叶堂小学 2012～2013 学年第二学期
学 校 工 作 计 划
太和县叶堂小学 2013.2.24
叶堂小学 2011～2012 学年第一学期学校工作计划
一、基本概况 太和县叶堂小学地处倪邱镇北部与洪山接壤学区覆盖 叶堂村委会 11 个自然村和孙庙村委会西部的两个自然村再 加上洪山镇祝楼等 3 个自然村覆盖人口六万多人是一所六年 制完小在校学生 500 多人，有教师 17 人。近年来由于上级 领导的重视，广大群众的大力支持和关心全体教师的共同努 力教育教学质量明显提高深受广大群众的一致好评 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯 彻科学发展观，以全国教育工作会议对教育工作提出的新要 求为指南，以新颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲 要(2010－2020 年)》为指针，全面落实科学发展观和《义务 教育法》 ，坚持以人为本、坚持深化改革，不断优化学校内 部管理，丰富学校内涵建设，提高学校办学品位，追求“办 学更规范、内涵更深邃、社会满意度更高” ，促使学校在“稳 健、优质、高效”的平台上可持续发展。 二、工作目标 坚持“以人为本，文化育人，促进每一个学生健康、和 谐、全面发展”的办学理念及“用智慧育人，育智慧之人” 的教育理念，追求“科研兴校，让我校蒸蒸日上；文化强校， 让优质品牌熠熠生辉”两大目标，落实“积极构筑信息化校
园，努力办一所具有浓郁现代气息的窗口学校；切实施行人 文化管理，努力办一所充满和谐人文关怀的示范学校；倾心 实践智慧型教育，努力办一所凸现过硬教育实绩的花园式示 范校学校；着力建设文化型学校，努力办一所彰显鲜明办学 个性的特色学校”四项工程。进一步打造品牌、培育品质、 提升品味，把叶堂小学建成倪邱镇西北部人才培育奠基基 地。 三、工作重点 1. 以学习《纲要》精神为保证，结合学校实际，着手制 订学校长远发展规划，促进学校继续稳步、高速、可持续发 展。 2. 以倪邱镇大教研为契机， 进一步提高我校的教师业务 素养。 3. 认真做好校本教研工作， 继续深化课程和课堂教学改 革，提升教育品质和教师专业水准。 4. 加强学校文化的“传承、溯源、铸魂” ，继续深入挖 掘、多元解读与精心提炼“端、勤、毅”的文化内涵，强化 师德师风建设，强化学生行为培养，培育学校精神、师生品 性。 四、具体措施 （一）以“爱心滋润，智慧浇灌”为主导，提高德育实 效。
继续深入贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》 ，把立德树人作为 教育的根本任务，根据新形势下学生的新
特点，结合学校的 实际情况，以“爱心滋润，智慧浇灌”为主导，不断改进德 育教育，切实提高德育教育的实效性。 1.着眼基础环节，落实常规工作。 “教育无小事，事事教育人” ，德育工作尤其如此。开 展德育工作，我们要关注细节，注重基础，将常规性的工作 做实。一是主渠道建设要实。要通过活动观摩、方案评比等 措施，进一步提高品德与生活（品德与社会） 、升旗、班队 活动等的质量，增强对学生进行常规教育的实效。二是班级 干部设岗制。各班要“按需设岗” ，设立能让学生得到锻炼 的形式多样的服务岗位，鼓励学生“竞争上岗” ，在岗位服 务中得到锻炼，提高素质；德育处、大队部要加强“红领巾 志愿岗”建设，促进学生的自我教育与相互教育。三是小阵 地建设要实。要加强小百花电视台、小广播、网站以及动态 展示版等宣传阵地建设，努力营造浓郁的育人氛围。 2.构建德育网络，形成教育合力。 教育要能真正取得效果，需要全员育人、全方位育人。 一方面，我们要加强班主任队伍的培养。配齐、配强班主任， 加强对班主任的业务培训和工作指导，提高班主任工作的计 划性和工作过程的针对性， 提倡开展家访活动， 努力提高 “家
校路路通”的使用效率，定期评比表彰优秀班主任；另一方 面，我们要加强家长队伍的引导。切实办好家长学校，聘请 校外辅导员，成立家长委员会，定期举行“三结合”例会。 3. 着重培养习惯，丰富德育活动。 教育就是培养习惯。我们要结合“养文明习惯，创班级 特色”养成教育活动，引导学生在日常学习生活中，努力养 成端庄、端正、勤奋、勤劳、勤俭、勇敢、坚毅的品格，争 做文明端庄、勤勉进取、智慧果毅的实小人。一要融合各类 活动，培养学生习惯。二要创新德育评价，培养学生习惯。 要继续开展“遵校训、养习惯、乐争章”的雏鹰争章及十佳 “范贤之星”系列优秀学生评选活动，推进学校德育建设， 逐步形成“一班一习惯 一班一特色” 。 确保学生行为规范 合格率达 95％、文明学生比例在 99％以上，无学生违法犯 罪。 （二）以“强化校本教研，深化课堂教改”为主轴，追 求教科品质。 课堂是学校的主阵地，科研是学校稳步发展的重要载 体，组织教师开展形式多样的研究，力求做到多参与、多思 考、多提炼，在研究中优化课堂结构，提高教学质量。 1．以大教研为核心，引领课改。 教育科研是教师成长的“孵化器” 、学校发展的“推进 器” ，教育科研人人可为、人人能为。本学期要以安徽省教
育科学“十一五”规划课题“小学智慧型研究”课题
的结题 工作为中心，积极参与县、市及中心校组织的教研活动，努 力做到“三个提高” 。一是要提高教育教研的质量。二是要 提高备课组活动的水准。要加强备课组建设，围绕“如何进 行二次备课” 、 “怎样写好课后反思”等进行专项研讨。三是 要提高教科文章的档次。全体教师要点亮“随笔之星” ，叩 响“案例之门” ，踏上“论文之途” ，不断提高文章质量。 2．以课堂为中心，研究课改。 本学期我们继续“注重本土名师有效引路” “注重群体 质量有效提升” “注重教学流程有效优化”的课改思路和“彰 显教学智慧，打造生态课堂，实现有效教学”的教改特色， 以课堂为主阵地，做到骨干教师上好示范课，每学期每位教 师上好一节公开课，来提升教师的教学水平，做到教学资源 的有效开发，教学策略的有效运用，教学要素的有效调配， 课堂生成的有效处置，教学评价的有效调控” ， “着力实现开 放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学；着力 从知识课堂走向智慧课堂，为师生智慧的共生和发展而教 学，追求为人生幸福快乐而教学” 。 3．以管理为轴心，促进课改。 优化教学管理，我们要进一步提高标准，注重过程，关 注细节，务求落实。 “常规”的执行关键就是要注重规范性 与经常性。本学期，我们仍要将执行教学常规作为教学管理
的重点。一是要多渠道学习，二是要多方式检查，通过自查、 互查、抽查、专项查、跟踪查等方式，了解教学常规的执行 情况并进行有针对性的督促与指导；三是要多形式展示，对 优秀的备课、精批细改的作业、高质量的课后反思等，定期 进行、教研组以及全校性的展示。 （三）以“铸就办学灵魂，打造智慧团队”为目标，优 化师资质量。 1．于细微处垂范，提高班子魅力。 学校班子成员要牢固树立自律意识、大局意识、争先意 识、服务意识和奉献意识，确立“管理就是服务”的理念， 积极主动地学习管理知识，借鉴管理经验，研究管理方法， 全面提高管理水平，逐步形成“科学规范” “智慧创新” “精 细精致”的管理行走方式。要做到“三个深入” ：深入课堂， 研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解 教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生， 研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生全面健康发展。 要把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来，确保学 期目标的圆满完成。 2．于薄弱处努力，发掘自身潜力。 “师德的表率、育人的模范、教学的专家”是骨干教师 的主要标准和特征。骨干教师一是要自觉进行
教育科研，积 极撰写教育论文、随笔、案例，确保人人有文章在市级以上
报刊发表和获奖； 二是要主动参与课改， 带头展示课堂教学， 努力形成教学风格；三是要乐意辅导青年教师，实现“教学 相长” 。学习《课程标准》 、磨砺课堂教学，争取有更多的优 秀骨干教师跨入县级名师行列。 3．于工作中锤炼，增强整体实力。 全体教师要争取“人人有业绩，处处有成绩” ，争当“人 民满意教师” 。一是师德建设有成效。自觉践行《中小学教 师职业道德规范》 、 《阜阳市市中小学、幼儿园教师“十不准” 规定》等规章制度，坚决杜绝体罚或变相体罚学生、搞有偿 家教等不良风气。二是业务素质有提升。自觉诵读经典著作 与专业书刊，积极参加函授进修和各类培训，提高学历层次 与专业能力。三是教学质量有提高。上好每一堂课，教好每 一个学生，教学质量要力争位于全市同类学校同学科上游水 平。四是教育学生有方法。关爱每一位学生的身心发展，注 重培养学生良好的习惯，争当班主任，当好班主任。五是关 心爱护每一位学生，做到 “学为人师、行为世范” ，努力成 为受学生爱戴、让人民满意的教师。 （四）以“人民满意”为宗旨，提升教育形象。 1．从 “阳光体育， ”入手，构建活动乐园。 体育教学 要挖掘阳光体育大课间活动内涵，研发校 本教材； ，建设校本课程。一要做到“五个落实” ，进行统筹 安排。即落实活动时间、落实活动场所、落实活动器材、落
实指导教师、落实活动内容。二要发挥“三个作用” ，利用 优质资源。即充分发挥特长教师的作用，充分发挥现有设施 的作用，充分发挥社区资源的作用。要进一步加大“阳光体 育”的推进力度，尤其要把我校建设作为我校实施素质教育 一个新的抓手，努力打造成新的亮点和特色。 2．以创建“平安校园”为契机，打造和谐校园。 全体教工要牢固树立“安全第一” 、 “责任重于泰山”的 思想，切实重视和强化安全教育与管理，确保万无一失。一 是要求教师狠抓安全。要利用晨会、板报、班队活动等途径， 加强对学生进行交通安全、活动安全、饮食安全等方面的教 育；发挥学生红领巾志愿岗的作用，引导学生课间和午间开 展安全、有益的活动；各任课教师以及班主任要切实履行职 责，坚决杜绝因教育不力、管理疏漏而出现教学、活动等安 全事故。二是提醒家长注意安全。要通过发放告家长书以及 “家校路路通”等方式，引导家长做好安全、有序接送孩子 等工作。三是争取社会关注安全。要进一步取得派出所、村 委会的支持，加强上学、放学和
中午时段的教师护导，进一 步整治、净化学校周边环境。
3. 以“加强软件建设”为切入，加快教育信息化进程。 （1）建立一个良好的信息技术教育氛围，推动学校信 息技术教育的开展，根据提高一步、发展一步，滚动发展的
原则，合理配置设备。把推进教育信息化进程作为实现学校 教育现代化的重要突破口。 （2）积极发挥教育网络作用，不断充实并充分利用网 上教育资源，重点开发校本资源库，逐步实现学校资源电子 化。继续完善学校网页，建好学校图书馆网站建设并完善， 建立学生网络学习平台，同时开展学校档案管理网络化系统 的研究工作。有计划地开展教师技能培训，增加必要的教学 资料、软件，研制、开发适合教师自身特点的软件，带动和 促进信息技术教学的开展。进一步快学校办公自动化进程， 提高学校管理水平。 （3）逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育 技术队伍，投入培训经费，增强培训力度，教育技术骨干队 伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结协作，带 动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育 技术服务于教育教学，发挥充分优势，确保学校信息技术教 育快速、健康地发展。 （4） 进一步强化设备管理，建立健全关于仪器设备的 使用、维护和保养制度，加强对仪器、设备的使用监督和科 学管理，极大限度地提高现有设备的使用效。 五、加强财务规律工作 财务管理的好坏，对学校的兴衰起着重要的作用，因此 本学期要继续把义务教育经费管好用好，做到财务公开民主
理财，成立财务工作领导小组和民主理财小组。继续实行校 长一支笔签字，严格执行财务制度，使广大教师心里都有一 本明白账。在本期经济特别困难的情况下，要精心安排，精 打细算，把有限的资金用在刀刃上，设出适量的资金，进一 步调动教师的积极性，做到收有凭，支有据账目清楚，收支 票据规范合理。公务要登记在册。责任到人，坚决做到公物 公款公用。 六、 做好校园绿化美化工作 。
叶堂小学 2013 春季学校教学工作行事历
周 次 时 间 教学内容 执行者 参与者 备注
2.23---24
1.组织报名 2..各项开学准备工作
全体教师 教导处
全体师生 教导处
正月十 四 正月十 六
1.
2.25----3.3
1.开学典礼 2.迎接中心校开学工作检查 3.修订各种制度 4.制订各种工作计划 5..值班护校工作安排 6.安全工作安排 1.成立教研组 2.少先队干部换届 3.安全教育专题 4.一年级语文观摩教学 1.“争创校园之星”活动 2..留守儿童心里健康教育 3.一年级数学教学观摩 1.校园绿化美化 2.教师信息技术培训 3.二年级语文
教学观摩
学校 学校 学校 学校 学校 学校 教导处 林怀彬 林怀彬 林莉 林怀彬 祝本刚 张继民 学校 陈西祥 李辉
全体师生 校委会 全体教师 校委会 校委会 校委会 全体教师 少先队 全体师生 语文教师 少先队 留守儿童 数学教师 全体师生 全体教师 语文教师
2.
3.4----3.10
3.
3.11----3.17
4.
3.18----3.24
5.
3.25----3.31
1.安全及法制教育会 2..二年级数学教学观摩 1.第一次月考 2.第一次业务工作检查 1.迎接中心校绿化美化工作检查 2.德育教育会 3..三年级语文教学观摩 1.春季安全教育会 2.信息技术培训 3.三年级数学教学观摩 .1 期中连考 2 爱国主义教育活动 3.家长会及留守儿童教育会 4.四年级语文观摩教学 1.第二次业务工作检查 2.四年级数学教学观摩 3.庆五一活动 1.迎接中心校期中业务工作检查 2.安全教育会 3.五年级语文教学观摩 1.安全工作检查 2.“争创校园之星”初评 1.第三次月考 2.五年级数学教学观摩 1.第三次业务工作检查 2.第四次业务工作检查 1.五年级数学教学观摩 2..班主任工作座谈会 1 六年级数学教学观摩. 2.夏季防溺水专题安全教育 1.安全工作检查 2.做好期末复习应考工作 3.六年级语文教学观摩 1.期末结束工作 2.迎接中心校期末工作检查 3.期末质量检测 1.期末结束工作 2.做好财务结算工作 3.安排假期护校
学校 王静 教导处 教导处 学校 学校 郭宗启 学校 陈西祥 陈家祥 教导处 学校 学校 叶兴举 教导处 赵修建 待定 学校 学校 祝本刚 林怀彬 班主任 教导处 祝本刚 教导处 小学 待定 学校 陈西宝 学校 林怀彬 教导处 陈西祥 学校 学校 学校 学校 学校 学校
全体师生 数学教师 全体师生 校委会 全体师生 全体师生 业务教师 全体教师 全体教师 数学教师 全体师生 全体师生 家长、学生 语文教师 校委会 数学教师 待定 全体教师 全体师生 语文教师 林怀彬 全体学生 全体师生 业务教师 校委会 班主任 数学教师 班主任 数学教师 全体师生 林怀彬 全体教师 业务教师 全体教师 全体教师 全体师生 全体师生 全体教师 全体教师 6.12 端 午节 六.一 五一 五四 4.4 清 明节
6.
4.1----4.7
7.
4.8----4.14
8.
4.15----4.21
9.
4.22----4.28
10.
4.29----5.5
11.
5.6----5.12
12.
5.13----5.19
13.
5.20----5.26
14.
5.27----6.2
15.
6.3----6.9
16.
6.10----6.16
17.
6.17----6.23
18.
6.24----6.30
19.
7.1-----7.6