标
1、严格标准的掌握演奏的正确手型和良好的气息运用。
2、规范常用基本技巧及练习曲等演奏技法。
3、认识和学习各种音符、音程、休止符、节奏与节奏型、节拍、小节线、双纵线、拍子、演奏记号、调号、音区与音域音乐的速度与力度（常用术语） 省略记号、装饰音等基本乐理知识。
4、能模唱简单的曲谱、演奏简单的旋律。
5、通过对器乐的学习来提高学生的整体艺术修养和心态、性格
的调整。
四、采取的措施及方法
1、明确活动目的, 以培养学生兴趣爱好为主，卓有成效地开展这一音乐活动。
2、解决曲目及吹奏、演奏基本功重难点，尽量利用分散减少难度的直观教学。
3、乐队分声部合奏时注重实效性、一点点啃骨头，一个乐句一个乐句的合，一个乐段一个乐段的练并注意乐曲细节的处理。
4、给学生提供舞台，提供各种形式，多鼓励学生，肯定学生的长处，让他们有充分展示自己的机会。定期进行汇报及相应的实践活动。
5、自身专业业务素质应不断提高，做到勤学苦练。
五、具体活动安排 1、进行乐器整理，组成民乐学习小组，每组选定一名组长，负责组员的乐器进度，并有民乐干部作为辅导员，解答问题。
2、民乐成员进行自由结合，组成五人一小组，每组有不少于两种的乐器组成。
3、指导老师进行不同种类乐器配合辅导，使之真正可以组成一支小乐队。
4、年底会进行小型比赛，锻炼会员的技术与胆量，指导老师进行指导，提出意见并解疑答惑。
六、训练地点：
韵美楼
七、器乐选修课成员：
高一全体选修器乐课成员
营造氛围、激发情趣是学习乐器的前题。 在音乐课堂上介绍乐器的构件和演奏特色，引起学生对器乐的兴趣。学生有了兴趣就有了求学的欲望，就会认真学练并积极参加音乐的实践活动。