2014年春季期中考试七年级语文模拟试题
满分：120分 考试时间：120分钟 命题： 贺祥飞
一、古诗词名句填写（8分，每小题1分）
1、，竹中窥落日。（吴均《山中杂诗》）
2、此夜曲中闻折柳，（李白《春夜洛城闻笛》）
3、，双袖龙钟泪不干。（岑参《逢入京使》）
4、《山中杂诗》中生动地描绘人鸟和谐相处情景的诗句是：，
。
5、《竹里馆》一诗中运用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独特想象力的诗句是：
，。
6、《木兰诗》，
，
7、《木兰诗》中与“秦时明月汉时关，万里长征人未还”内容相近的诗句是： ，
8、2005年，当李克强还是辽宁省委书记时，曾引用”的诗句来迎接台湾国民党民誉主席连战。
二、语言基础和语文实践活动（21分）
9、中国汉字听写大会：根据意思和拼音正确书写词语。（3分）
⑴hài rén tīng wén：使人听了非常吃惊、害怕。（ ）
⑵bān lán：彩色绚丽，色彩错杂灿烂的样子。（ ）
⑶huá jī：现在一般都指言语、动作或事态令人发笑。（ ）
10、选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项（ ）（2分）
A、澎湃(pài) 嗥叫(háo) 收敛(1iǎn) 泯然(mǐng) 鲜为人知（xiǎn） ．．．．．
B、炽痛（chì) 镐头(gǎo) 惩罚(chěng) 皂荚(jiá) 气冲斗牛（dǒu） ．．．．．
C、确凿(zuò) 玉簪花(zān) 云鬓(bìng) 鸡毛掸子(dǎn) 坚如磐石（pán） ．．．．．
D、骊歌(lí) 嫉妒(jí dù) 金柝(tuò) 胡骑(jì) 锲而不舍（qiâ） ．．．．．．
11、下列各句中，标点符号使用规范正确的一项是（ ）（2分）
A、金老师对他的学生说：“我们在学习上要不断进步，否则就要后退，古语不是说‘学
习如逆水行舟，不进则退’嘛。”
B、这些参赛选手主要是来自于湖北的黄冈、荆州、湖南的岳阳、长沙，其他地区的很少。
C、“赛西施”把他堵在门口，双目圆睁，逼视着这个胆敢“犯上”的学生：“想造反了？
你！”
D、我喜欢春天的百花争艳；我喜欢夏天的鸟噪蝉鸣；我喜欢秋天的累累硕果；我喜欢冬
天的皑皑白雪。
12、下列各句中，加点的成语运用恰当的一句是（ ）（2分）
A、这个派出所的干警们措施定得扎实，工作做得踏实，几年来没有发生过一起大案，连
小偷小摸的事也凤毛麟角，当地群众十分满意。 ．．．．
B、课堂上，语文老师幽默的语言，常常让学生忍俊不禁。 ．．．．
C、谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不．．．．
已。
D、随着经济的发展，这座沉寂了许多年的边陲小城，一到夜晚也会灯红酒绿，热闹非凡，．．．．
呈现一派繁华景象。
13、下列各句中，没有语病的一项是（ ）（2分）
A、能否战胜自我、超越自我，必将对一个人的一生产生重大影响。
B、我们来到省搏物馆，看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。
C、日前，法国和荷兰先后就是否批准《欧盟宪法条约》举行全民公投,由于反对票过半，
而且未获通过。
D、宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以提供网上视频点播和远程教学等智能
化、个性化的服务。
14、下列各组词语中，词性完全相同的一项是（ ）（2分）
A、①回去一看，原来他在房间里写作业。②别找了，你孩子在操场上。 ．．
B、①只有吸取教训，才能反败为胜。 ②他摆出一副教训人的口吻说了一番话。 ．．．．
C、①这朦胧的月光，实在照不了多远。②月朦胧，鸟朦胧，人在思念中。 ．．．．
D、①事情的经过要说清楚，别人才能知道是怎么回事。②经过的事一多，便忘了。 ．．．．
15、下面是一段顺序打乱了的文字，调整后正确的语序是（ ）（2分）
不久外面就黑起来了。我觉得这黄昏的时候最有意思。 。
①我的心往往在沉静到不能再沉静的氛围里，活动起来。
②然而这凄凉却并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道，浓浓地
糊在心头。
③一切都沉在朦胧的薄暗中。
④我不开灯，只沉默地站在窗前，看暗夜渐渐织上天空，织上对面的屋顶。
⑤这活动是轻微的，我简直不知道有这样的活动。我想到故乡，故乡里的老朋友，心里
有点酸酸的，有点凄凉。
A、④①③⑤② B、④③①⑤② C、③①④⑤② D、③⑤④①②
16、依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。要求所写句子与例句句式相
同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。（2分）
例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写：人生是______________， 。
17、星期天，小凯和妈妈上街买菜，因为卖菜的中年男子多算了妈妈十块钱，妈妈很生
气，说那个人想混她的钱，两人就此吵了起来。（4分）
⑴如果你是小凯，你会怎样劝说妈妈。
⑵劝好了妈妈后，你还会怎样对小贩说。
三、浅层次阅读（28分）
（一）阅读《峨眉山月歌》，完成18—19题。（4分）
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
18、“影入平羌江水流”这一句话既有明写又有暗写，明写的是什么？暗写的又是什么？（2
分）
19、这首是表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
（二）阅读下面《童年》的节选部分，完成20—21题。（5分）
他们俩谈了很久。起先谈得倒融洽，后来外祖父就像准备打架的公鸡，用脚搓地板，指
着外祖母，吓唬她，大声说：“我就知道你，你比我疼他们!可是你的米什卡是个笑面虎，雅
什卡是个共济会员!他们将来会把我的家产全都花光的，光知道挥霍……”
我在炕炉上翻翻身，因为翻得太笨，把熨斗碰掉了。它稀里哗啦地顺着楼梯滚下去，扑
通一声掉进脏水盆里。
外祖父一下子跳到炉梯上，把我拖了下来，细细地瞧我的脸，好像是初次看到我似的：
“谁把你放到炕炉上的?是妈妈吗?“”是我自己上去的。“”撒谎。“”没有撒谎，是我自己上去的。我
害怕。”他轻轻地用手掌拍了一下我的额头，把我一推。 “活像他爸爸!滚开……”我高兴地从
厨房里跑了出去。
20、《童年》是高尔基自传体三部曲中的一篇，另外两篇分别是：
《童年》主要记叙了
（2分）
21、结合选文内容，说说外祖父的性格特征。（3分）
（三）阅读《爸爸的花儿落了》选段，完成22—23题。（4分）
他瘦瘦高高的，站在床前来，瞪着我：“怎么还不起来，快起!快起!“”晚了!爸!”我硬着头皮
说。“晚了也得去，怎么可以逃学!起！”一个字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇气不挪
窝。爸气极了，一把把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄
起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头
打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大
雨上学去了。
……正在静默的当中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位
子边。他用眼势告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转过头，是爸爸那瘦高的影子!我
刚安静下来的心又害怕起来了!爸为什么追到学校来?爸爸点头示意招我出去。我看看老师，
征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。我走出了教室，站在爸面前。爸没
说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个
铜板来给我。
22、选文写了什么内容？写出了爸爸什么样的性格？（2分）
23、选文中反复写到爸爸瘦高的身材，这样写有什么作用？（2分）
（四）阅读《闻一多先生的说和做》节选，完成24—25题。（4分） ①“人家说了再做，我是做了再说。”
②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”
③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有
着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地
壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、
消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微
的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。
他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳
头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜
间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白
了的四壁”。
24、选文①②段在文中有什么作用？（2分）
25、从下列句子中任选一句，从修辞和表达效果的角度作点赏析。（2分）
①他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。
②他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。
③深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁”。
（五）阅读《孙权劝学》，完成26—29题。（11分）
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治
经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙
乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别
三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣?”原曰：“孤者易伤，贫者易感。
凡得学者，有亲也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书
可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之
间，诵《孝经》《论语》。
26、解释下列各句中加点的词语。（4分）
（1）孤岂欲卿治经为博士邪 （2）及鲁肃过寻阳 ．．．
（3）邴原少孤 （4）吾徒相教 ．．
27、翻译下列句子句子。（4分）
（1）卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
（2）一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。
28、吕蒙不愿读书的原因是“ ”，邴原不能读书的原因是“ ”。
（1分）
29、一个人学有所成，都离不开他人的帮助。吕蒙能有惊人的长进，得益于 ，
邴原能学有所成，得益于 。（每空不超过五个字）（2分）
四、深层次阅读赏析。（13分）
站立在废墟上的衣橱
麦子
①奶奶的卧室有一个大大的衣橱。衣橱里挂着各式各样的旗袍。
②穿着旗袍的奶奶很精神，也很好看。我很喜欢她穿着旗袍的样子。也很喜
欢她挂着旗袍的大衣橱。高兴的时候，我喜欢躲进里面，嗅着樟脑丸淡淡的芬香；
受委屈的时候，我喜欢躲进里面，一个人偷偷地哭。
③奶奶说，长大后，衣橱里的旗袍都归我。为此，我向同桌的小芊炫耀了很
久。
④那一天中午，我们全家坐在院外的丁香树下，正议论镇东的大叔家来了一
只野猫。突然，丁香树剧烈地晃动起来，所有的东西都晃动起来。站立不住的我
们晃趴在了地上。
⑤然后，到处一片“轰隆隆”。
⑥接着，一片静寂。时间也仿佛为之停止了很久，很久。等我们反应过来时，
看到的除了尘烟，还是尘烟。在尘烟中，我家的四合院已荡然无存，只剩下一堵
墙，还有墙下奶奶的那个大衣橱。
⑦后来，我才知道，那一天倒了许多的房，死了许多的人。而小芊也永远看
不到我穿旗袍的模样了。
⑧爸爸妈妈去镇上的医院帮忙了。奶奶去了附近的农贸市场，听说那里的房
子全倒了。孤零零的我带着被吓坏的小狗阿白钻进了奶奶的衣橱。
⑨衣橱完好无损。衣橱里的衣服仍然光鲜、亮丽。可是，我害怕极了。
⑩傍晚的时候，奶奶回来，从废墟里刨出一些饼干。可是，我们都没有心情
吃，阿白也没心情吃。我们一起坐在衣橱里，望着满天的星斗，呆呆地等待着黎
明。
⑾第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。我和奶奶从废墟里拾掇出一些米和蔬菜，
还有一些完好的砖块、木料。穿着一身蓝色旗袍的奶奶在废墟上砌了简易的灶，
为我熬了稀粥。还用那些砖块、木料在衣橱旁搭建了一个能睡觉的小窝棚。
⑿因为下了一场雨，衣橱开始渗水。
⒀天晴后，奶奶找来一根长长的绳子，一头系在那株丁香树上，一头系在从
前院内的那株橘树上。我和她将衣橱里的旗袍一件一件又一件，慢慢地晾挂在绳
上。阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。站在这些旗帜下
的我，悲伤的心慢慢有了温度。
⒕后来，镇上来了救援队、医生，还有许多志愿者。奶奶也加入到他们中间，
为那些受伤的人做饭、洗衣。每天早上，奶奶去做事前，都会拉开她的衣橱，精
心挑选出一件美丽的旗袍。她说：“漂亮的衣服会使人的心情逐渐好起来。”
⒂奶奶说得一点没错，每天目送她穿着旗袍离去的身影，我的心情也逐渐不
再像从前那样悲伤。而阿白也渐渐有了生气。我们一起在废墟上走来走去，还采来野花，放在窝棚里，放在衣橱上。不远处传来小鸟的叫声，空气中有栀子花的味道在弥漫。我开始明白某些东西已永远失去，但某些东西却留了下来。
⒃一天一天过去。灾后重建开始了。爸爸妈妈所在的厂区恢复了生产，学校
有了板房教室。奶奶为我缝制了一个新书包，上面还绣了一朵金色的太阳花。
⒄我们一家寄居过的窝棚被拆去，废墟上的碎砖烂石也清理走。大家开始陆
续搬进简易的板房。我们也不例外。衣橱也搬了进去。里面的旗袍依然光鲜、亮
丽。樟脑丸依然散发出淡淡的芳香。
⒅奶奶的精神依然很好，穿着旗袍的她依然好看。而我依然喜欢高兴的时候
躲进衣橱，也依然喜欢伤心时，一个人躲到里面，哭泣。
⒆一些东西已改变，一些东西却仍然在。
30、 从全文来看，你怎样理解文题中的“站立”？（2分）
31、第⒂段中的画线句运用了什么描写？有何作用？（2分）
32、从下面两个句子中任选一句，作点赏析。（2分）
⑴时间也仿佛为之停止了很久，很久。
⑵阳光下，那些旗袍随风轻轻地摇摆，像一面面绚丽的旗帜。
33、联系文章语境，揣摩下列句子中加点词语的含义。（4分）
（1）第二天，爸爸妈妈仍然没有回来。 ．．
（2）站在这些旗帜下的我，悲伤的心慢慢有了温度。 ．．
34、作者说：“一些东西已改变，一些东西却仍然在。”结合全文，说说这句
话 的内涵。（3分）
五、写作展示（50分）
从下面两题中，任选一题作文。 ．．．．
题一：考试
题二：夸夸我的 （先补全题目，再作文）
要求：1、写成记叙文。2、叙事完整，记叙中要有适量的描写和议论。3、要有
真情实感。4、字数600以上。
黄冈市2014年春期中考试七年级语文试题答案
一、古诗词名句填写（8分，每小题1分）
1、山际见来烟 2、何人不起故园情 3、故园东望路漫漫 4、鸟向檐上飞，云从窗里出。
5、深林人不知，明月来相照。 6、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 7、将军百战死，壮士十年归。 8、月是故乡明
二、语言基础和语文实践活动（18分）
9、⑴骇人听闻 ⑵斑斓 ⑶ 滑稽 10、D 11、A 12、B 13、D 14、D 15、B 16、示例①：人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。示例②：人生是一台戏，精彩的剧情演 绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。17、⑴示例：妈妈，也许叔叔不是有意的，你让他把钱退给你就行了，得饶人处且饶人嘛。你说是吗？⑵叔叔，我知道你不是有意的，我妈妈脾气不好，刚才的话没说好，我替她给你道个歉吧。你就别生她的气了，好吗？
三、浅层次阅读（32分）
18、明写的是月映清江的美景（意近即可），暗写的是秋夜行船之事。 19、表现了作者对朋友依依惜别和无限思念之情。20、《在人间》 《我的大学》 记叙了阿寥沙三岁到十岁这段时期的童年生活。 21、从“外祖父就像准备打架的公鸡，用脚搓地板，指着外祖母，吓唬她，大声说”“ 外祖父一下子跳到炉梯上，把我拖了下来”“ 他轻轻地用手掌拍了一下我的额头，把我一推”等语句中，可以看出，外祖父是一个专横、残暴而又粗俗的人。
22、“我”赖床后被爸爸惩罚 写出了爸爸严在外，爱在内的性格。23、文中反复写到爸爸身材瘦高，既表现了爸爸的辛苦，又为下文爸爸过早离开人世作了铺垫。24、写出了闻一多先生作为学者的“说”和“做”的特点，总领下文。25、示例①：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了闻一多先生潜心钻研古代典籍的精神。示例②：运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了闻一多先生努力寻找使中国文化繁荣昌盛的道路。示例③：运用了比喻和引用的修辞手法，生动形象地写出了闻一多先生夜以继日地钻研古代典籍的精神。
26、①研究儒家经典 ②到了„„的时候 ③幼时丧父 ④白白的 27、⑴你说你军中事务多，哪个比得上我（事务多）？我经常读书，自认为很有益处。⑵一是羡慕他们父亲还健在，二是羡慕他们能够学习，我心中十分悲伤，所以才哭泣的。28、“军中多务” “无钱资” 29、孙权劝学 老师助学
四、深层次阅读赏析。（13分）
30、既指地震中没有倒下的大衣橱，也指灾难中人们坚强、团结、乐观的精神。
31、环境描写（或景物描写），烘托了“我”在看到奶奶想方设法使人们摆脱心灵阴影后的愉快心情。32、⑴运用反复的修辞，突出了地震瞬间带给人心理冲击的强强度之大和时间之久。⑵运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了奶奶晒的那些旗袍带给人们乐观而坚强的心态。33、（1）是说爸爸妈妈仍然在抗震救灾的现场，从侧面反映了灾难的深重，也写出了作者对父母的担心。
（2）奶奶对生活的热爱、对困难的乐观态度影响了我，让我慢慢从害怕、悲伤的阴影中走了出来。34、示例：房屋没了，一些人没了，环境改变了，但活着的人依然坚强乐观，依然热爱生活。不管发生什么样的灾难，人总要坚强乐观地面对生活。