发放镇双树中心学校党总支
关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”
学习教育活动实施方案
根据发放镇党委和发放学区的安排，结合我校实际，现就在党员教师中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”（ 以下简称“两学一做”）学习教育活动，制定如下实施方案。
一、重要意义
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践；是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措；是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，推动全面从严治党向基层延伸的重要部署，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。
在党员教师中开展“两学一做”学习教育，对于加强党的思想建设、作风建设和纪律建设，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，保持发展党的先进性和纯洁性，激励和动员广大党员凝心聚力、建功立业，具有十分重要的意义。
二、总体要求
（一）明确目标任务。开展“两学一做”学习教育要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立风清正气，严守政治纪律政治规矩；进一步深化先锋引领行动，强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用，为全面提升发放教育水
平提供坚强组织保证。
（二）把握基本原则。
1、坚持正面教育为主，注重用科学理论武装头脑。教育全体党员教师严格遵守和执行党章党规，学深学透习近平总书记系列重要讲话，内化于心、外化于行，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。
2、坚持学用结合，知行合一。发扬理论联系实际学风，组织引导全体党员教师结合解决当前教育系统主要任务，以学促思、以思促改、以改促干，使学习教育与推动改革发展两手抓、两促进。
3、坚持问题导向，注重实效。着力解决学校党支部和党员队伍中存在的突出问题，毫不松懈纠正“四风”，抓好不严不实问题整改，切实整治教育“四乱”，让人民群众不断看到纯洁的教育新气象。
4、坚持领导带头，以上率下。学校领导要作表率，要有更高标准，在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，层层示范、层层带动，给党支部和广大党员教师作出榜样，引领整个学习教育扎实有效开展。
5. 坚持从实际出发，分类指导。针对学校领导班子和党员教师的特点，联系实际作出安排，分别提出具体要求，分层推进学习教育，充分调动学校的主动性、创造性，有针对性地组织学习，有针对性地解决问题，确保学习教育成为全面从严治党的基础性工程，成为让党员受教育、让群众满意的民心工程。
（三）明确组织形式。以党支部为基本单位，对“两学一做”学习教育作出具体安排。以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，开好党员大会、支部委员会，讲好党课。以落实党员教育管理制度为基本依托，认真落实党员组织关系管理、流动党员管理、党员教育培训、民主评议党员、处臵不合格党员等制度，推动党员经常性教育以制度形式固化下来、坚持下去。
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（四）注重解决问题。全体党员教师要把自己摆进去，结合思想、工作、生活实际，对照党员标准检视自己，补齐自身存在的短板。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等；着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，重大事项不报告，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等；着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不敢为，逃避责任，不起先锋模范作用等；着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
三、学习教育内容
（一）学党章党规。要通读熟读《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。要认真学习党的历史、革命先辈和先进典型，从焦裕禄、孔繁森、柴生芳等优秀共产党员感人事迹中增强正能量，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，守住做人做事的基准和底线。
（二）学系列讲话。重点学习《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》，学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求，主要领会掌握理想信念、中国梦、中国 — 3 —
特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容，着重在掌握基本立场、观点、方法上下功夫。
（三）做合格党员。着眼党和国家事业发展对党员的新要求，依据党章基本条件，坚持以知促行，做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的合格党员。强化政治意识，保持政治本色，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，把理想信念时时处处体现为行动的力量，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，做到政治合格。自觉用党性原则和纪律规矩约束规范自己，严守党的政治纪律和政治规矩，坚定自觉地同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动地向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党章党规党纪看齐，坚决维护党中央权威，维护党的团结统一，做到执行纪律合格。坚守共产党人的精神高地，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，明大德、守公德、严私德，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，做到品德合格。践行党的宗旨，保持为民本色，保持干事创业、开拓进取的精气神，敢于担当、勇于负责，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，做到发挥作用合格。
四、主要措施
（一）深入搞好思想发动。学校党支部要采取学习会、报告会、座谈会、讲党课等多种形式，引导广大党员充分认识在全党开展学习教育的重大现实意义，认清自身和党员队伍中存在的突出问题，把牢学习教育的要旨、重点和要求，切实增强思想自觉和行动自觉。
（二）认真开展个人自学和集中学习。把个人自学和集中学习结合起来，党员领导干部要坚持读原著、学原文、悟原理。要求党员写学习笔记、写体会文章，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，定期组织全体党员围绕专题集中学习。制定学习计划，明确纪律要求，每月组织党员进 — 4 —
行一次集中学习，学习时间一般不少于半天。
（三）认真开展专题学习讨论。计划每季度至少召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。每名党员讨论时都要发言，党员的发言材料要经支部书记审定。
专题一：严守党章党规，规范党员日常言行。全体党员重点围绕党的性质、宗旨、奋斗目标、权利义务，廉洁自律准则规定的“四个必须”、“四个坚持”等开展学习讨论。对照检视自己，是否在日常工作、学习和生活中以党员标准规范自己的言行；能否坚守共产党人信仰信念宗旨；能否做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党；能否做到党规党纪面前知敬畏守规矩。
专题二：增强看齐意识，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑。重点围绕习近平总书记系列重要讲话的基本精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容等开展学习讨论。对照检视自己，是否自觉向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党章党规党纪看齐；是否自觉维护党中央权威、服从党的领导，在思想上政治上行动上同上级党组织保持高度一致；能否用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。
专题三：践行“四讲四有”，做合格党员。重点围绕践行讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做一名合格党员，在推动教育均衡发展中建功立业开展学习讨论。对照检视自己，能否践行“四讲四有”，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格；能否践行“三严三实”要求和好干部标准，做到为民务实清廉；能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、保持积极健康生活方式。
专题四：立足本职岗位，发挥党员先锋引领作用。重点围绕履行岗位职责，为民服务，在推动教育均衡发展中发挥先锋模范作用开展学习讨论。 — 5 —
对照检视自己，是否严格履行岗位职责，在工作中发挥先锋模范作用；能否做到忠诚干净担当，始终发挥领导干部带头作用。
（四）创新方式讲党课。党课要注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排一次党课。专题党课要讲求质量，避免扎堆、走过场。
（五）拓展学习平台。要充分利用新媒体优势，搭建学习教育平台，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用凉州党建网、党建信息、微信易信和远程教育平台等参加网络自主学习、互动交流和“三会一课”，保证党员随处可学习、随时受教育。要通过设立学习教育专栏，开展重温入党誓词、重温党的历史、党的知识和党务知识竞赛、演讲比赛、歌咏比赛、观看革命题材影视作品、抄写《党章》《准则》《条例》、优秀党课评比、党规党纪测试等活动，激发党员参学热情，鼓励党员线上线下同步开展学习教育，丰富形式内容，扩大学习教育覆盖面。
（六）召开组织生活会。年底前，组织全体党员召开专题组织生活会。
1. 对照检查。党支部班子及其成员面向党员和群众广泛征求意见，对照职能职责进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
2. 谈心谈话。党支部书记与支部成员、支部成员之间都要开展谈心谈话。
3. 开展批评与自我批评。批评要有具体意见和案例，突出针对性和实效性。
4. 民主评议班子。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
5. 制定整改措施。针对查摆的突出问题和薄弱环节，制定公布整改措施，一项一项整改，以解决问题的成果检验学习教育的成效。
（七）开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织 — 6 —
党员开展民主评议。对照党员标准，以党员思想表现、工作作风、遵守纪律、履行职责、发挥作用、道德品行等为主要内容，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行民主评议。
（八）坚持边学边改、即知即改。要以解决问题为牵引来开展学习教育，针对一些党员不像党员、不在组织、不起作用、不守规矩等思想、党性方面的突出问题，党员要列出问题清单，党支部要列出问题清单、整改清单，一项一项抓好整改，真正把合格的标尺立起来、把做人做事的底线划出来、把党员的先锋形象树起来。
（九）深化先锋引领行动。把实施先锋引领行动作为“两学一做”学习教育的有效载体和有力抓手，针对党员特点，分类推进先锋引领行动，教育引导党员充分发挥先锋引领作用。
五、专项工作
（一）开展“党员干部能力素质大提升”行动。党员领导干部要把“两学一做”学习教育作为党员干部学习的重要内容，列入各自的学习计划，持续抓好习近平总书记系列重要讲话精神学习，深入开展五大发展理念学习，增强党员干部践行“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉，提高党员干部引领和推动发展的能力。
（二）全面推行党员“先锋引领创绩评星”制度。将着眼解决党员管理不规范、党的意识淡薄、作用发挥不好等问题，健全落实党员“先锋引领创绩评星”制度，打造示范带动、奖优罚劣、动态管理平台。
（三）开展不作为、慢作为、怕担当问题专项整治。要深化效能风暴行动，大力提升工作效能，着力解决新常态下动力不足“不愿为”、担当不足“不敢为”等突出问题，引导广大党员教师在促进教育发展中积极作为。
（四）开展治理教育“四乱”、规范办学行为专项整治。开展以治理乱办班、乱补课、乱收费、乱发教辅以及体罚或变相体罚学生、违规接受学生家长请吃或礼品、礼金礼券等热点问题为重点，以树立教育良好新形象， — 7 —
努力提高人民群众对教育工作的满意度为目标，进一步规范办学、从教行为，不断优化教育发展环境，促进教育健康发展。
六、组织领导
“两学一做”学习教育在学区党总支的领导下进行。学校成立协调领导小组，成员如下：
组长：徐辉文 学校党总支书记
成员：文国祯 学校支部委员 王永堂 学校支部委员
学校党支部成立活动领导小组办公室，王永堂兼任办公室主任，负责党支部日常工作。
附件：发放镇双树中心学校党支部“两学一做”学习教育工作计划
二〇一六年五月十一日
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