静以修身 静能生慧
十九世纪末，梁启超先生强调兴办女学的重要性时说：“妇
学实天下存亡强弱之大源也。”如果今天先生走进女生占三分之二强的高二1004班，一定会大声慨叹：“女孩子强则国强，女孩子智则国智。”面对从高一走来的女孩子更多的班级，我深切地明白对女孩的教育管理将成为今后班主任工作的重点了，女孩的整体风貌决定着班级的整体风貌，他们对班级良好风气的形成起着至关重要的作用。年级组本学期的管理重点正好是让高二学生安静下来，我心中大喜：“正合我意！”两百多年前具有晚清“中兴第一名臣”美称的曾国藩， 刚刚步入仕途的他其实是一个满身缺点、举止轻浮，做了不少荒唐事的浪荡公子。曾国藩下定决心改掉毛病，但是很多事情说着容易，做起来难。虽然曾国藩痛下决心改正缺点，也给自己列了很多戒条，但是他还是常常犯老毛病，身上的轻浮和 浮夸一点也没改。如果照这样发展下去，曾国藩根本不可能成为晚清一代儒、理学大家。但是后来唐鉴送给曾国藩一个字，竟然彻底拯救了他。曾国藩在日记和家书中也反反复复多次提到这个字，告诫子孙只要做到这个字就“便有几分真学问”。 这个字即是静。静不下来， 一切都是空的。曾国藩说：“既而自窥所病，只是好动不好静，先生两言，盖对症下药也。务当力求主静，使神明如日之升也。”明白了最重要的毛病是好动不好静，他苦修静功，果然不多久，他面貌一新。曾国藩说养得胸中一种恬静。静能使人舒畅，使人幸福而有价值。
我们班级女孩的最大毛病也是好动不好静，浮夸、虚荣、骄躁是她们的通病。我与全班同学共同制定了班级管理目标，其中一条就是“静能生慧”，而因“女孩子实班级存亡强弱之大源也”，所以“女孩子智则班智，女孩子静则班静”成为管理工作中的重中之重。静能生慧，如何让女孩子做到“静”呢?这是一项纷繁复杂任重而道远的工作，今天我只从三个方面来和大家交流，还望大家多批评指正。
（一）给女孩上好开学第一课，让高尚的自我定位来约束指
导女孩子的言行。开学第一周我利用一节自习课，让男同学到小教室由男生班干部组织，围绕班级建设和发展讨论“作为男生，我应为班级做些什么”我则给女同学来上“女生开学第一课”。我先让女孩子们写出自己知道的描写女性美好外形和品行的词语，不到三分钟就写出了近五六十个，然后再归纳出使用频率最高的词，果然不出我所料就是“玉”，人们把美好的女孩子比作是无暇的美玉，金枝玉叶、亭亭玉立、小家碧玉、冰清玉润等。《说文解字》中说“玉，石之美者，有五德者。润泽以温，仁之方也。勰理自外，可以知中，义之方也。其声舒扬，专以远闻，智之方也。不桡而折，虽折而不挠，勇之方也。锐廉而不忮，絜之方也。”把玉总结出五个美德——仁、义、智、勇、絜。在中国的传统文化里，内敛含蓄，温文尔雅，刚柔一体的女子方能达到至美的境界。这样，玉与女性在审美实质，审美方向上形神相合。中国人对美女的认同或期望，是温文而雅，轻柔悠然，内敛
含蓄。所以作为女孩子先给应自己一个高尚的定位，即做温润如玉的女孩。辜鸿名曾指出：“一个民族中的女姓正是该民族的文明之花，是该文明国家的国家之花。”无论在社会、家庭还是在班级，女孩子的作用都是举足轻重。我语重心长地说出我对她们的期待:每个女孩要担当起班级良好风气的形成的重担。让这一高尚的定位不但成为自观内省旁观品鉴的一面镜子，而且也是成为好女孩在言行上应恪守的金科玉律。 （二）静以修身，将自己雕琢成一块温润的玉，做美丽善良
的女孩。善良是好女儿的天性，美丽是善良的外在体现。女性天性中就具有阴柔之美，所以女孩子应该像棉花一样洁白、温暖，像玉一样高贵、典雅。让每一个靠近她的人舒服、轻松、温暖。《周易》一书中共有八八六十四卦，只有一卦《谦》卦，六爻皆吉。“谦”体现为敬畏自然、孝顺父母、尊敬师长、友爱同学、善待自己。这样的女孩美丽善良、吉祥而有福气。前面几项我就不展开谈了，今天着重谈谈如何善待自己，修炼自己。
女孩更要珍爱自己 ，《弟子规》中写道：身有伤，怡亲忧，德有伤，怡亲羞。意思是：身体受伤，让父母担忧，品德不好，让父母蒙羞，这就是不孝。所以我们要从身心两方面要求自己、修炼自己。把不好的修掉，把好的养起来，做一 个有修养的女子。
1.远离肮脏暴力的场所和人群；2.克制口舌之欲拒绝垃圾食
品；3.服饰优雅，《千字文》写到：始制文字，乃服衣裳。文字和
衣服是文明人的标志。 在校读书期间，一定要穿校服，我们学校的校服非常大方、得体。不要刻意地打扮自己，坚决不穿暴露的衣服，文明人包装自己，野蛮人暴露自己。不要告诉别人我很随便。女性的背、胸、脐是 身体中最弱的应该保护的地方；4.发型干练，遵守学校对女孩子发型的要求，《笠翁对韵》写到：女子眉纤额下现一 弯新月。露出眉毛，眉清目秀，眉开眼笑，否则就是不开眉眼；5.打扮自然，读书期间坚决不染烫头发，涂指甲油、抹化妆品。这些东西都是化学品，别把自己的身体当做化学实验室里的烧杯，烧杯用的时间长了会有一些很难看的东西附着在上面，何况我们稚嫩的皮肤呢。《道德经》中写道：人法地，地法天，天法道，道法自然。自然就是自己本来的样子。青春就是美，自然 最大方。女孩子20年前的美丽是父母给的，20年以后的美丽是自己修炼来的，相由心生，重要的是是养自己宽阔而善良的内心；6.交友理性，一个女孩子的人生要幸福就让自己的故事少些，感情经历简单些，一个满身心创伤的女孩会美丽吗?得不到祝福的情感注定是悲剧; 7.拒绝诱惑，“不”在甲骨文中的意思是：地平面下一颗种子努力向黑暗的泥土里扎根，汲取水分，等待某一天的破土而出，长成参天大树。“不”就是有选择的拒绝，拒绝不良诱惑：不好的书不读，不好的事不做、不好的人不交 往、不好的习惯不养成。“从善如登，从恶如崩”，向上学好难，向下容易，这就需要我们努力去克服。真正的文 化是“帅以正”，真正的艺术是“思无邪”。 所以我们一定要拒绝毫无意义的影视节目和作品，拒绝空虚无聊不健康的流行歌
曲， 拒绝尽是绝望的眼神、恐怖的发型、变态的动作、无聊的话语的垃圾读物，这些东西污染眼睛污染心灵。常常看这类节目读这类书，你的头脑中就是装满了垃圾的女性垃圾桶。8.少说废话。《周易》写道：吉人之辞寡，躁人之辞众。吉祥的人话少，不吉祥的人话多。《论语》中子曰：夫人不言，言必有中。那个人不多说，说就说有意义的话。《道德经》中说，多言数穷，不如守中。多说话会导致贫穷，不如守住内心的宁静。口开神气散，舌动是非生；乱；是舌头引起的；祸，是口内出的。女孩子，千万记住不要说脏话、写脏话，给人的感觉是你很脏、很随便。我如果听到谁说脏话，一定先请周围的同学远离他，然后打开窗户，再请他到卫生间好好洗洗，风口上好好吹吹，多做深呼吸将内心的浊气排出去。做法看似夸张，但能起到让当事人认识到错误感到羞愧的效果。 9.女孩子更不要撒泼，发野，放肆，那是不尊重自己。一个人遭到别人的侮辱，一定是自己先侮辱了自己。 守身如玉，守名如玉，不允许有丝毫马虎。 我还经常推荐或在班级播放于丹等知名人物关于女性修养的视频，让女孩把年少的浮躁和轻慢放下，树立正确的审美观、价值观和人生观，经常讲述同龄优秀女孩的故事，夸赞可供同学效仿的年级班级女孩，让她们仿效身边的优秀榜样，自觉摒弃掉自身的坏毛病。
《诗经》有云“静女其姝。”娴静优雅的女孩最美丽。娴静优雅是修来的，心沉静下来，心高贵起来，把不好的习惯修掉、把美好的品质养起来，这就是最值得尊重的修养。
（三）静能生慧，静心读书，启智明理，涵养心灵。
“腹有诗书气自华”，读书可以让女孩子更聪慧更优雅。读书的女子举手投足间会流露出大家风范，文雅气质，读书可以让人美到老。难道你没见过一些美丽的老太太，我想是读书让她们在眉宇间写满了慈祥、善良，历经风雨依然淡定、从容。为此我做了很细致的工作。
首先创设良好的班级文化氛围，重视班级文化建设的作用。杜威认为教育即是生长，教育唯一的使命就应该是为生长提供最好的环境。如教室布置、黑板报布置，我都要和同学们精心选择内容（展示教室布置图片）。学生自己出黑板报喜欢画卡通形象，内容也很随性，那样黑板报就成为一块涂鸦板，无任何价值可言。从高一入校开始，我就要求每周班会的主题要有意义，形式要多样讲究，每期黑板报也做同样的要求。从各个方面尽力创设良好的班级环境。 其次运用移“星”大法更换女孩心中的偶像。布置过一篇作文，重读梁衡的 《跨越百年的美丽》，并要求重新选择一个人物写一篇同样题目的作品。为了写好，大家不但认真阅读原文，而且还找来居里夫人的传记来读，充分的从内心深处感受到这位女性的伟大与美丽之处。很多同学选择了写杨绛先生，我给他们推荐了杨绛写的《我们仨》以及其他一些写先生的文章。还有些写冰心先生，阅读
了这些伟大的女性的事迹，女孩子们才会更明白谁才真正称得起“偶像”范儿。 读书让女孩更聪慧更美丽。蒋勋说：美是一种看不见的竞争力。什么是美？就是安安静静的做自己：温润的肤发，健康的身体，清澈的眼睛，灿烂的笑容，坚定的意志，高贵的气质。小龙女潜心修炼《玉女心经》近二十年才炼就才貌无双的杨过心中唯一的神仙姐姐的。玉不琢，不成器，人不学，不知义。女孩子的成长就是琢玉的过程，让大自然赋予我们的这块美好的璞玉，经过静心读书潜心学习的雕琢成为一块温润的美玉。
薇是由看似比她还年轻的妈妈在开学两天后带到我跟前的，初次见她，我不禁倒吸了口凉气：真真一个难缠得主。想看清她的长相你得拨开满脸乱蓬的头发，见面的大半时间都是低着头，偶尔抬头看到的是一双不信任甚至略带敌意的眼睛。今后与她的战斗中我也是屡战屡败，屡败屡战，恕不详述。或许你们根本不会相信，现在的她扎起了马尾辫，仰着清秀的脸孔，还是很多学生的心理顾问甚至是精神导师呢。她在班上的好人缘好声望令我不由不心生羡慕嫉妒恨。只和大家分享一个和读书有关的故事，这个女孩在初中已经炼就了保持我行我素的“坚壁清野”的良好心理素质，誓死不与长辈交流。通过仔细观察，我发现她读了不少书，而且有很多藏书，一天她正在看《追风筝的人》，我假装不知道，课上有意谈起里面的故事，自己故意说不清楚，薇很自豪的抬起头来补充，多难得啊，
总是低着头是她上下课的常态，终于抬起来了就不能再让它低下。我赶紧赞叹：你竟然知道读这类书。同学都投去赞许的目光。课下我就和她聊她读过的书，并照搬了小男生追女孩的小伎俩即主动向她借书来牢牢牵住这根刚建立起来的交流线。之后因借书还书，我们关系特好，她的变化也特大。很多同学纷纷找她借书看，她很大方地借出，真得是读书改变了她，女孩子确实因读书而美丽。 茗，更是个难交流的女孩，没有对未来的想法，不在乎对现实的把握。这次我借给她书看，先借给她《绿山墙的安妮》，看了很长时间，来还我，我一看书很崭新。好看吗？挺好。能说说吗?那我再看看吧。从此这本书才真正出现在她的案头。之后这本书就辗转在班级的女生中间，至今没回到我的手中。从此茗对我有了笑脸相迎，有了认真学习，我已经很满足。龙应台说：孩子你慢慢来。我说：女孩你慢慢来，我知道你在孕育花蕾，我会等着你的花期的到来，读书会让你成为精神明亮的人。愿这个女孩子有一段美玉无瑕的青春。
悦，在高一入校不久曾只身将俩女孩打伤，而且只要旁边有男生，她就控制不住自己，会旁若无人的高声说笑打闹，是个不折不扣的疯癫女孩，对她的教育，校纪班规制裁只能治标不能治本。一次课堂上我发现她提了一个特别不错的观点，下课后我专门找她，再次赞扬了她的想法，并要求她写下来，发在我的邮箱里，我要收藏起来，她一下子特别高兴，晚上放学没多久我就收到了她的邮件。我终于找到让她静下来的好方法了，不停地写，就需多看多思，读书
思考是让她静下来变得温柔贤淑的最好办法。我经常肯定她，经常与她交流，初衷是出于维稳，现在却收获一个近乎淑女。后来她还向我报告发表文章赚了稿费的的好消息。最近她在潜心学画，更是能静下来了。人的高贵在于灵魂，读书让女孩成为精神强大的人。她不爱武力了，最爱出版报，这是在我的有主题有形式的要求下画的最近一期板报。春意盎然的，每一个走进班级的教师或学生都能感受到春天的生机和希望。（出示板报） 是啊，正是人间四月天，我们可敬的园丁们，欣赏一下我们辛勤耕作的花园吧，或许只开了几朵，但无须惆怅，更不要失望。阿尔卑斯山的入山口立着一块标语牌来提醒游人：慢慢走，欣赏啊！我们可敬的园丁们啊，你们也静下心来，慢慢走，欣赏啊！看，那么多的花蕾不正含苞待放吗?那么多向上的种子不正蓄势待发吗？当我们在享受花园的美丽时，我们也不正静静的享受着作园丁的幸福吗？
高1004班 刘秀军
2012-4-15