衢州学院的组织结构
12级机自本专业（2）班 姓名：王帅 学号：4120111220
摘 要：不同性质的大学有不同的组织结构和类型,但大学作为传承文明、发展科学的学术组织,应该有一些共同的特征,其组织结构和运行机制亦是如此.大学组织结构在构成上应注意充分发挥行政权力与学术权力的双重效应,在层次上应遵循扁平化的基本原则,并逐步建立行政权力纵向联系与学术权力横向影响的矩阵形结构,注意组织权力的分散化和系统的开放性.良好的运行机制是保证大学组织结构有效性发挥的重要保障,因此,大学应致力于构建包括领导、教育教学管理、科研管理、人才管理、财务与后勤管理在内的体制网络,同时要依靠教职工实行民主管理,并强化纪检、监察、审计、资产管理等部门的监督职能.
关键字：组织结构；事业部置； 职能
一、 相关介绍
衢州学院是一所以工为主，工科、师范、经管等多科协调发展的全日制应用型普通本科院校。学校前身是创办于1985年的浙江工业大学浙西分校，2010年3月经教育部批准升格更名为衢州学院。
学校坐落于素有“四省通衢”之称的国家历史文化名城衢州，校园占地704亩，校舍总建筑面积22.23万平方米，办学设施齐全、功能配套、设备先进，校园环境优美，富有现代气息。
学校设有化学与材料工程学院、机械工程学院、建筑工程学院、电气与信息工程学院、经贸管理学院、教师教育学院、外国语学院等7个二级学院，20个本科专业和19个专科专业。全日制在校学生7800余人，成人教育学生1700余人。在职教职员工566人，专任教师398人，其中正高级职称教师46人，副高级职称教师99人，高级职称教师占专任教师的比例为36.5%。具有博士学位的教师62人，硕士及以上学位教师占专任教师的比例为73.1%。专任教师中，拥有国家千人计划人选1人，省千人计划人选2人，省“151人才工程”第二、三层次人选16人，省高校优秀教师1人，省高校中青年学科带头人6人，省教坛新秀4人，省新一届高等学校本科教学指导委员会委员6人。衢州市拔尖人才4人，衢州市高校教学名师4人，衢州市“115人才工程”第一、二层次人选28人。教学科研仪器设备总值8000万元，馆藏纸质图书78万册，订阅中外报刊1400余种。校内中心实验室22个，校外生产实习基地和实习学校166个，九年一贯制义务教育附属学校1所。
学校不断深化教学改革，大力推进科学研究，教学质量和科研水平不断提高。目前，拥有由我校牵头、6家企事业单位合作共建的浙江省科技创新服务平台1个，省级重点学科3个，市级重点学科3个，省级本科优势专业1个，省实验教学示范中心1个，省示范性实训基地4个，市级重点实验室7个。与中国社科院哲学所联合建有中国哲学与文化研究中心，与浙江省社科院合作建有国际孔氏南宗文化研究中心。曾获全国高等教育教学成果二等奖1项，浙江省高等教育教学成果一等奖2项、二等奖2项。
学校十分重视学生创新精神和实践能力的培养，积极引导学生参加创新社团和科技竞赛，被批准为国家级大学生创新创业训练计划高校。升本四年来，学生参加学科竞赛共获得省级三等奖以上奖项500余项，其中国家一等奖18项、二等38项、三等48项。“南孔文化”被评为浙江省高校校园文化品牌，相关成果《儒风雅韵：衢州学院南孔文化育人模式的探索与实践》获第七届全国高校校园文化建设优秀成果。
学校秉承“立心力行”的校训，注重内涵建设，坚持特色发展，逐步形成了“校企融合、产学互动”的人才培养模式。培养的学生专业基础扎实，动手能力强，具有开拓创新精神，深受用人单位的欢迎和好评。学校先后获得浙江省文明单位、浙江省高校平安校园、浙江省卫生先进单位、浙江省普通高校毕业生就业工作优秀学校等荣誉。
二、组织结构
1、党委部门
（1）党委办公室
职能：党委办公室是学院党委的综合办事机构，主要担负党委日常办公、组织建设、文化宣传、信访统战、关心老干部等工作，具体职责为:党委日常工作、组织建设工作、文化宣传工作、信访统战工作、关心老干部工作
（2）党委组织部
职能：研究和指导党组织特别是党的基层组织的建设，研究和提出党内生活制度建设的意见；主管党员管理和发展工作；从宏观上研究和指导党的组织制度和干部人事制度的改革；研究制定干部队伍建设的方针、政策，提出各部门及其他列入党委管理的领导班子调整、配备的意见和建议；负责干部的考察和办理任免、工资、待遇、退（离）休手续；负责干部教育、监督和考核工作；负责人才工作的综合协调、检查指导及优秀专家的选拔管理工作；完成党委交办的其他任务。
（3）党委宣传部
职能：根据中央、省委和省高教工委的理论宣传要求，营造、掌握全校的宣传舆论导向，制定全校的政治理论学习计划并加以贯彻执行；了解和分析学校舆情，及时向上级汇报；研究新形势下思想政治教育的特点、规律，加强和改进思想政治工作；协助党委做好中心组理论学习；指导和参与大学生形势与政策教育教学； 协助组织部抓好党员教育和入党积极分子培训；做好学校社会主义精神文明建设工作； 负责学校思想政治教育研究会的具体工作；指导新闻社工作，监管校内各内部刊物；负责学校广播台的管理；负责学校校园网络信息的发布与管理。
（4）纪律检查委员会办公室
职能：负责接受、传达上级指示。负责学校纪委决议、决定在全校实施情况的督促检查；
了解基层组织纪检监察工作动态，掌握全校党风廉政建设情况，收报编发信息等。负责纪检监察有关会议的准备工作、会议记录、整理会议纪要和对议定事项的催办落实，负责办公用品等内部事务工作。负责纪检监察有关书报、杂志、宣传资料等的征订、分发和管理工作。负责接待群众来信来访，办理信访登记、催办，对重要信访及时报请领导阅批，负责信访举报资料的整理、归档。协助领导抓好反腐倡廉、党纪政纪教育和纪检监察业务培训、调查研究工作。协助领导抓好全校纪检监察干部的教育、考核和管理工作。协调纪委与学校其他部门、单位的关系。
（5）学生工作部
职能：学生工作处（部）在校党委、行政的领导下，全面负责我校各项学生管理工作，下设教育管理科、学生资助管理中心、心理健康教育与研究中心、招生工作办公室、就业工作办公室、就业创业教育中心。
2、行政部门
（1）校长办公室
职能：负责综合处理学校行政事务，协调全校的行政管理，促进行政机关发挥整体效能；搞好信息管理，做好调查研究，当好校领导的参谋和助手；为校领导工作和行政管理工作服务。
（2）人事处
职能：负责学院机构设置与编制管理工作。会同有关部门提出学院机构设置和人员编制方案。实施人员编制管理，负责全院教职工的调配，合理配置人力资源。按照学院师资队伍建设规划和年度人事工作计划，负责学院师资队伍建设等。
（3）发展规划处
职能：决策咨询。中长期规划。年度计划。综合统计分析。宏观规章。负责学校章程的不断完善和论证、学校机构设置管理、教授会秘书工作，完成校领导交办的其它事宜。
（4）教务处
职能：教学计划管理。教学运行管理。教学质量管理。师资队伍管理。专业及课程建设管理。考试管理。教材管理。教学档案管理。
（5）学生工作处
职能：主要负责学生的思想政治教育、纪律教育、国防教育、日常行为规范教育、学籍管理等工作。
（6）计划财务处
职能：全面负责学校的日常财务管理和会计核算工作。
（7）实验室与设备管理处
职能：负责制订实验室与设备管理的规章制度，负责指导、协助各院、系进行实验室的新建、调整、撤并及考核评估工作，检查、督促实验室管理制度的执行落实。参与国家实验室、国家和省部级重点实验室以及科技创新平台的管理。负责全校大型贵重精密仪器设备购置的论证、审批工作。负责非教学自制设备的论证、审批、管理。负责学校教学设备经费、实验室室内维修经费和实验室仪器设备维修经费的预算、分配及管理工作。负责大型精密仪器设备的效益评估工作；负责学校大型精密仪器设备维修、测试经费的管理工作等。
（8）后勤管理处
职能：是学院保障机构，为教学提供保障、师生生活提供服务的行政职能机构。目标是安全、优质、高效、节约。
（9）保卫处
职能：负责全校治安保卫消防工作，是公安部门的基层组织。负责校园内的安全、保卫、消防、巡逻、门卫和综合治理等方面的工作，维护学校的安全稳定，以保障学校教学、科研等各项工作的顺利进行，保护师生员工人身财产安全和学校财产安全。
（10）监察室
职能: 发挥组织协调作用，加强与上级纪检监察部门的联系，及时向上级反映本系统党风廉政建设和反腐败工作中的正、反典型和倾向性的问题等。
（11）科学研究管理处
职能：是学校组织、管理教育科研的职能部门。
3、教学机构
（1）化学与材料工程学院
（2）建筑工程学院
（3）经贸管理学院
（4）外国语学院
（5）公共体育教学部
（6）电气与信息工程学院
（7）教师教育学院
（8）社会科学部
（9）继续教育学院
（10）机械工程学院
4、教学辅助机构
（1）图书馆
职能：图书馆是学院的文献信息中心，是为教学和科学研究服务的学术性机构，履行教育职能、情报职能和服务职能。
（2）网络技术中心
职能：负责中心网络的建设和发展规划，实施网络扩容与技术升级工作；负责中心课件录制室的建设、管理与维护工作，负责课件录制工作；负责中心办公自动化设备的维护、维修工作等。
（3）南孔文化研究中心
职能：研究孔子文化，传播儒家思想，加强学生思想道德建设。
（4）工程实训中心
职能：加强实习指导教授队伍的技术培训工作，创造良好的学习环境，提高实习教师的技术
5、群众团体
（1）团委
（2）公会
（3）大学生自我发展中心
（3）社团联合会
三、新时代大学组织结构应具有的特点
1、创新性。
2、学科与时俱进，学科布局能够根据不同学科之间的内在联系建立合理的学科结构。
3、坚持“有所为，有所不为”的发展战略，重点发展，率先突破，形成特色。
4、内部管理体制进一步优化学科队伍建设的步伐加快，重视学科带头人的选拔和培养，以及重视学科队伍整体素质的建设和水平的提高。
5、人才培养、科学研究和社会服务三个学科功能的优化和提升。
6、注重学科环境的优化，分权治理建立权责统一和适度分工、制衡的机制。
7、建立开放的流程型高校组织结构。
参考文献
1佚名，现代企业数据仓库系统建设[EB/OL]。 2衢州学院官网
3百度文库>
4百度文库>