建设文明校园 - 范文中心

建设文明校园

10/12

“建设文明校园,争做文明学生”班会方案

目的:为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明学生,结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点,同时向同学发出倡议:希望大家做一名值得自豪的文明学生。

准备:

1.提前布置主题班会内容,叫同学们收集有关"文明"的材料。

2.叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。

3.安排两位同学准备小品《碰撞以后》。

过程:

1.主持人开场白。

老师、同学们:大家下午好!今天我班在这里开展主题班会,希望大家相互配合,积极发言。下面班会正式开始。这学期我们一踏进这个校园就看到了校园的巨大变化,每天我们在这美丽的校园中呼吸着她馥郁的芬芳,采撷着知识的花粉,在这里快乐的成长。我们也应该为我们的校园做努力,来装扮和维护我们的校园。这就需要我们做一群文明的学生,在良好的言行下为学校增添光彩。

那么我想问大家,你们文明吗?到底什么是文明?那么,我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。

2.同学们各抒己见,自由发言。

甲: 同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重,扔纸片,扔包装袋,扔纸盒,扔饮料瓶。更不文明的是边走边吃边扔边吐,看看楼梯,楼道里,垃圾随处扔。(边说边表演,全班大笑) 乙:说的没错,我们身边破坏公共财物也十分严重。举两个例子:班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了,还有很多同学的课桌都画了"大花脸"。

丙:还有一些欺负弱者或弱势群体的。同情弱者,是中国的人之常情,但有的同学以大欺小,以强凌弱,特别是欺负那些弱者,甚至乱起绰号,以别人的残疾来取笑。

主持人:刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象,并且这些都是要不得的。

3.小品表演《碰撞以后》

第一场:两位同学,其中甲站在窗前欣赏校园风景,悠闲得很。乙走过身旁时,正好甲转身,无意相互碰撞,便互相出言不逊,后厮打起来。此时,班长瞧见,批评双方,才得以和解。

主持人:在日常生活中,类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象,又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后,采取另一种方式,又会是如何呢 请大家看第二场。

第二场:甲碰撞乙后,甲先微笑地说:"对不起!" 乙再微笑地说:"没关系!"礼貌和解。

主持人:小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场,双方采用了微笑的表情和礼貌的语言,从而化干戈为玉帛,可见我们日常生活中的"微笑"和"文明礼貌"是何等的重要。那么,我们如何做一个文明的学生呢

4.同学们讨论,发言。

甲:文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴,不要骂人,不讲脏话,不起绰号,不乱吐痰,管好你的脚,不要乱走,乱踢,乱蹋,乱踩,管好的你的手,不要乱扔乱丢,不要随便伸手拿别人的东西,不要打人,不要损坏公共财物,不要乱采乱摘。 乙:做文明学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人,我们的学校就会成为名符

其实的文明学校,我们不仅要做文明人,做有教养的人,做别人称道的人,做受人尊敬的人,还要敢于同不文明人做斗争,帮助不文明人改正不文明行为。

丙:表里一致,做一个内秀外美的学生。

主持人:下面我们请班长来宣读倡议书。

5.倡议书(班长宣读倡议书)

亲爱的同学们:

告别了丰富多彩的暑假,我们又迎来了一个新的学期。重回美丽的校园,站在新的起跑线上,大家有没有想过,怎样做一个讲文明懂礼仪的好学生呢?如何展现一个美丽自信、文明道德的自我,为校园打造一道青春靓丽、清新洁净的风景线呢?就让我们从现在做起,从自身做起吧。新学期伊始,特向同学们发出以下倡议:

一、仪表大方,彰显青春风貌

我们充满着青春活力,追求时尚潮流,但是我们在追求个性的同时,更应倡导朴素大方的文明着装。

二、举止文明,塑造良好形象

文明举止是一个人良好素质的表现。作为新时期的学生,我们要尊敬师长,团结同学,谦虚礼让;踏踏实实做事,真诚友善待人;遵守公共道德,不在公共场合大声喧哗,不在教室楼道内打球、嬉戏。

三、言语文明,尽展儒雅风范

语言的艺术体现在生活和学习的方方面面。提倡文明用语,规范交际用语是我们的责任。我们要规范言谈举止,做到大方、得体,能沟通、会沟通、擅沟通,多一份问候、少一点伤害。

四、校园文明,营造温馨家园

菁菁校园,学子圣地,碧树芳草,一花一木,要靠全校师生共同呵护。我们要节约用水用电,爱护校园公物;爱护公共设施,不乱贴乱画,不乱扔果皮纸屑,不践踏草坪,不乱折花木,保持校园美好环境,为师生们营造一个温暖、舒适、轻松、愉悦的港湾。

同学们,文明礼仪连着你我他,建设美好家园靠大家。让我们积极行动起来,从我做起,从身边小事做起,养成良好行为习惯,树立良好形象,共同建设谐校园吧!

主持人:下面我们请班主任做总结。

6.班主任总结

同学们,祝贺你们。在“建设文明校园,争做文明学生”活动中,我高兴地看到每一个同学都能积极主动地学礼仪、用礼仪,努力成为讲文明、讲礼貌的好孩子。今天,我们学习的是校园生活中的礼仪知识。其实啊,不但在校园里要讲礼仪,在我们的家庭中,在社会中,在日常生活的每个细节中,我们都要讲礼仪。只有这样,我们才能成为真正的讲文明、讲礼貌的人。老师真心希望同学们无论走到哪里都要做讲文明、讲礼貌的还孩子,而且老师也相信你们一定能够做到。


相关内容

  • 创建文明校园倡议书
    创建文明校园倡议书 --建设文明校园,筹建魅力科大 亲爱的同学们: 美丽校园,文化殿堂,碧树芳草,需要我们的共同呵护:和谐校园,育人摇篮,纯净沃土,需要你我共同守护:文明校园,你我家园,一言一行,需要每个人的共同努力.目前是我们广西科技大学 ...
  • 丰台中心小学创建文明校园实施方案
    文明校园创建实施方案 校园奏响文明的旋律,将会为学校的发展和学生的成长注入活力,使学校的组织效能得到充分发挥,提高教师教书育人的积极性和学生学习的主动性,从而提高教育教学的质量,促进师生的自身发展和身心健康.为使我校教育工作踏上新的平台,努 ...
  • 学校精神文明建设规划
    学校精神文明建设规划 [文字大小:大 中 小][收藏到:QQ 百度 雅虎 收藏夹][打印] 阅读: 1748 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地.学校精神文明建设在社会主义精神文明建设中有着特殊重要的地位和作用.当前,教育正处在继往开来新 ...
  • 小学校园文化建设活动实施方案
    幸福小学校园文化建设活动实施方案 校园文化建设是一项系统工程,也是一项长效工程.为贯彻落实教育部关于加强中小学校园文化建设的文件精神,进一步加强我校校园文化建设,结合我校实际,力争经过3年努力,使我校在继承优良传统的基础上,拥有体现先进的办 ...
  • 文明单位标兵申报材料1
    凤台县开发区淮丰小学 申报文明单位标兵汇报材料 学校是社会主义精神文明建设的重要阵地.几年来,我校认真贯彻和落实党的教育方针,以全面提高教育教学质量为中心,加强管理,加强领导班子和教师队伍建设,认真把德育工作放在首要地位,狠抓学校德育和校园 ...
  • 今天我们怎样做学生喜爱的老师
    谈<构建师生共同精神家园> 无锡机电高职 电信系 顾炯 精神文化建设属于精神文明建设的一个内容,精神文明建设很广,包括文化.帮扶.公民道德.未成年人教育等等 精神文化建设是一个文化含义,主要指的是团队文化内涵等,精神文明建设是一 ...
  • 育英中学校园文化建设方案2
    :中学校园文化建设方案 校园文化是社会主义精神文明在学校的体现,是一所学校独特的文化现象,是以师生价值观为核心以及承载这些价值观的活动形式和物质形态.校园文化建设是教育追随时代发展的需要,也是构建和谐社会对学校教育的必然要求,更是提升学校教 ...
  • 创建文明学校自查报告
    山丹县南关学校是在合并原培校初中部和原南关小学的基础上成立的新学校,面对学校管理与建设的新形势和新任务,南关学校因势利导,革除不适应学校发展的羁绊因素,秉承厚重的文化底蕴.优秀的办学传统.经典的办学经验,浩然正气的精神,志存高远,科学规划, ...
  • 6校园文化与教育的关系
    校园文化与教育的关系 陈彩霞2014.11.24 摘要:对校园文化概念的理解以课外文化活动为主要内容,以校园为主要空间,以校园精神为主要特征的一种群体文化.校园文化设计的重要意义加强校园文化建设与教育具有十分重要的意义.当今世界,文化与经济 ...
  • 学校精神文明建设总结
    武威第十三中学精神文明建设总结 2013年度,武威第十三中学的精神文明建设工作以党的十八大精神为指导,高举邓小平理论伟大旗帜,认真贯彻落实科学发展观,以公民道德建设为重点,继续加强精神文明.政治文明建设,全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教 ...