我们家乐乐（哎，起名字的时候觉得挺好，现在发现是个大俗名）的特点就是聪明，非常聪明，新买的Ipad就数他使得最溜，但是最大的问题就是急躁多动，一刻就闲不住，小时候我们家轮流值班盯着他，必须要有人看着他，否则就是砸东西、撞凳子、踢人、乱翻东西。上幼儿园的时候，我们俩丢脸极了，经常被通知到幼儿园跟别的家长道歉，而且幼儿园的老师也不待见我们。
原本以为只是孩子闹一点而已，问题不大，但是上小学后我们意识到问题的严重性了，学校老师告诉我孩子有可多动症倾向，当时把我们吓蒙了，好好的孩子怎么会得病呢？！于是上网查资料、托人找朋友专家开始忙活，找大夫看看，结果大夫说倒不是多动症，就是性格太急躁，要我们注意教育方式方法。
之后的这两年我们一直努力让孩子性格好转，用了很多办法，也非常辛苦，现在看来初有成效，也算是教子有方吧，嘿嘿：）
总结起来，我们做了两件事：一放一收。放是指把孩子多余的精力放出去，收是指把孩子的精力集中在一点。
先说放吧，孩子身上的力气好像用不完，也不觉得累，带他出去玩一天回来也能晚上接着在家闹，所以我们想的是如何让孩子的能量放出来，我们的做法是体育运动。让他疯玩是不行的，最好的办法就是他能玩又能学点东西，老公开始带他踢足球，去迪卡侬给给乐乐买了个小孩子踢的足球，乐乐很喜欢，但是很快就有问题了，老公经常出差，他不在就没人带他踢了。我考察一下小区周边，有个浩沙健身，里面有个游泳馆，有教练，带乐乐去了一趟挺喜欢的，于是让乐乐学游泳，几种姿势都学，泡在水里还挺舒服的，教练带着他很安全，慢慢的能游一点距离了，后来游的距离越来越长了。游完后洗个澡，乐乐回家就不那么闹了，睡觉能够早一点了。过了半年左右吧，我们又给乐乐在博涛跆拳道报了个班，都是小孩，穿上跆拳道服还挺那么回事，这个乐乐更喜欢，正愁没人玩呢，跆拳道上课经常对打，哈哈，也算是合法的打架吧，张勋教练对他也特别好。上了半年多的跆拳道，乐乐有些样了。通过游泳和跆拳道，乐乐急躁多动的脾气有些好转。
再说收吧，这个可比放难多了，我们也是走了弯路的。怎么才能让乐乐的注意力集中呢？我们最初的想法是让乐乐学围棋，因为老公是做管理咨询的，他觉得围棋可以培养人的战略思维，希望乐乐学围棋，于是我们去崇文区少年宫报了围棋班，结果上了一节课乐乐就怎么都不愿意去了，说两个人拿着两个色的石头子做半天实在是没有意思。孩子没有兴趣，我们也不能强来，跟老师商量了换班。因为乐乐在幼儿园喜欢画画，所以我们就给他调成了美术，这下好多了，也挺高兴的去上美术课了，老师也经常表扬他。有一次老公去接乐乐，回来皱着眉头，我一问才知道他是觉得少年宫一个老师教好几十个孩子画画不好，我们觉得既然乐乐喜欢画画那就好好培养培养，不指望他成什么画家，只是希望能好好磨一磨他的性子，另外也有一个终身的爱好。老公同事推荐了一个学中国画的地方叫孙元书画，我和老公带着乐乐去了，本来乐乐觉得自己画的挺不错，到那儿傻眼了，比他还小的孩子画的比他强多了，正好还遇上了孙元老师，差不多60岁了吧，跟乐乐的爷爷似的，把乐乐收下了。刚开始的时候乐乐不太会用毛笔，一节课下来就好多了，画了一幅菊花，画的特别好，让我喜出望外，所以现在一直留着乐乐所有的国画，后来又穿插着学书法，每次上课两个小时乐乐都很集中注意力，我们也感到很欣慰。通过国画班的学习，乐乐的毛躁改善了很多，在学校上课也不走神了。
总结这两年的努力，我觉得体育运动对孩子天性的顺势发放，艺术修养有利孩子逐渐融入社会集体，一收一放相辅相成，也兼顾了孩子的成长，乐乐的难题虽然还没有完全搞定，但是我们确定觉得这两年的努力没有白费，我们已经不用为乐乐太担心了，双方的父母也都觉得乐乐比原来懂事多了。
我觉得孩子的成长是父母用心换来的，只有我们用心去做，孩子才可能慢慢的向好的方向发展，另外很重要的就是要有好的老师，比如跆拳道的张勋教练，国画的孙元老师，他们都把学员当成自己的孩子来教，这也是我们家长的福分。
好了，洋洋洒洒写了一下午了，公司的半年工作总结都没有这个多，就这样吧，收了，还有什么心得再私下交流吧.
祝大家周末愉快，我明天前往东南亚啦