总部中（四）班礼仪养成计划
一、指导思想
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”良好的品德、礼仪行为习惯对每个人在社会中的生存来说都是至关重要的。而幼儿期正是培养良好品德、礼仪行为习惯的重要的时期，对幼儿进行的初步的道德认识、道德情感的教育和训练是幼儿教育中一向非常重要的工作。因此，我班根据幼儿的年龄特点和《纲要》的要求，在日常教学和生活活动中渗透德育教育，全面提高幼儿的思想素质，促进幼儿健康、和谐地发展。
二、情况分析
（一）倾听习惯及坐姿不够稳定，随意插嘴的幼儿多。
（二）文明行为习惯缺乏，主动性不强，特别是男孩爱打架，爱说脏话。
（三）意志品质不够坚强，遇事缺乏思考和求助能力，做事不够认真、坚持。
（四）不能很好地尊重别人的劳动成果，完过的物品不能主动整理，还有损坏现象。
三、培养策略
面对幼儿如此多的不良的行为习惯，我们将进行纠正、改善、促进幼儿良好礼仪养成习惯的形成与发展。以下方案供参阅：
（一）常规教育，常抓不懈。
1、重视生活中的每一个细节，及时、有效地进行交谈、引导、鼓励、表扬。
2、适当地运用晨谈时间针对不良的行为习惯进行集体讨论、分析。
3、有重点地围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的礼仪养成教育知识。
（二）结合主题，开展丰富多彩的教育常规活动。
1、结合主题《又大一岁了》，通过和弟弟、妹妹的分享、交往活动，增强自我服务的意识和2、关心别人帮助别人的思想。
3、结合主题《学习雷锋好榜样》，开展系列活动，介绍先进人物：雷锋，引导幼儿学好样，做个守纪律、树好样的孩子。
（三）学习标准，培养习惯。
1、学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》，对照本班幼儿水平，进行有的放矢地教育。
2、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好礼仪养成教育。
四、具体工作安排：
二月份：
我和弟弟妹妹手拉手活动。
我们的新朋友。
班级礼仪娃娃活动。
三月份：
开展学雷锋主题活动。
植树节：教育幼儿爱护树木。
班级礼仪故事比赛。
四月份：
开展“好书大家看”活动
积极参与“体育健身节”活动
继续学做有礼貌的好孩子，并把“好人好事”记入“光荣簿”。
五月份：
主题活动：五一国际劳动节。激发幼儿对劳动人民的热爱，爱惜劳动人民的成果，认识成人的劳动，并能进行力所能及的劳动技能训练、比赛，激发幼儿爱劳动的情感。
班级礼仪故事比赛。
六月份：
共庆六一儿童节。
自理能力比赛：穿衣、穿裤。
评比“文明礼仪小标兵”
七月份：
为升大班做好各项准备工作。
二00六年三月