初中现代文课外阅读五篇
（一）母狼的智慧 毕淑敏
“仅次于人聪明的动物是狼。”
一位老猎人，在大兴安岭蜂蜜般黏稠的篝火旁，对我说。猎人是个渐趋消
亡的职业，他不再打猎，成了护林员。
那是我年轻的时候啦„„老猎人舒展胸膛，好像恢复了当年的神勇。
狼带着小狼过河，怎么办呢？要是只有一只小狼，它会把它叼在嘴里。若
有好几只，它不放心一只只带过去，怕它在河里游的时候，留在岸边的“子女”
会出什么事，于是就咬死一只动物，把那动物的胃吹足了气，再用牙齿牢牢紧
住蒂处，让它胀鼓鼓的好似一只皮筏，它把所有的小狼背负在身上，借着那救
生圈的浮力，全家过河。
有一次，我追捕一只带着两只小崽的母狼，它跑得不快，因为小狼脚力不
健。我和狼的距离渐渐缩短，狼妈妈转头向一座巨大的沙丘爬去。我很惊讶，
通常狼在危险时，会在草木茂盛处兜圈子，借复杂地形，伺机逃脱，如果爬向
沙丘，狼虽然爬得快，好像比人占便宜，但人一旦爬上坡顶，就一览无余，狼
就再也跑不了。
这是一只奇怪的狼，也许它昏了头。我这样想着，一步一滑爬上了高高的
沙丘。果然看得很清楚，狼在飞快地逃向远方。我下坡去追，突然发现小狼不
见了，当时顾不得多想，拼命追下去。那是我生平见得跑得最快的一只狼，不
知它从哪来那么大的力气，像贴着地皮的一只黑箭。追到太阳下山才将它击毙，
累得我几乎吐了血。
我把狼皮剥下来，挑在枪尖往回走。一边走一边想，真是一只不可思议的
狼，它为什么如此犯忌呢？那两只小狼到哪里去了呢？已经快走回家了，我决
定再回到那个沙丘看看。快半夜才到，天气冷极了，惨白的月光下，沙码似一
座银子筑成的坟，毫无动静。我想真是多此一举，那不过是一只傻狼罢了。正
打算走，突然看到一个隐蔽的凹陷处，像白色的烛火一样，悠悠地升起两道青
烟。
我跑过去，看到一大堆干骆驼粪，白气正从其中冒出来。我轻轻扒开驼粪，
看到白天失踪了的两只小狼，正在温暖的驼粪下均匀地喘着气。地上有狼尾巴
轻轻扫过的痕迹，活儿干得很巧妙，在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛。
那只母狼，为了保护它的幼崽，先是用爬坡延迟了我的速度，赢得了隐藏
儿女的时间，与从容的用自己的尾巴抹平痕迹，并用全力向相反的方向奔跑，
以一死换回孩子的生。
1． 仔细阅读选文，分条说说母狼的哪些行为细节中表现出了它的“智慧”
2． 文中多处写到老猎人的心理,这些描写对表现主题有何作用?请找出一例加
以说明.
3． 第8段中划线句子“在白天它居然瞒过了我这个老猎人的眼睛”中“居然”
“老”词能否删去?为什么?
4． 请你任选一句赏析.
(1)那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，
像贴着地皮的一支黑箭。
(2)天气冷极了，惨白的月光下，沙丘好似一座银子筑成的坟，毫无动静。
5．题目是文章的眼睛,根据你对选文主题的理解,另拟一个恰当的标题.
（二）成长的桥
我记事很晚，所有关于童年的记忆，关不多都在父母与别人闲谈中得知。在
很多人眼里。我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家在巷口碰上母亲，她问：“老师今天讲了啥?”我想了半天才
挤出三个字：“脚板印”。母亲又问一起回来的同学，她说：“老师要我们脚踏实
地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。一次不小心摔破了家中珍爱的花瓶，
我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂
时，我振振有词地说：“老师讲要表扬诚实的孩子。你却批评我!”母亲忍不住扑
哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年，春天的花开得特别艳，尤其我家向阳的窗下(那里有个半米宽的窄台)，
花朵更是美不胜收。我喜而忘形，一手扳窗，一手摘花，却忽略了扳着的窗没
有插销了。一分钟后那扇要命的窗子开了，把我像球一样从二楼抛下去做了自
由落体运动；仙人掌又火上浇油，落地的我已变成昏迷不醒的“刺猾”。后来听
说是好心的行人送我进了医院；私下嫌我笨的母亲，听到这个消息竟在柜台内
晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑；而父亲一脸煞白，骑自行车
撞到了电线杆，爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲……那天医生差点下死
亡通知书．警告说，病人必须一直保持清醒意识。于是父母每隔一个小时忐忑
不安地唤我一次。昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声、柔和而有力、
平稳而又焦急、搀杂着心痛与希冀的呼唤拉回了这鸟语花香的世界。
那年期末，我破天荒考了个全年级第一。邻居说这一摔没留下后遗症已是万
幸，想不到还摔开了窍，变聪明了。只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲
带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量，是一睁开眼他们憔悴面容上的极大喜悦，
与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。我才知道我对父母是那样
重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好读书。拿
到成绩单时父母的惊喜和欣慰，让我开心了好久。后来读书成了习惯，一读读
到研究生。
我至今仍不知道我的知商属高属低，这对人的一生也许并不重要。重要的是
有怎样的父母，从懵懵到明事，其实只有一桥只隔；这座桥就是父母温厚的爱。
就像黑云经过太阳的亲吻也会变成绚丽的彩霞，再笨的小孩，有父母的爱来呵
护，也会成长为顶天立地的栋梁。
1、读了本文，你认为“成长的桥”在文中指的是什么?
2、第二段中母亲回来生气地责骂时，我振振有词地对答，结果母亲忍不住笑了。
你觉得母亲笑的原因是什么?
3、作者开头说“在很多人眼中，我是一个不折不扣的笨小孩。”但经过一次变故
后，竟考了全年级第一，其中的原因是什么?
4、结合全文内容，概括一下“我”的性格特点。
5、文中写父母给予孩子的爱，感人至深。请写出文中你感受最深的句子，并简
要谈一下理由。
(1)句子：
(2)理由：
（三）
有这样一个真实的故事，令人深思。
圣诞节临近，美国芝加哥西北郊的帕克里奇镇到处洋溢着喜庆、热烈的节
日气氛。
正在读中学的谢丽拿着一叠不久前收到的圣诞贺卡，打算在好朋友希拉里
面前炫耀一番。谁知希拉里却拿出了比她多十倍的圣诞贺卡,这令她羡慕不已。
“你怎么有这么多的朋友？这中间有什么诀窍吗？”谢丽惊奇地问。
“诀窍吗„„就是要学会真诚、热情地欣赏别人。”希拉里给谢丽讲了两年
前她的一段经历——
“那是个春天，一个暖洋洋的中午，我和爸爸在郊区公园散步。在那儿，
我看见一个很滑稽的老太太。天气那么暖和，她却紧裹着一件厚厚的羊绒大衣，
脖子上围着一条毛皮围巾，仿佛天上正下着鹅毛大雪。我轻轻地拽了一下爸爸
的胳膊说：‘爸爸，你看那位老太太的样子多可笑呀。’
当时爸爸的表情显得特别的严肃。他沉默了一会儿说：‘希拉里，我突然发
现你缺少一种本领，你不会欣赏别人。这证明你在与别人的交往中少了一份真
诚和友善。’
当时我觉得爸爸有些小题大作了，就很不服气地问爸爸：‘你难道不觉得那
位老太太的样子很可笑吗？’
爸爸说：‘和你相反，我很欣赏那位老太太。’我听了以后惊讶极了。
爸爸接着说：‘那位老太太穿着大衣，围着围巾，也许是生病初愈，身体还
不太舒服。但你看她的表情，她注视着树枝上一朵清香、漂亮的丁香花，表情
是那么的生动，你不认为很可爱吗？她渴望春天，喜欢美好的大自然。我觉得
这老太太令人感动！’
这时，我仔细地看了一下，那位老太太确实像我爸爸说的那样，眼睛中闪
动着某种渴望，荡漾在她脸上的笑容掩饰不住她内心的喜悦。
爸爸领着我走到那位老太太面前，微笑着说：‘夫人，您欣赏春天时的神情
真的令人感动，您使这春天变得更美好了！’
那位老太太似乎很激动：‘谢谢，谢谢您！先生。’她说着，便从提包里取
出一小袋甜饼递给了我。‘你真漂亮„„’
事后，爸爸对我说：‘一定要学会真诚地欣赏别人，因为每个人都有值得我
们欣赏的优点。当你这样做了，你就会获得很多的朋友。’”
听了希拉里的故事，谢丽深受感动和启发。
时间过得飞快，转眼又是一年圣诞节即将来临的日子。这天，希拉里正在
家中忙着布置圣诞树，满脸惊喜的谢丽突然跑了进来，紧紧地抱住希拉里，说：
“谢谢你，今年我收到了82张圣诞贺卡，比去年的10倍还多！”
“再算上我这一张！”希拉里将一份印刷精美的贺卡递给了谢丽，上面写着
这样的话：欣赏是架起友谊的桥梁，愿你我都能学会真诚地欣赏别人。
希拉里一直牢记着父亲的教诲，从中学到大学，直到走向社会，她的人缘
一直都很好，无论走到那里，她都是大家围绕的中心，直到今天，她仍然是美
国、乃至全世界都关注的风云人物。
其实，欣赏决不只是表面上的简单地赞美别人，她更是一种能够折射出一个人
美好心灵的积极的思维方式。只有拥有春天般美丽心灵的人，才会真正领悟到
春天的美丽，心中有阳光，眼前才会亮。纯洁的思想，可使微小的行动变得高
贵。
学会欣赏别人，就会养成一种积极的思维方式，它可以使你受用一生。有道
是，送人玫瑰，手有余香。
1、文章开头的一句话，会给你写作上带来什么启示？
2、读文章画线的文字，揣摩老太太的心理活动，对其当时的心理作出描写。
3、写出你对下列句子含义的理解：
（1）“夫人，您欣赏春天时的神情真的令人感动，您使这春天变得更美好了！”
（2）欣赏是架起友谊的桥梁，愿你我都能学会真诚地欣赏别人。
4、赏析下面的句子：
只有拥有春天般美丽心灵的人，才会真正领悟到春天的美丽，心中有阳光，
眼前才会亮。纯洁的思想，可使微小的行动变得高贵。
5、文章中的“积极的思维方式”是一种什么样的思维方式？你在生活中用过这
种思维方式看待他人吗？请简述你的一段有关的经历。
（四）一盏油灯
生日这一天，我又点燃了这盏灯，一盏极普通又极不普通的小油灯。
一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长钱，一根鸡肠线
从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相
宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。
随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦萦的往事之中。
30年前，5岁的我随当教师的母亲住在山区一个小学校里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的洋油灯。晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
尚不谙世，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。
钟情和好奇驱使我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯
竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。
夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈，是给三儿
做的吗？妈妈说，你还小，我是给班上的女学生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得好伤心。
我的心咯噔一下，手不由自主地捏住了那盏不属于我的油灯。
当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随即高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。
清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的小油灯，并嘱咐我后来才渐渐明白的几句话。妈妈说，有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。
17岁那年我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。
在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶进了我的生命。
我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢不下那盏与我朝夕相处，生死相依的小油灯。我愿用躯体作瓶，血液作油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。
1．作者在第一段说他这盏灯“极普通”又“极不普通”。
（1）说这盏灯“极普通”是因为（不超过15个字）
（2）说这盏灯“极不普通”是因为（不超过20个字）
2．赏析第4段画线句子
（1）晚自习的时候，学生们便点燃起一盏盏大小不一的油灯，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。
3．“令我陌生的表情”，为什么不直接说，而要这样说？（不超过15个字）
4．“油灯已经溶进了我的生命”的意思是（不超过15个字）
5．下列对文章的分析鉴赏，正确的三项是（ ）（ ）（ ）
A．开头写“生日”这天晚上点燃这盏小油灯，是为了与“妈妈送的”及“油灯已溶进我的生命”相照应。
B．本文的主旨是歌颂油灯的光明正大、勇敢无畏的优秀品质。
C．本文是一篇记叙性的散文，主要采用了夹叙夹议的表现手法。
D．本文也可以说是一篇托物言志的散文，小油灯成了我的象征。
E．妈妈送我小油灯时嘱咐我的话，是教育我要保存好这盏灯，记住这次教训，好好做人。
F．“我不曾留恋，更不曾沉迷”，反衬了小油灯在我人生历程中的重要作用。
6．第11节“那个时候”指什么时候？用文中的话加以回答。
7．文章最后一句运用了什么修辞手法，有何作用？
（五）窗 泰格特
在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容得下他们俩。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可能看到外界。
其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤为痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，既不能读书阅报，也不能听收音机、看电视……只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢，两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在战争中做过些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，时间一到，靠近窗户的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中全部内容了。
很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但是，有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边，闹市区隐约可见。
躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌入湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着，又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。
一天下午，当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗口的病人，突然产生了一个想法：为什么偏偏是挨着窗户的那个人，有幸能观赏到窗外的一切?为什么自己不应得到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直到几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢?
他白昼无时不为这一想法所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病因不得而知。
一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板。这时他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就会立即赶来。
但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢?
痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声„„卡住了„„停止了„„直到最后呼吸声也停止了。另一位病人仍然继续盯着天花板。
第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。
稍过了几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去，医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上，，接着他们离开了房，剩下他一个静静地躺在那儿。
医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊肘支起了身子，口中气喘吁吁他探头朝窗口望去。
他看到的只是光秃秃的一堵墙。
1．为什么同是在一个位置，一位病人看到了丰富多彩的窗外世界，另—位病人看到的只光秃秃的一堵墙?
2．看到窗外世界的病人，为什么要栩栩如生地向同室的病友描述所见?这位病人具有什思想性格特点?
3．靠窗的病人死了，医护人员“静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪”，课文哪里点明了其死不属意外的原因?(摘出原文语句回答)
4．你认为只看到光秃秃的一堵墙的病人是一个怎样的人？
参考答案
（一）
（1）巧渡河的办法、牺牲自己救孩子的办法都可以表现狼的智慧
（2）描写老猎人的心理更能突出狼的智慧这个主题，比如：“我只见过狼。沙漠和森林交界地方的狼，最聪明”这句话就能体现出狼的智慧。
（3）当然不能删去，这个两个词更能突出这句话的意思，“老”是表现猎人有老道经验，从反面反应了狼的智慧。“居然”更能形象的体现狼的本领。
（4）那是我平生见过的跑得最快的一只狼，不知它从哪儿来的那么大的力气，像贴着地皮的一支黑箭。
这句话里面的“最快”“黑箭”形象的突出母狼为了保护自己的后代所体现出来的勇气，和前面说到的跑的不快，没力气形成鲜明的对比。
（5）狼妈妈的爱
（二）1、父母温厚的爱。2、母亲认为“我”诚实可爱。3。“我”明白了父母对“我”的爱，知道了自己对父母是那样重要，要为父母读书。4、老实、诚实，理解父母、学习努力等。5、略（如：结尾的比喻句，写出了父母的爱对孩子健康成长的重要。）
（三）1、文章的开头应该能够吸引读者的注意力，能够引起读者的阅读兴趣。比如读本文的开头人们就会思考，到底是什么故事？为什么它能令人深思？
2、老太太听了“爸爸”的话，内心或许认为我爸爸，是一个很有修养的人，或许认识到了自己的价值，或许联想起自己的某些经历，于是心里生出许多感动。
3、（1）夫人欣赏春天的神情很专注，很美丽。
（2）欣赏别人，让别人的优点得到自己的承认，能够更好的鼓励别人的，更有利于人们之间的相互沟通，所以说欣赏别人是沟通友谊的桥梁。
4、本句运用比喻和对比的手法，告诉人们应该有着美丽的心灵，这样才能更好的感觉到生活的美丽，我们的心灵应该是明亮的，单纯的，这样我们的品格才会变的高贵起来，我们应该多看到生活中充满光明的一面。
5、自己举出个人经历中，从正面看人，多看到人物的闪光点的例子，就可以了。
（四）《一盏油灯》
1．（1）它是用墨水瓶、铜钱、牙膏皮制成的。（2）它来历不凡，经历不凡，已溶进了我的生命。（简析：“普通”是外形，“不普通”指的是经历。） 2．突出小油灯的可爱，为我做灯、拿灯做铺垫。（简析：正是这些宛如一片星星的油灯，促使“我”“开始学着做油灯”。） 3．更好地表现妈妈的慈祥。 4．油灯体现的优秀品质已经成为我的性格。（简析：“溶进了我的生命”是说我的性格就像油灯一样了。） 5．答案：A、C、E。（简析：B项，不能说本文的主旨就是歌颂油灯精神；D项，本文不是托物言志的散文，而是记叙自己成长经历的叙事类文字；F项，不是“反衬”。） 6．那个时候是指“在提干不久，我又奉命到了硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里油灯骤然亮起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯
为我驱走死亡的阴影，伴我凯
旋。” 7．排比，作用是突出我对小油灯依恋感情，为它燃烧到生命的尽头。
（五）《窗》
1．窗外确实只有一堵墙，那“另一位病人’’用眼去看，当然只看到墙。而靠窗的病人是用心去“看”，是用“心”，用感情来描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斓的画卷。
2．一方面是借以表达自己对生活的情感，一方面是借以唤起病友对生活的热情，对生命的意识，激励病友顽强地与疾病斗争，生存下去。他是一个热爱生活、关心别人、意志坚强的人。3．开头点明了“他们的病情都很严重”。 4．是一个同样热爱生活然而自私的家伙。