大带小活动《哥哥姐姐本领大》活动方案
一、活动目的：
1、能主动关心帮助弟弟妹妹，体验做哥哥姐姐及关心他人的快乐。
2、活动中进一步感受到自己是哥哥姐姐，本领越来越大，树立初步的责任意识。
二、准备工作：
1、已与弟弟妹妹有多次的交往，初步熟悉游戏规则，并在班里玩过几次游戏。
2、制作好送给弟弟妹妹的礼物。（折青蛙）
3、活动开始前帮弟弟妹妹搬椅子到操场。
4、活动横幅准备：大三班
5、家长准备工作：以通知单的形式告知家长有此活动。
6、活动场地：操场
7、开展时间：5月11日下午3:15—4:15
三、人员安排：
1、配班和保育老师维持班内纪律.
2、主班老师组织参赛的小朋友。
3、拍摄：大四班 X老师
4、主持人：XXX
四：活动流程
谈话导入－－我们的本领－－与弟弟妹妹同游戏－－交流与延伸。
1、谈话导入
（1）、大班的小朋友在幼儿园是哥哥姐姐了，你们是怎样关心弟弟妹妹的？
（2）、引导幼儿讲述在一日活动中如何关心弟弟妹妹。
（3）、今天我们把自己的本领表演给弟弟妹妹看好吗？他们看到你们本领这么大，肯定更喜欢幼儿园，也喜欢学本领的，好吗？
2、我们的本领
（1）、弟弟妹妹知道吗？哥哥姐姐在幼儿园学会了许多的本领，你们想看吗？
（2）、唱歌表演：（1）为什么（暂定） （2）小白牙（暂定）
（3）、歌表演：牙刷的表演节目
3、与弟弟妹妹同游戏
（1）、老狼老狼几点钟
请弟弟、妹妹做小兔，哥哥姐姐做大灰狼，鼓励小班的弟弟妹妹参与到游戏中。
（2）、抢椅子
鼓励小班幼儿大胆和哥哥姐姐一起玩游戏，哥哥姐姐游戏时注意照顾好小班的弟弟妹妹。
（3）、音乐游戏：找朋友
鼓励哥哥姐姐大胆与弟弟妹妹交往，邀请弟弟妹妹参与音乐游戏。
（4）、送给弟弟妹妹的礼物
哥哥姐姐把自己制作的礼物送给弟弟妹妹，鼓励幼儿用语言与弟弟妹妹交往，讲一句关心弟弟妹妹的话。