《残疾人心理学》教学计划
一、课程的性质、地位
《残疾人心理学》是社区管理与服务专业的必修课程之一，残疾人由于身体和心智等方面的异常，其心理特点及其影响因素与健全人相比较具有差异，本课讲授社会工作的残疾人基本心理特征、残疾人常见心理问题、残疾人常见适应问题调试。为学生了解残疾人心理，掌握心理调适方法和支持方式、开展社区残疾人服务奠定基础。
二、教学目标：
本课程以残疾人社区专员岗位需求为导向，学生通过该课程的学习，基本掌握残疾人的心理特征及各类心理问题的调试方法。并能够有效地运用相关知识，与各类残疾人沟通交流，并有效地帮助各类残疾人分析、解决心理问题。
三、教学内容
1、课程设计
2、案例学习
在教学中串插社会调查的案例，提升学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，让学生初步具备分析问题和解决问题的能力。
3、考核方式
作业考核与试卷考核相结合。