一1、动物运动和行为的知识、一定的结构
2、区别动物的先天性行为和学习行为。举例说出动物的社会行为
生物的生殖、发育和遗传、
二、1、有助于学生认识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的作用 开展植物嫁接和扦插活动，通过对人类基因组计划、禁止近亲结婚等问题的讨论，激发学生的学习兴趣
2、说明DNA 是主要的遗传物质。描述染色体、DNA 和基因的关系。举例说出生物的性状是由基因控制的。解释人的性别决定。认同优生优育。举例说出生物的变异。举例说出遗传育种在实践上的应用。 收集和交流关于人类基因组计划的报道、资料等信息。
三、1、描述生命起源的过程。概述生物进化的主要历程。形成生物进化的基本观点。
四、1、举例说出克隆技术的应用。举例说出转基因技术的应用。关注生物技术的发展对人类未来的影先响。
五、1、一个人有良好的身体和精神以及社会适应状态
2、说明传染病的病因、传播途径和预防措施。列举常见的寄生虫病、细菌性传染病（包括淋病）、病毒性传染病（包括艾滋病）。描述人体的兔疫功能。区别人体的特异性兔疫和非特异性兔疫。说明计划免疫的意义。
3、关注心血管疾病的危害。 关注癌症的危害。
4、说明酗酒对人体健康的危害。说明吸烟对人体健康的危害。拒绝毒品