初中物理测密度方法总结 - 范文中心

初中物理测密度方法总结

02/17

初中物理密度测量方法总汇

一、 有天平,有量筒(常规方法)

1. 固体:

器材:石块、天平和砝码、量筒、足够多的水和细线

(1) 先用调好的天平测量出石块的质量m 0

(2) 在量筒中装入适量的水,读取示数V 1

m 0V 1

表达式:

ρ

V 2=(3) 用细线系住石块,将其浸没在水中(密度小于液体密度的固体可采用针压法或坠物法),读取 示数V 2 m 0V 1-V 2

2. 液体 器材:待测液体、量筒、烧杯、天平和砝码

(1) 在烧杯中装入适量的待测液体,用调好的天平测量出

烧杯和液体质量m 1

1V 2(2) 把烧杯中的部分液体倒入量筒,读取示数V

表达式: (3) 用天平测得烧杯中剩余液体和烧杯的总质量m 2 m -m 2 ρ=1

V

测固体体积:不溶于水 密度比水大: 排水法测体积

密度比水小:针压法、捆绑法

溶于水 饱和溶液法、埋砂法

整型法 如果被测物体容易整型,如土豆、橡皮泥,可把它们整型成正方体、长方

体等,然后用刻度尺测得有关长度,易得物体体积。

吸 水 如木块,可使其吸饱水

例1:正北牌方糖是一种用细白沙糖精制而成的长方体糖块,为了测出它的密度,除了一些这种糖块外还有下列器材:天平、量筒、毫米刻度尺、水、白沙糖、小勺、镊子、玻璃棒,利用上述器材可有多种测量方法。请你答出两种测量方法,要求写出(1)测量的主要步骤及所测的物理量。(2)用测得的物理量表示密度的式子。

解:

方案一(直接测量):用天平测出其质量,用刻度尺量出它的长、宽、厚,算出其体积,再用密度公

式计算出糖块的密度。

方案二(埋沙法):用天平测出糖块的质量m ,再把糖块放入量筒里,倒入适量白沙糖埋住方糖,晃

动量筒,使白沙糖表面变平,记下白沙糖和方糖的总体积V 1,用镊子取出方糖,再次晃动量筒,使白沙糖表面变平,记下白沙糖的体积V 2,则ρ=m V 1-V 2

方案三(饱和溶液法):用天平测出3块方糖的质量m ,向量筒里倒入适量的水并放入白沙糖,用玻

璃棒搅动制成白沙糖的饱和溶液,记下饱和溶液的体积V 1,再把3块方糖放入饱和溶液中,

1

记下饱和溶液和方糖的总体积V 2,则密度ρ=m 。 V 2-V 1

二、 有天平,无量筒

(等体积替代法)

1. 固体 仪器:石块、烧杯、天平和砝码、足够多的水、足够

长的细线

(1) 用调好的天平测出待测固体的质量m 0

m 0m 1

水m 2 (2) 将烧杯中盛满水,用天平测得烧杯和水的质量表达式: m =m 0+m 1-m 2

m 0ρ水m 0+m 1-m 2

m 1 (3) 用细线系住石块,使其浸没在烧杯中,待液体溢出后,用天平测得此时烧杯总质量m 2 仪器:烧杯、足够多的水,足够多的待测液体、天平和砝码

(1) 用调整好的天平测得空烧杯的质量为m 0 ρ=2. 液体 m 201 (2) 将烧杯装满水,用天平测得烧杯和水质量

为m 1

(3) 将烧杯中的水倒掉,然后在烧杯中装满待

测液体,测得此时烧杯和液体的质量为m 2

器材:天平、待测试管,足够多的水

(1) 在量筒内装有适量的水,读取示数V 1

(2) 将试管开口向上放入量筒,使其漂浮在水面上,

此时量筒示数V 2 表达式: m 水=m 1-m 0 m 2-m 0ρ=ρ水m 1-m 0三、 有量筒,无天平 1. 固体 V 1V 2V 3

表达式: m=ρ水(V 2-V 1) V -V ρ=21ρ水 V 3-V 1

(3) 使试管沉底,没入水中,读取量筒示数V 3 器材:水槽、烧杯、量筒、足够多的水和细线、石块、笔或橡皮筋 (1) 用细线系住石块,将其放入烧杯内,然后烧杯放入盛有水的水槽内,用笔在烧杯上标记出液面

(2) 取出塑料盒内的固体,往里缓慢倒入水,直到量筒内

液面达到标记的高度

(3) 将烧杯内水倒入量筒内,读取示数为V 1 b 、(曹冲称象法)

123

表达式: (4) 在量筒内装有适量的水,示数为V 2,然后通过细线将

固体放入液体内,测得此时示数为V 3

2 V 1ρ=ρ水V 3-V 2

c 、

器材:量筒、待测固体、足够的水和细线、木块或塑

料盒

V 2V 3 (1) 将一木块放入盛有水的量筒内,测得体积为V 1

(2) 将待测固体放在木块上,测得量筒示数为V 2

(3) 然后通过细线将固体也放入量筒内,此时量筒

示数为V 3 公式: ρ =V 2-V 1ρ水V 3-V 13. 液体

a 、等浮力法

1234 公式:

ρg(V 4-V 3)=ρg(V 2液水

V -V 1 ρ=2ρ水V 4-V 3b 、(曹冲称象法)

-1表达式: ρ

V =2ρ水V 1

四、 1. 固体(双提法) V

器材:弹簧测力计、烧杯、足够的水和细线、石块

(1) 用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得石

G 0F 块的重力G 0

表达式:

ρ水gV 排=G0-F, ρ

(2) 用弹簧测力计悬挂着固体,将其完全浸没在盛有水的烧杯内,此时示数为F =G 0ρG 0-F 水

3

2. 液体(三提法)

F 1F 2器材:弹簧测力计、待测液体、石块、烧杯、足够多的水和细线 (1) 用细线系住石块,用调整好的弹簧测力计测得

金属块的重力G 0 G

表达式:

G 0=F 1+ρ水gV 排

=F 2

G 0-F 2ρ

水 ρ液=G 0-F 1

(2) 将烧杯中装入足够多的水,用弹簧测力计悬挂着金属块浸没在水中,不触及烧杯侧壁和底部,此时示数为F 1 (3) 将烧杯中装入足够多的待测液体,用弹簧测力计悬挂着石块浸没在待测液体中,不触及烧杯侧壁和底部,此时示数为F 2 +ρ液gV 排

五、 只有刻度尺

1. 土密度计法

表达式:

ρgh =ρgh 12水液 h -∆h 1 ρ液=ρ水h -∆h 2

器材:刻度尺,烧杯、足够的水和待测液体、粗细均匀的塑料棒或木棒,足够的金属丝

(1) 取粗细均匀的木棒,用刻度尺测量其长度h ,底部缠上足够的金属丝

(2) 烧杯中装入足够多的水,将木棒放入烧杯内竖直漂浮,用刻度尺测量露出水面的高度

∆h 1

(3) 倒掉烧杯中的水,装入足够多的待测液体,将木棒放入烧杯内,使其竖直漂浮,用刻度

尺测量露出液面的高度∆h 2

2. 等压强法

h 2

器材:玻璃管、橡皮膜和细线、烧杯、足够多的水和待测液体、刻度尺 (1) 使用刻度尺测出试管的长度h ,通过细线用橡皮膜将玻璃管一端密封住 (2) 玻璃管内部装有适量的待测液体,用刻度尺测量液面高

表达式: 度为h 1,缓慢浸入盛有水的烧杯内,直至橡皮膜水平 ρ水gh 1=ρ液g(h-∆h ) (3) 测得玻璃管露出水面的高度∆h h 1 ρ液=ρ水h - h

3. 浮力法 器材:烧杯,足够的水和细线、待测固体、水槽、

刻度尺

(1) 使一空烧杯悬浮在水槽内,用刻度尺测得

4 液面的高度h 1

(2) 将待测固体放在烧杯内,测得液面高度h 2

表达式: m =ρ水(h2-h 1)s

h 2-h 1ρ=ρ水 h 3-h 1

杠杆法测密度

07崇一33.小文用一根硬直尺设计出测果汁饮料密度ρ果汁的实验方案。首先用细线系在O 点吊起,使硬直尺在水平位置平衡,然后将已知密度为ρ铁的小铁块A 挂在硬直尺左端C 处,把一块橡皮B 挂在硬直尺右端,调节橡皮B 的位置,使硬直尺在水平位置平衡,此时橡皮挂在硬直尺上的位置为E ,如图25所示。下面是小文测量ρ果汁的部分实验思路,将其补充完整。

(1)在直尺上读出OE 的长度Lo ;

(2)把铁块A 浸没在果汁中,把橡皮B 从E 处移动到D 处时,硬直尺再图25 次在水平位置平衡;

(3) ;

(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量写出计算ρ果汁的表达式: 。

答案: (3)在直尺上读出OD 的长度L; (4) ρ果汁= (L0-L) ρ铁/L0

08海一36.小军在参加学校组织的拓展训练时,在湖边捡到一块漂亮的小石块,他想测出小石块的密度。小军书包里有一个水杯、一把钢尺和一些细线,他利用钢尺、水杯和细线设计了一个测量小石块密度的实验方案,以下是他设计的实验步骤,请将其补充完整。

(1)用一根细线拴好小石块系在钢尺的一端A ,用另一根细线系在钢尺的某一适当位置O ,手提细线使钢尺悬挂,钢尺恰好在水平位置平衡,____________________;

(2)把小石块浸没在盛有湖水的水杯中,将钢尺的悬挂点向远离A 端移动到另一适当位置O ′,使钢尺再次在水平位置平衡, ;

(3)已知湖水的密度为ρ水,利用上述测量出的物理量和已知量计算小石块密度的表达式为 ρ石

5

答案: (1)读出OA 的长度l 1和O 点到钢尺中心距离l 2

(2)读出O ′A 的长度l 1′和O ′点到钢尺中心距离l 2′

(3)l 1'l 2ρ水 ''l 1l 2-l 1l 2

08怀二37.小东想估测出金属块B 的密度ρB ,他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒,用细线系在O 点

吊起,硬棒在水平位置平衡,然后将金属块B 挂在硬棒左端C

处,另外找一个重物A 挂在硬棒右端,调节重物A 的位置,使

硬棒在水平位置平衡,此时重物挂在硬棒上的位置为E ,如图

25所示。下面是小东测出ρB 的部分实验步骤,请你按照小东的

图25 实验思路,将实验步骤补充完整。(3分)

(1)用刻度尺测出OE 的长度L 1;

(2)把金属块B 浸没在水中,把重物A 从E 处移动到D 处时,硬棒再次在水平位置平衡;

(3) ;

(4)利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρB 的表达式为: 。

答案: (3)用刻度尺测出OD 的长度L 2(1分); (4)ρB =ρ 水L 1 (2分) L 1-L 2

6


相关内容

  • 初中物理实验总结
    一.伏安法测电阻 1.这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法. 2.原理:3.电路图: (右图) 4.步骤:①根据电路图连接实物. 连接实物时,必须注意 开关 滑动变阻器 "一上一下") "滑片远离接线柱&qu ...
  • 初中物理浮力知识点
    初中物理浮力知识点:浮力计算方法 浮力计算题方法总结: (1).确定研究对象,认准要研究的物体. (2).分析物体受力情况画出受力示意图,判断物体在液体中所处的状态(看是否静止或做匀速直线运动). (3).选择合适的方法列出等式(一般考虑平 ...
  • 常用物理公式
    物理量(单位) 公式 备注 公式的变形 速度V (m/S) v= S:路程/t:时间 重力G (N) G=mg m:质量 g:9.8N/kg或者10N/kg 密度ρ (kg/m3) ρ=m/V m:质量 V:体积 合力F 合 (N ) 方向 ...
  • 初中化学知识点总结
    第八单元 <金属和金属材料> 一.金属和金属材料 1. 考查金属的分类.特性和用途 该类题型命题点有: (1)金属的分类. ①金属分为纯金属和合金两类,金属材料分为黑色和有色两类. ②多数金属都是银白色的,但铜呈紫红色,金呈黄色 ...
  • 初中物理特殊方法测密度
    密度的特殊测量 一.测定液体的密度 1.3M 求密度 (1)用天平测定玻璃杯的质量m 1: (2)将玻璃杯盛满水测出杯和水的质量m 2,则玻璃杯的容积v 杯=v 水 =(m2-m 1)/ρ水: (3)将杯内水倒尽盛满待测液体,则v 液=v ...
  • 二氧化碳和一氧化碳
    <二氧化碳和一氧化碳>)教材分析 山东省临朐县龙山高新技术产业园 龙岗初中 杜秀梅 一.内容分析 本课题主要介绍了二氧化碳的性质.教材首先通过实验6-3.6-4.6-5三个实验,分别介绍了二氧化碳的性质:密度比空气的大.不支持燃 ...
  • 20XX年中考物理复习教学建议
    一.教学规划 第一轮 第二轮 第三轮 3月3日-4月11日 第一册 4月14日-5月9日 第二册 5月12日-5月23日 1.    声.光.热 2.    力 3.    电 4.    实验探究 5.    作图 6.    综合专题 ...
  • 科学思想方法在初中物理教学中的渗透初探
    如何在初中物理教学中进行STS 教育? 一.问题的提出 (一) 教学实例 我们使用新课标教材,当学过物态变化这一章后,为了对学生进行情感态度及价值观的培养,提高学生对物理在社会发展中的认识,我们布置了这样的一道课外作业:结合影响蒸发 的几个 ...
  • 初中物理重点内容
    初中物理知识点总结 第一章 声现象知识归纳 1 . 声音的发生:由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止. 2.声音的传播:声音靠介质传播,声音也可以依靠波的形式作介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的. (声速与介质的振 ...