13应英3(专)勤学修身,明辨笃行 - 范文中心

13应英3(专)勤学修身,明辨笃行

05/13

宁波大红鹰学院高职学院

团支部:12应英3班 时间:

2014.11.16

目 录

一、.............................................................................活动主题

二、..............................................................................活动背景

三、..............................................................................活动目的

四、..............................................................................活动时间

五、..............................................................................活动地点

六、..............................................................................活动

对象

七、..............................................................................活动流程

八、...............................................................................人员安排

九、...............................................................................活动结果

(一)、活动主题:

《礼记·中庸》十九章云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”“博学慎思, 明辨笃行”,源于儒家文化中的哲学思想,是人文精神和科学精神的完美统一,是知与行的统一,是为人与为学的统一。 也是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。

“勤学”意为勤奋学习、努力学习。

勤学

作者:汪洙【宋代】

学向勤中得,萤窗万卷书。

三冬今足用,谁笑腹空虚。

“修身”是指修养身心,努力提高自身的思想道德修养水平。修身篇 立身、慎独、 立身、慎独、正心 儒家学说认为,人首先要“修身”,然后才能“齐家,治国, 平天下”. “明辨”意为明辨是非、明辨真假、去伪存真、去粗取精。学是越辩越明的,不辩,则所谓“博学”就会鱼龙混杂,真伪难辨,良莠不分。“明辩”为第三阶段。

“笃行”意为忠贞不渝、踏踏实实、一心一意、坚持不懈地朝“明辨”的目标和方向努力,做到“知行合一”。 明辨是“博学慎思”的结果,是“笃行”的目标和方向; “笃行”是“明辨”的延续和最终的实践,不“明辨”无以“笃

行”;无“笃行”,“明辨”也失去现实意义,要想做成功一件事情,“明辨”和“笃行”缺一不可,同样重要。

(二)、活动背景

习近平主席强调,核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。时间之河川流不息,每一代青年都有自己的际遇和机缘,都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表,时代的责任赋予青年,时代的光荣属于青年。广大青年对五四运动的最好纪念,就是在党的领导下,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者,同全国各族人民一道,担负起历史重任,让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。习近平强调,每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。

(三)活动目的

帮助广大青年树立和培育社会主义核心价值观,要在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫,下得苦功夫、求得真学问,加强道德修养、注重道德实践,善于明辨是非、善于决断选择,扎扎实实干事、踏踏实实做人,立志报效祖国、服务人民,于实处用力,从知行合一上下功夫。

(四).活动时间:2014年11月16日

(五).活动地点:高职学院教学楼12号楼206教室

(六).活动主要对象:宁波大红鹰学院高职学院13应英3班全体成员。

(七).活动流程:

1.开场篇:首先观看一些关于以勤学修身,明辨笃行主题的小视频,加深同学对主题的理解和对该主题的印象。

2.畅言篇:全班一起就“勤学修身,明辨笃行”的主题进行辩论

3. 节目篇:

1)关于勤学修身,明辨笃行的意义了解(PPT操作)

2)布置任务

收集身边一些勤学修身,明辨笃行的事例,写成报告以及体会。 回想自己是否有做到过勤学修身,明辨笃行,并定下自己的奋斗目标。

4.结束篇:由主持人对本次勤学修身,明辨笃行活动的总结发言。

5.活动后续工作

活动结束后,由各班团支书记就活动进行发言总结,表达自己对本次活动的看法,感想与建议,班主任进行指导。

注意事项:

1.做好前期的宣传工作,努力做好活动策划,安排好活动流程和内容。

2.分配好工作任务,确保活动的顺利进行。

3.做好后续工作,确保活动达到预期效果。

(八)、人员安排:

总负责人:刘霞飞 童耀婵

海报的制作:宣传委员

维持秩序:纪律委员

主持人:刘霞飞 童耀婵

活动策划:刘霞飞 童耀婵

(九)、活动结果:

同学们对勤学修身,明辨笃行有了一定的认识和见解。广大青年要从现在做起,从自己做起,勤学、修德、明辨、笃实,使社会主义核心价值观成为自己的基本遵循,并身体力行大力将其推广到全社会去,努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生。

13应英3班团支部


相关内容

  • 校园名人名言
    风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下是事事关心.--顾宪成 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉.--周恩来 为中华之崛起而读书.--周恩来 谁不属于自己的祖国,他就不属于人类.--海涅 荷花虽好,也要绿叶扶持.一个篱笆三个桩,一个好汉三 ...
  • 八字真经学习总结
    青年最富有朝气.最富有梦想.青年一代有理想.有担当,国家就有前途.民族就有希望.习近平同志对青年提出的勤学.修德.明辨.笃实要求,则是青年充满朝气.实现理想的重要推动力量. 勤学,就是要珍惜国家繁荣发展创造的优良学习条件,面对信息化.全球化 ...
  • 教室标语集锦
    教室标语集锦 教师综合资料 2010-11-28 19:44:26 阅读8 评论0 字号:大中小 订阅 本文引用自云海一色<教室标语集锦> 1. 细节决定成败,态度决定一切. 2. 小事成就大事,细节成就完美. 3. 习惯决定成 ...
  • 班级宣言_班训_班级目标
    where there is a will ,there is always 有志者 事竞成 不思,故有惑;不求,故无得;不问,故无知 我自信 我出色 我努力 我成功 学习,乐而为之:读书,勤而行之 志存高远,直面挑战! (1)班 班主任( ...
  • 高校教师节表彰大会校长讲话稿
    高校教师节表彰大会校长讲话稿 高校教师节表彰大会校长讲话稿 尊敬的老师们.同学们: 新学期伊始,我们在此隆重集会,庆祝第31个教师节,表彰先进,传递祝福.首先,我代表学校并以我个人的名义向受表彰的个人表示热烈的祝贺和崇高的敬意,向全校教职员 ...
  • 古文-励志
    言多必失! 百川东到海, 何时复西归?少壮不努力, 老大徒伤悲.(汉乐府<长歌行>) 百学须先立志.(朱熹) 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来. 博观而约取, 厚积而薄发.(苏轼) 博学之, 审问之, 慎思之, 明辨之, 笃行之 ...
  • 小学生常用名言警句集录
    附录三 小学生常用名言警句集录 格言警句 一. 惜时学习方面的格言 1.光阴似箭,日月如梭. 2.少壮不努力,老大徒伤悲. 3.勿谓寸阴短,既过难再获. 4.花有重开时,人无再少年. 5.莫等闲,白了少年头,空悲切. 6.不饱食以终日,不弃 ...
  • 习近平引用的经典古语和名言
    纵观习近平历次重要讲话发现,他曾数次引用古典诗句.谚语阐述思想.谆谆告诫,语重心长:殷殷期望,寄意深远.本期特别关注全面盘点习近平从去年初出访美国至今的讲话所引用的经典古语和名言,展现他独特的语言风格和人格魅力. [特别关注]习近平讲话引用 ...
  • 国学名言警句
    成教中心国学系列名言警句 1.志不强者智不达.--<墨子•修身> 2.非淡泊无以明志,非宁静无以致远.--诸葛亮<诫子书> 3.穷则独善其身,达则兼善天下.--<孟子•尽心上> 4.天行健,君子以自强不息 ...