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[干货]人教版历史必修三笔记(二)

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第9课 辉煌灿烂的文学

一、从《诗经》到唐诗

1、《诗经》

(1)概况

《诗经》是我国的第一部诗歌总集,也是中国成熟诗歌形成的重要标志。收入了西周至春秋中期的诗歌,共三百多篇。

(2)内容

①《诗经》中的诗分为风(民间的民歌)、雅(正声雅乐,是正统的宫廷乐歌)、颂(祭祀乐歌,用于宫廷宗庙祭祀祖先,祈祷赞颂神明)三部分。

②特点:以四言为主,多重章叠句。内容古朴,现实感强。

(3)影响

①经孔子整理编定,为中国古典文学现实主义奠定了基础,被后世奉为儒家经典。

②对我国文学的发展有深刻影响,在中国文化史和世界文化史上占有重要地位。

2、楚辞

(1)概况

屈原吸收南方民歌精华,采用楚国方言,创造出的一种新的诗歌体裁—楚辞,而《离骚》是楚辞的代表作,因此楚辞又叫做“骚体”。

(2)特点

(相对于《诗经》是四言体,句式整齐划一,内容古朴)楚国方言;句子灵活;浪漫主义色彩。

(3)价值

是抒情长诗,在我国文学史上占有崇高的地位。诗人把深厚真挚的感情和丰富的想象融于作品中,表达了对人民的无比热爱。

3、汉赋

(1)含义

文学家以楚辞为基础,创造出半诗半文的综合文体--赋,最初的诗词曲都能歌唱,而赋却不能歌唱,只能朗诵。它外形似散文,内部又有诗的韵律,是一种介于诗歌和散文之间的文体。赋讲究文采、韵节,兼具散文、诗歌的性质,后来逐渐向骈文、散文两个方向发展。

(2)特点

汉赋词藻华丽,手法夸张,内容丰富,表现出大一统时代恢弘的文化气度。

(3)代表人物及代表作

①西汉司马相如的《子虚赋》和《上林赋》

②东汉张衡的《二京赋》

4、唐诗

(1)地位

唐代是中国诗歌的鼎盛时期,代表着古典诗歌的最高成就。唐代不仅诗歌体裁完备,作品内容丰富,而且写作技巧高超,风格流派繁多,在中国文学史上留下了光辉的篇章。

(2)繁荣原因

唐朝开放和繁荣的社会环境 ;科举考试中以诗赋为主

(3)发展阶段及主要代表人物

唐诗的发展经历了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4个阶段.

①初唐诗歌。是唐诗繁荣的准备时期。

初唐诗人及代表作

初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王

王勃《杜少府之任蜀州 》、主张作诗要有“风骨”的陈子昂《登幽州台歌》

②盛唐诗歌。诗歌创作的黄金时代,唐诗的发展达到了繁荣的顶峰,诗坛上名家辈出,流派众多。

盛唐诗人及代表作:

边塞诗:高 适 《别董大 》、岑参《白雪歌送武判官归京 》(边塞景物的雄奇壮观和军旅生活的英武豪放)

山水诗:孟浩然《宿建德江》、王维《山居秋暝》(描写悠闲宁静的山水田园生活)

盛唐时期成就最高的当属李白、杜甫。

“诗仙”李白——浪漫主义诗人:《早发白帝城》、《蜀道难》

“诗圣”杜甫——现实主义诗人:“三吏”、“三别”

③中唐诗歌。唐代中后期,王朝的鼎盛期已过,但诗歌创作仍未衰歇

中唐著名诗人及代表作

中唐时代成就最高的诗人是白居易:讽喻诗-《秦中吟》《新乐府》;叙事长诗-《长恨歌》《琵琶行》

④晚唐诗歌。李商隐和杜牧是晚唐诗人中的佼佼者,后人把他俩称为“小李杜。

晚唐著名诗人及代表作

杜牧《江南春》、李商隐《无题》

二、宋词和元曲

1、宋词

(1)含义

它是诗的另一种表达形式,句子长短不一,更便于抒发感情,这就是词。

(2)产生背景

商业发展,城市繁荣,市民数量的不断增加,能够歌唱的词更能适应市井生活的需要

主要派别及

(3)代表人物

婉约派:(内容单调,细腻柔弱,情绪婉约)

柳永(北宋);李清照(两宋之交)

豪放派:(豪放激愤,气势雄伟,内容以记事、说理为主,表达内心感慨)

苏轼(北宋);辛弃疾(南宋)

陆游(南宋)其词作品既有豪放的佳作,也有婉约的名篇。

2、元曲

(1)含义

宋代民间兴起一种新的诗歌形式,即散曲。元代,散曲创作进入繁荣阶段,与元杂剧一起,合称元曲。

(2)发展阶段及特点(散曲)

兴起:宋代

特点:可雅可俗,抒情叙事兼长,更为生动活泼

繁荣:元代

特点:通俗生动,豪放飘逸(元代前期)

(3)代表人物:关汉卿《窦娥冤》,马致远《秋思》

三、明清小说

1、小说的兴起与发展

①中国的小说,兴起于魏晋南北朝时期(《搜神记》志怪小说);

②唐代以情节曲折离奇的短篇小说为主,称为传奇;

③宋代话本,为后来小说的繁荣奠定了基础;

④明清时期小说空前繁荣。

2、繁荣的原因

(1)专制主义中央集权进入强化阶段

(2)手工业、商业繁荣,资本主义萌芽出现,市民阶层扩大

(3) 适应市民阶层的需要

3、繁荣表现

①数量繁多;②体裁多样;③表现手法丰富;④在反映社会生活的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面都大大超过了前代。

4、作品

《三国演义》 罗贯中 元末明初 中国最早的一部长篇历史小说

《水浒传》 施耐庵 元末明初 中国第一部农民起义题材的长篇小说

《西游记》 吴承恩 明 朝 中国古代浪漫主义长篇神话小说

《聊斋志异》 蒲松龄 清 朝 中国古代一部优秀的文言短篇小说集

《儒林外史》 吴敬梓 清 朝 中国古代一部优秀讽刺小说

《红楼梦》 曹雪芹高鹗 清 朝 中国古代最优秀的长篇小说

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第10课 书画和戏曲艺术

一、汉字与书法艺术

1、汉字

(1)起源

六千多年前的图画文字

(2)形成

商朝形成完整体系

(3)演变

甲骨文——大篆——小篆——隶书——楷书

(4)趋势

由繁到简

2、书法

(1)阶段

魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。从此,书法的审美功能超过实用功能,自觉地创造书法美成为中华民族文化特色的一种艺术形式。

(2)书法的几种主要书体

●楷书

特点:笔画详备,结构严整,是规范化、标准化、楷模化的字体。

发展:①始于东汉。②魏晋楷书有定鼎之功。③唐代步入盛世,名家群起。

代表人物:魏晋有钟繇的《宣示表》和王羲之的《乐毅论》;初唐的欧阳询(欧体)、盛唐的颜真卿(颜体)、晚唐的柳公权(柳体);宋代黄庭坚、元代赵孟、明代文徵明、清代何绍基等。

●草书

特点:笔画简约,钩连不断;线条流畅,任情纵性。虽难于辨识,实用性不大,却有极高的审美价值。

发展:起源于汉初,成熟于东晋。魏晋以来盛行不衰,名家辈出。

代表人物:东晋的王羲之、王献之,盛唐的张旭、怀素等。

●行书

特点:兼具楷书的规矩和草书的放纵,是一种最活跃的字体。既有审美价值,又有实用价值。

发展:经过东汉至西晋约两个多世纪的演变,书体完全成熟。

代表作:东晋王羲之的《兰亭序》;唐朝颜真卿的《祭侄文稿》;北宋苏轼的《黄州寒食诗帖》;元朝赵孟頫的《行书十札卷》、明朝文征明的《离骚》等。

二、笔墨丹青中国画

1、远古的绘画艺术:彩陶画、岩画、壁画和地画。其代表作是彩陶画《鹳鱼石斧图》。

2、战国的绘画:《人物驭龙图》和《人物龙凤图》是出土的战国楚国帛画。战国时期是中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段。

3、秦汉时期:绘画艺术有进一步发展。绘画门类丰富,有壁画、帛画、木刻画、木版画、画像石、画像砖等。代表作有在长沙马王堆出土的西汉彩绘帛画、河南洛阳东汉墓出土的《夫妇宴饮图》等。

4、魏晋南北朝时期:出现真正意义上的中国画(注重写意传神);并总结出许多精辟的绘画理论。代表作是东晋顾恺之的《女史箴图》《洛神赋图》。

5、隋唐五代时期:中国绘画艺术的高峰,糅合外来美术风格;敦煌莫高窟的壁画盛极一时。代表作有:展子虔的《游春图》、阎立本的《步辇图》、吴道子的《送子天王图》等。

6、两宋时期:宫廷画院进入最为活跃的阶段,画学兴起,风俗画成为最大亮点,绘画成为商品。代表作有张择端的《清明上河图》。

7、元明清时期:士大夫的文人画成就最为突出。代表作有元代王冕的《墨梅图》、明代徐渭的《牡丹蕉石图》、清代郑板桥的《墨兰图》等。

三、京剧的出现

1、古代戏曲的起源

(1)中国戏曲从原始的歌舞发展而来。

(2)春秋战国时期出现以乐舞戏谑为业的艺人,即优伶。

(3)元朝时,中国戏曲艺术开始走向真正成熟,出现元杂剧。

(4)明代时,出现昆曲。

2、京剧的出现

(1)形成

①乾隆末年,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。

②道光年间,“徽汉合流”,即湖北汉剧艺人进京参加徽班演出。

③道光二十年至咸丰十年(1840年~1860年)间,经徽戏、秦腔、汉调的合流,并借鉴吸收昆曲、京腔之长而形成了京剧。

(2)发展

①同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出程长庚、谭鑫培等号称“同光十三绝”的著名艺人。

②京剧由北京走向各地,成为全国广为流行的剧种,被称为“国剧”。

③民国以来,逐步走向世界,受到各国人民的赞赏。

3、其他戏种

秦腔、越剧、川剧、粤剧和黄梅戏等。

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第11课 物理学的重大进展

一、经典力学

1、经典力学的重要奠基者——伽利略

(1)背景

文艺复兴运动的影响,即解放了人们的思想,推动了科学研究。

16世纪末17世纪初,伽利略将科学实验与数学相结合,进行科学研究,并强调追究事物之间的数学关系。

(2)物理学成就和意义

成就:发现自由落体定律等物理学定律

意义:开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学,为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。

(3)天文学成就和意义

成就:利用自制望远镜发现许多星体,证明了哥白尼“日心说”的正确性。

意义:伽利略的这些发现和观点,摧毁了教会的信条而证明了哥白尼学说的正确。

2、牛顿创立经典力学

(1)标志:1687年牛顿发表《自然哲学的数学原理》,提出物体运动三大定律和万有引力定律。

(2)意义

①经典力学体系的建立标志着近代科学的形成。

②促进了天文学发展:根据牛顿力学体系,人们发现了海王星和冥王星。

二、相对论的创立

1、历史背景

到了19世纪,经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题,面临着挑战。

2、相对论的提出及主要内容

(1)提出:20世纪初德国物理学家爱因斯坦提出。

(2)内容:相对论包含狭义相对论和广义相对论。

狭义相对论认为,物体运动时,质量会随着物体运动速度增大而增加,同时,空间和时间也会随着物体运动的变化而变化,即会发生尺缩效应和钟慢效应。

广义相对论认为,空间和时间的性质不仅取决于物质的运动情况,也取决于物质本身的分布状态。

3、意义

(1)相对论的提出是物理学思想的一次重大革命,它否定了经典力学的绝对时空论,从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观,深刻地揭示了时间和空间的本质属性。

(2)爱因斯坦的相对论也发展了牛顿力学,将牛顿力学概括在相对论力学之中,推动物理学发展到一个新的高度。

三、量子论的诞生与发展

1、诞生的背景

(1)19世纪末20世纪初,电子和放射性的发现,打开了原子的大门,使人们对物质的认识深入到了原子内部。

(2)大量的实验表明,微观粒子的运动不能用通常的宏观物体的运动规律进行描述。量子论在这种背景下诞生。

2、量子论的诞生、发展和量子力学

(1)诞生:1900年,德国物理学家普朗克提出量子假说,宣告了量子论的诞生。

(2)发展

①爱因斯坦利用量子论成功地解释了光电效应。

②丹麦物理学家玻尔提出了有关原子的量子理论。

③20世纪30年代,量子力学最终建立。

3、量子论和量子力学的影响

(1)量子论使人类对微观世界的基本认识取得革命性的进步,成为20世纪最深刻、最有成就的科学理论之一。

(2)量子论与相对论一起构成现代物理学的基础,并弥补了经典力学在认识宏观世界和微观世界方面的不足。

(3)推动了物理学自身的进步,开阔了人们的视野,改变了人们认识世界的角度和方式。

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第12课 探索生命起源之谜

一、教会的禁锢

1、神创说:认为世界万物,包括人类,都是由神创造的。

2、上帝创世说的影响:上帝创世说导致了宗教盛行,基督教会控制了人们的思想,推行精神独裁。

①基督教会在欧洲成为精神支柱,被视为天经地义。

②基督教会打击异端,生物学家只能在不出动教会的禁令和神学教义的前提下,对动植物的形态、生理和分类进行具体的研究,致使生物研究进展缓慢。

二、拉马克和早期生物进化思想

1、细胞学说

①发现:17世纪,英国科学家胡克用自制的显微镜观察软木片时发现了许多被分隔开的小室即“细胞”

②发展与完善:1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说;1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩展到动物学,并进而建立起统一的细胞学说。19世纪50年代,德国医生德马克等人把细胞学说和胚胎学结合起来研究,发现了细胞分裂,进一步完善了细胞学说。

③意义:细胞学说的确立与发展,为生命科学的研究奠定了基础。

2、拉马克—进化论的的倡导者和先驱

(1)主要成就:

①提出生物从低级向高级发展进化的观点

②肯定环境对物种变化的影响,提出用进废退和获得性遗传进化原则。

(2)意义:

早期的生物进化思想开始形成,为达尔文生物进化论的创立提供了理论基础

三、达尔文——进化论的创立者

1、创立:1859年,达尔文发表《物种起源》一书,标志着生物进化论的诞生。

2、理论观点

①生物是不断进化的;一切生物都经历了由低级向高级由简单到复杂的发展过程;生物进化是逐渐和连续的

②生物界现存的物种具有共同的原始起源,不同物种的变异是“自然选择”的结果

③生存竞争和自然选择是生物界的普遍规律。

3、影响

①对欧洲思想界的影响(宗教界):从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的看法,有力挑战了封建神学创世说。

②对欧洲学术界的影响:把发展变化思想引入生物界,开创了生物科学发展的新时代;比如把发展变化的思想引入生命世界,使人们不再把动物与植物之间、动物和人之间的区别看作是绝对和神圣的。

③对社会进步产生的影响:进化论思想在欧洲引起轩然大波,成为资产阶级反对封建特权的思想武器。对处于国家危亡时期的中国思想界也产生巨大震动。救亡图存的变法运动和革命运动蓬勃兴起。

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第13课 从蒸汽机到互联网

一、“蒸汽时代”的到来

1、背景

(1)17世纪末,英国取得了资产阶级革命的胜利,为经济发展扫清了障碍

(2)18世纪,随着工场手工业的发展的需要,应用机器进行生产成为可能

(3)科学技术为生产的发展提供了许多发现和发明。

2、标志:瓦特改良蒸汽机

改良蒸汽机主要用途:除用作提水外,还可以带动车床、织布机等,适应不同工厂的需要。此后,纺织业、采矿业、冶金业、造纸业及交通运输业等工业部门,都先后采用蒸汽机作为动力。

3、影响

(1)蒸汽机解决了工业发展的动力问题,自此以后,只要有煤作燃料开动蒸汽机,就可建立工厂,不受河流的限制。

(2)交通运输业发生了彻底变化,经济和文化联系也日益密切。使世界日益成为一个整体。

(3)工场手工业——机器大工业,手工作坊——机器工厂

(4)形成许多工业城市和工业国家

(5)加快了工业革命的进程,人类社会由此进入蒸汽时代。

二、电气革命的出现

1、条件:科学家对电的不懈研究

表现:①18世纪美国富兰克林造出避雷针;②19世纪初意大利伏特发明电池;③1831年英国法拉第发现电磁感应现象(理论基础)。

2、过程:电力成为工业发展的主要动力

(1)发电机和电动机的完善和改进

(2)长距离输变电技术的成熟

(3)使用电的新发明不断涌现:电灯以及电话、电车、电影和无线电报的出现,说明人类社会进入了“电气时代”。

3、电气革命的影响

(1)工业生产出现了新的技术革命浪潮,促进了工业的迅速发展,人类进入了电气时代

(2)生产力的迅猛发展改变着社会结构和世界形势,确立了资产阶级对世界的统治,并产生了垄断组织

(3)电气技术的广泛应用,使城市的面貌和人们的社会生活发生了巨大的变化

三、信息技术的发展

1、互联网的诞生和发展

(1)第一台电子计算机的研制:1946年,美国研制世界上第一台计算机,奠定了现代信息技术的基础。

(2)互联网的产生和发展

①原因:军事上的需要

②诞生:1969年,美国国防部建立包括四个站点的网络,促进了互联网的产生。

③发展:20世纪90年代,互联网进一步发展为全球信息网,即WWW。

2、互联网的功用

提供文件传输、电子信箱、聊天等服务,在社会各个领域发挥了巨大的作用,标志着信息化社会的出现。

3、互联网的影响

(1)积极方面:

①网络缩短了时空的距离,大大加快了信息的传递,实现源共享

②有效地提高传统产业的生产效率,有力地拉动消费需求,从而促进经济增长

③加快了经济全球化的步伐,促使知识经济的兴起

④大大地改变了人类的生产、生活、工作和思维方式,还引发了一场学习的革命。

(2)负面影响:

①信息泛滥、垃圾信息、网络安全与犯罪影响着经济的安全;

②青少年沉迷于网络,影响了正常的学习和生活;

③全球各国围绕互联网展开了激烈的竞争,造成了世界更加动荡不安。如以美国为首的西方大国,利用网络,传输西方资产阶级的意识形态、政治制度、文化思想,造成世界局势更加动荡不安。

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第14课 从师夷长技到维新变法

一、开眼看世界(19世纪四五十年代)

1、背景:当英国鸦片走私船开始频繁出没于中国东南海域的时候,清朝君臣对其一无所知;鸦片战争一败涂地。

2、代表人物(地主阶级抵抗派)

(1)林则徐

①活动:设立译馆,编译出《四洲志》和《各国律例》。《四洲志》是近代中国第一部系统的世界地理志。

②评价:林则徐成为近代中国开眼看世界的第一人。

(2)魏源

①活动:编撰出《海国图志》。这是当时介绍西方历史地理最详实的专著。在书中阐述了“师夷长技以制夷”的思想。

② “师夷”——“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。

③作用:明确了向西方学习的具体内容方法和目的,引导着人们关注世界形势,对当时的思想解放有重要启迪作用。

④此书地位:《四洲志》纯是一部译作,而《海国图志》初步形成了自己的结构和理论方法。这是中国近代史上最早的一部由国人自己编写的有关世界各国情况介绍的巨著。此书出版后传入日本,曾在明治维新中起过一定的作用。

3、影响

(1)对当时的思想解放有重要的启迪作用。

(2)此后,介绍世界知识的书籍也接连出版。

二、“中学为体,西学为用”

1、背景:第二次鸦片战争结束后,面临内忧外患的局势。

2、代表人物:以曾国藩、李鸿章、左宗棠为代表的洋务派。

3、内容:“中学为体,西学为用”——洋务派肯定封建制度,强调以封建纲常伦理作为国家安身立命的根本,同时主张采用西方先进科学技术。

4、目的:挽救江河日下的封建统治。

5、实践:洋务运动创办了一批近代企业,开设了一批新式学堂,迈出了中国近代化历程的第一步。

6、结局:清军在甲午中日战争中惨败,北洋水师全军覆没,宣告了洋务运动的失败。使洋务派“自强”的迷梦破灭,“中体西用”的思想也失去原有的意义。

7、败因:未从根本上变革封建制度。把西方的先进技术嫁接在落后的封建制度上,违背了“生产关系与生产力水平相适应才能推动生产力发展”的原理,注定破产。

三、维新变法思想

1、早期维新思想(19世纪60年代以后)

(1)背景:洋务运动的开展和中国资本主义的产生。

(2)代表人物:王韬、郑观应等。

(3)主张

①经济上:主张发展民族工商业,与外国进行商战

②文化上:兴办学校,学习西方自然科学知识。

③政治上:主张革新,实行君主立宪制度。

(4)局限性:一是没有完整的理论;二是没有付诸行动

2、维新变法思想(19世纪90年代初)

1、背景

(1)政治:帝国主义侵略加剧、瓜分高潮

(2)经济:甲午战争失败后,清政府放宽对民间设厂的限制,民族资本主义的初步发展

(3)思想:早期维新思想的发展。

(4)阶级:民族资产阶级力量壮大,作为独立的力量登上政治舞台。

2、代表人物:资产阶级维新派

(1)康有为

①活动:

A在广州创办万木草堂。

B撰写《新学伪经考》。

内容;将封建统治者奉为儒学正统的古文经典斥为伪书。

作用:从根本上动摇了封建统治者扼守祖训、反对变法的理论基础。

C撰写《孔子改制考》

内容:宣称孔子是托古改制、主张变革的先师。

②理论特点:“移花接木”——借助经学的外衣,否定君主专制统治,宣传维新变法的必要性和合理性。

③作用:康有为的这些观点有力地抨击了封建顽固势力。

④评价:“思想界之一大飓风”,“火山大喷火”。

(2)梁启超

活动:发表《变法通议》。

内容:抨击封建专制制度的危害和顽固派的因循守旧,宣传伸民权、设议院、变法图存的思想。

(3)严复

活动:发表《天演论》,指出封建君主皆为“大盗窃国“,主张国家属于人民,王侯将相是人民的公仆。(即民主君仆,主权在民)

3、实践:1898年,光绪帝实行戊戌变法。

(1)结果:最终失败。1898年6月11日,光绪皇帝颁布“定国是诏”诏书,宣布变法。新政从此日开始,到9月21日慈禧太后发动政变为止,历时103天,史称“百日维新”。除了京师大学堂(今北京大学)外,所有新政全部都被废止。

(2)败因

①根本原因:民族资本主义发展不充分,民族资产阶级太过脆弱,封建守旧势力过于强大。

②缺乏坚强的组织领导。

③脱离广大人民群众。

④对帝国主义列强抱有不切实际的幻想。

4、影响:

(1)作用:起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。维新派着重宣传“兴民权”,大大地提高了全社会的民主意识和参政意识。

(2)评价:是中国近代一次思想解放潮流。

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第15课 新文化运动与马克思主义的传播

一、《新青年》的诞生

1、背景

(1)经济方面:一战期间,中国资本主义有了进一步发展,出现了短暂的春天”。

(2)政治方面:一方面,辛亥革命推翻了封建帝制,资产阶级强烈要求实行民主政治;另一方面,窃国大盗袁世凯则加紧复辟帝制活动,废除临时约法,实行独裁统治。

(3)思想方面:一方面,辛亥革命后,民主、自由、平等、博爱等思想得到进一步发展;另一方面,袁世凯为复辟帝制在思想文化领域掀起一股尊孔复古的逆流。

2、兴起

(1)兴起的标志:1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》

(2)主要阵地:《新青年》

(3)基地:北大

(4)主要代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等

二、前期的新文化运动

1、内容

( 1)提倡民主与科学,反对专制和愚昧、迷信

( 2)提倡新道德,反对旧道德

( 3)提倡新文学,反对旧文学

2、评价

(1)实质:资产阶级反封建的思想文化运动。

(2)进步性:弘扬了民主和科学思想;动摇了封建思想的统治地位;推动了中国自然科学的发展;使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放,为马克思主义在中国的传播奠定了思想基础。

(3)局限性:新文化运动没有同群众运动相结合;同时对东西方文化的看法,存在着绝对肯定或绝对否定的倾向,导致这一局限性的根本原因在于新文化运动领导者的阶级局限性和思想认识的局限性。

三、马克思主义传入中国(后期的新文化运动)

1、原因

(1)国内:

①无产阶级队伍壮大,工人运动需要科学理论;

②新文化运动造设了良好的社会环境;

③资产阶级政治斗争的失败;

④爱国知识分子探索救国道路的积极努力。

(2)国际:俄国十月革命的胜利。

2、特点:宣传和介绍马克思主义

3、代表人物:李大钊(中国举起社会主义大旗的第一人)

4、两个阶段

(1)第一阶段:主要介绍俄国的十月革命和社会主义。

如《布尔什维主义的胜利》、《法俄革命之比较观》、《庶民的胜利》等文章在中国首倡社会主义。

(2)第二阶段:五四运动以后,比较全面的介绍了马克思主义。

具体表现:

①李大钊发表《我的马克思主义观》,系统地宣传马克思主义。

②研究马克思主义社团的出现:“马克思学说研究会”(北京)、“俄罗斯研究会”(湖南)等

③一批先进的中国人选择了马克思主义。

④共产党早期组织有计划地宣传马克思主义。

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第16课 三民主义的形成和发展

一、三民主义的提出

1、背景

(1)经济:民族资本主义发展。

(2)政治:民族危机进一步加深,各派救国方案失败。

(3)思想:随着新式学堂和留学教育的发展,资产阶级革命思想传播,革命知识分之队伍迅速壮大。

(4)阶级:以孙中山为首的资产阶级革命派登上历史舞台。

(5)个人:孙中山的个人努力。

2、提出

(1)1905年孙中山在中国同盟会纲领中提出“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”。

(2)孙中山在《民报·发刊词》把同盟会的纲领进一步阐发为“民族、民权、民生”三大主义。

3、内容

(1)民族主义

纲领:驱除鞑虏,恢复中华

含义:用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治

地位:前提

(2)民权主义

纲领:创立民国

含义:通过政治革命,推翻封建帝制,建立资产阶级民主共和国

地位:核心

(3)民生主义

纲领:平均地权

含义:核定地价,现有地价归原主所有,增涨的地价归国家所有,由国民共享

地位:补充和发展

4、评价

(1)进步性

①它是孙中山受到美国林肯的“民有、民治、民享”思想启迪,涉及民族革命、政治革命和社会革命,是比较完整的资产阶级民主革命纲领。

②它表达了资产阶级在政治上和经济上的利益和要求,反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望,是辛亥革命的重要理论指导。

(2)局限性

三民主义没有提出明确的反帝口号,没有彻底的土地革命纲领,具有明显的时代和阶级局限性。这就决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。

二、三民主义的实践

1、领导辛亥革命,推翻帝制

2、颁布《临时约法》,维护民主共和

3、捍卫民主共和的斗争(如二次革命,护国运动,护法运动等)

三、旧三民主义发展为新三民主义

1、背景

(1)资产阶级革命活动的历史教训(捍卫民主共和斗争的失败)

(2)接受苏俄共产国际和中共的帮助,实行三大政策

(3)孙中山本身具有的与时俱进的精神,认识到旧三民主义的局限性

(4)俄国十月革命的影响

2、新三民主义

(1)提出

1924年1月,中国国民党第一次全国代表大会在广州召开,大会通过了《中国国民党全国代表大会宣言》,接受中国共产党的反帝反封建主张,实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,把“旧三民主义”发展成为“新三民主义”。

(2)内容

①新民族主义

含义:中国民族自求解放;中国境内各民族一律平等。

②新民权主义

含义:民权为一般平民所共有,凡真正反对帝国主义之个人及团体,均得享有一切自由及权利。

③新民生主义

含义:平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”的政策。

(3)评价

进步性:新三民主义同中共的民主革命纲领有着基本相同的革命目标,即反对帝国主义侵略,反对封建军阀统治,这是国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。

局限性:新三民主义在理论上、纲领上仍然没有超出资产阶级民主主义的范畴。且与中共民主革命纲领有着原则的区别。与中共革命纲领相比,新三民主义缺少的内容:八小时工作制、彻底实现人民的权利、社会主义。

(4)影响

轰轰烈烈的国民革命在全国展开。

17

第17课 毛泽东思想

一、革命道路的探索

1、背景

五四运动时期: 阅读共产主义书籍,回到湖南后,创办《湘江评论》,宣传马克思主义,逐渐成为马克思主义者。

2、1921年:出席中共一大。

3、从中共创建到国民革命时期(1921—1926)——萌芽时期

(1)著作:《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》

(2)理论:坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争

4、国共十年对峙时期(1927—1937)——初步形成

(1)著作:《中国红色政权为什么能够存在?》和《井冈山的斗争》

(2)理论:提出“农村包围城市,武装夺取政权”、“星星之火可以燎原 ”(工农武装割据思想

二、毛泽东思想的形成(1937—1945)——基本形成

(1)著作:《论持久战》《新民主主义论》《论联合政府》

(2)理论:中国革命必须分两步走,即第一步是民主主义革命,第二步是社会主义革命。新民主主义革命理论完整 。

(3)确立:在1945年召开的中国共产党第七次全国代表大会上,毛泽东思想被确立为中国共产党的指导思想。

(4)精髓:实事求是、群众路线和独立自主

三、毛泽东思想的发展

1、解放战争期间(1946-1949)

(1)著作:《论人民民主专政》

(2)理论:1949年七届二中全会上,提出党的工作重心由乡村转移到城市,以恢复和发展生产事业为一切工作的中心。规定了革命胜利后党在政治经济外交方面的基本政策,以及中国由农业国转变为工业国、由新民主主义转变为社会主义的总任务。

2、新中国成立以来(1949以后)

(1)著作:《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》

(2)理论:提出了一系列中国特色社会主义建设方针;提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论,阐明了社会主义社会的矛盾问题。

3、其他独创性理论

涉及内容:军队建设、军事战略、思想政治和文化工作、国际战略、外交政策、党的建设和统一战线等。

四、历史意义

1、毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。

2、毛泽东思想是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器。

3、毛泽东思想是建设中国特色的社会主义理论的思想根源。

4、毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。


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